§ xli. как предупреждать преступления. Преступления небольшой тяжести
: Гораздо лучше предупреждать преступления, нежели их наказывать.
Агата Кристи :
Недостаток воображения предрасполагает к преступлению.Семен Альтов :
Ничто не делает нас такими честными, как чужое преступление.Цицерон :
Наибольший соблазн преступления заключается в расчете на безнаказанность.Монтескье :
Есть средство воспрепятствовать преступлениям - это наказания; есть средства изменять нравы - это благие примеры.Аристотель :
Преступление нуждается лишь в предлоге.Аристотель :
Величайшие преступления совершаются из-за стремления к избытку, а не к предметам первой необходимости.Мольер :
Самое невинное занятие люди могут сделать преступлением.Аль Пачино :
По правде говоря, было время, когда жизнь преступников казалась мне привлекательной. Но сейчас гораздо интереснее жизнь людей, живущих по закону.Генрик Ибсен :
Самое подлое преступление - злоупотребление доверием друга.Юрий Андропов :
Преступления, перешедшие грань человечности, должны караться по законам, перешедшим грань милосердия.Виктор Гюго :
Засыпьте пропасть невежества, и вы уничтожите притон преступлений.Виктор Гюго :
Преступления властей нельзя вменять в вину тем, над кем они властвуют: правительства подчас бывают бандитами, народы же - никогда.Жан-Жак Руссо :
Глупец, которому повинуются, может, как и всякий другой, карать преступления - настоящий государственный деятель умеет их предупреждать; он утверждает свою достойную уважения власть не столько над поступками, сколько, в большей еще мере, над волею людей.Лао-цзы :
Когда множатся законы и приказы, растет число воров и разбойников.Лао-цзы :
Нет большего преступления, чем попустительствовать вредным стремлениям.Публилий Сир :
Смолчав, усугубляешь преступление.Пьер Буаст :
Излишняя снисходительность к преступнику указывает на предрасположенность быть им.Пьер Буаст :
Кто в мыслях готов совершить преступление, тот, может быть, даже преступнее того, кто совершил его.В предложенной нам цитате автор поднимает проблему превентивной функции административной ответственности. Этот вопрос в наши дни актуален как никогда, ведь с прогрессом, возникают все новые способы нарушения прав и свобод граждан, и для того, чтобы этого не допустить, необходимо пресекать противоправные действия. Почему же автор утверждает, что предупреждать преступления лучше, чем наказывать виновного в нем? На мой взгляд, дело в том, что наказывая преступника, государство занимается его перевоспитанием, исправлением.
Если же предупреждать преступление, то перевоспитывать будет некого и незачем- ведь если нет правонарушения, значит все соблюдают правовые нормы, и задача государства выполнена. Как же это можно сделать? Я считаю, что наиболее эффективным методом в данной ситуации будет ведение активной пропаганды законопослушного стиля жизни, повышение правовой грамотности населения. Так же, следует активно показывать населению, что в случае нарушения правопорядка, органы государственной власти незамедлительно найдут и арестуют виновного, и он будет наказан по всей строгости закона.
Правонарушение- это виновное противоправное деяние (действие или бездействие), противоречащее требованиям правовых норм и совершенное праводееспособным лицом или лицами, и влекущее за собой юридическую ответственность. Юридическая ответственность- это применение мер государственного принуждения к виновному лицу за совершение противоправного деяния. Функции юридической ответственности: карательная, правовосстановительная, воспитательная и превентивная. Как можно заметить, из четырех функций юридической ответственности, лишь одна несет в себе характер наказания, остальные преследую цель восстановления справедливости и предотвращения подобных прецедентов.
Примером может послужить дорожно-патрульная служба в Германии. Сравнивая ее с Российским ГИБДД, можно заметить одно существенное отличие- в нашей стране, патрули ДПС преследуют цель поймать и оштрафовать нарушителя, и понятное дело, что если водитель будет их видеть, то он не станет нарушать ПДД. Поэтому дорожная инспекция часто «прячется» за углами и деревьями, для того чтобы выявить и остановить нарушителя. В Германии же, инспектора дорожной службы, напротив, стоят буквально каждые 500 метров прямо на обочине дороги, в зоне прямой видимости шоферов. Их задача кардинально отличается от задачи нашей- их цель не оштрафовать водителя, а дать ему стимул не нарушать правила. Ведь кто станет, например, превышать скорость, если он видит прямо перед собой стража правопорядка? Я считаю, что подход к проблеме дорожно-транспортных правонарушений в Германии, более правильный, чем подход к этой же проблеме в России.
Иным примером может послужить московский Метрополитен. Являясь местом массового скопления людей, с множеством опасных для жизни человека приспособлений (острые ступени эскалатора, высокие лестницы, рельсы под напряжением) метро является местом повышенной травмоопасности. Действительно, ведь в случае даже незначительного конфликта между гражданами, велик риск фатального исхода. Поэтому, для предотвращения подобных ситуаций, метро регулярно патрулирует отряд полиции, следящий за правопорядком и своим видом и присутствием отбивающий желание разжигать конфликт или совершать какие-либо противоправные действия.
Подводя итог, можно действительно удостовериться, что преступление гораздо лучше предотвратить, чем наказывать виновного.
Эффективная подготовка к ЕГЭ (все предметы) -
Несовершеннолетними признаются лица, которым исполнилось четырнадцать, но еще нет восемнадцати лет. (ст.87 УК РФ) Важный момент: в законе говорится, что лицо считается достигшим того или иного возраста не в день рождения, а по его истечении, т.е. с ноля часов следующих суток. Дети младше 14 лет считаются малолетними – ответственность за их проступки несут родители или законные представители (опекуны, приемные родители или администрация учреждения, где воспитывается ребенок). Несовершеннолетними признаются лица, которым исполнилось четырнадцать, но еще нет восемнадцати лет. (ст.87 УК РФ) Важный момент: в законе говорится, что лицо считается достигшим того или иного возраста не в день рождения, а по его истечении, т.е. с ноля часов следующих суток. Дети младше 14 лет считаются малолетними – ответственность за их проступки несут родители или законные представители (опекуны, приемные родители или администрация учреждения, где воспитывается ребенок).
Несовершеннолетние подвергаются наказаниям: Штраф. Лишение права заниматься определенной деятельностью. Обязательные работы. Исправительные работы. Ограничение свободы. Лишение свободы на определенный срок (перечень приведен в ст.88 УК РФ). Наказания могут быть разными – в зависимости от оснований: Основные: они применяются сами по себе, в качестве главных наказаний. Дополнительные: не применяются самостоятельно – только чтобы усилить эффект других видов наказания. Несовершеннолетние подвергаются наказаниям: Штраф. Лишение права заниматься определенной деятельностью. Обязательные работы. Исправительные работы. Ограничение свободы. Лишение свободы на определенный срок (перечень приведен в ст.88 УК РФ). Наказания могут быть разными – в зависимости от оснований: Основные: они применяются сами по себе, в качестве главных наказаний. Дополнительные: не применяются самостоятельно – только чтобы усилить эффект других видов наказания.
1. Штраф: от 1 тыс. до 50 тыс. рублей, либо равняться зароботной плате или другому доходу несовершеннолетнего за период от 2 недель до 6 месяцев. 2. Лишение права заниматься определенной деятельностью: ст. 47 УК РФ – на срок от 1 года до 5 лет в качестве основного и на срок от 6 месяцев до 3 лет – в качестве дополнительного вида наказания. 3. Обязательные работы: - это основной вид наказания. Выполнение посильных для несовершеннолетнего работ и назначаются от 40 до 160 часов. Ежедневная продолжительность работ: В возрасте до 15 лет – не более 2 часов в день; В возрасте от 15 до 16 лет – не более 3 часов; В возрасте от 16 до 18 лет – 4 часа в день (ст. 49 УК РФ). Отклонение от 8 обязательных работ приравниваются к 1 дню лишения свободы. 1. Штраф: от 1 тыс. до 50 тыс. рублей, либо равняться зароботной плате или другому доходу несовершеннолетнего за период от 2 недель до 6 месяцев. 2. Лишение права заниматься определенной деятельностью: ст. 47 УК РФ – на срок от 1 года до 5 лет в качестве основного и на срок от 6 месяцев до 3 лет – в качестве дополнительного вида наказания. 3. Обязательные работы: - это основной вид наказания. Выполнение посильных для несовершеннолетнего работ и назначаются от 40 до 160 часов. Ежедневная продолжительность работ: В возрасте до 15 лет – не более 2 часов в день; В возрасте от 15 до 16 лет – не более 3 часов; В возрасте от 16 до 18 лет – 4 часа в день (ст. 49 УК РФ). Отклонение от 8 обязательных работ приравниваются к 1 дню лишения свободы.
4. Исправительные работы являются основным видом наказания и назначаются несовершеннолетним на срок до 1 года. Минимальный срок – 2 месяца (ст. 50 УК РФ). Удержания из заработка осужденных – от 5 до 20%. За уклонение: за три пропущенных дня исправительных работ – одни сутки заключения. 5. Ограничение свободы назначается несовершеннолетним в виде основного наказания на срок от двух месяцев до двух лет. 6. Лишение свободы – самое строгое наказание, которое может применяться к несовершеннолетним. В возрасте до 16 лет – не свыше шести лет; Совершившим особо тяжкое преступление – срок не свыше 10 лет. 4. Исправительные работы являются основным видом наказания и назначаются несовершеннолетним на срок до 1 года. Минимальный срок – 2 месяца (ст. 50 УК РФ). Удержания из заработка осужденных – от 5 до 20%. За уклонение: за три пропущенных дня исправительных работ – одни сутки заключения. 5. Ограничение свободы назначается несовершеннолетним в виде основного наказания на срок от двух месяцев до двух лет. 6. Лишение свободы – самое строгое наказание, которое может применяться к несовершеннолетним. В возрасте до 16 лет – не свыше шести лет; Совершившим особо тяжкое преступление – срок не свыше 10 лет.
Преступления экстремистской направленности – преступления, совершенные по мотивам политической, идеологической, расовой, национальной или религиозной ненависти или вражды либо по мотивам ненависти или вражды в отношении какой-либо социальной группы (ст УК РФ). Уголовная ответственность за данные преступления с 16 лет. Мера наказания – от штрафа (размером от ста тысяч рублей) до лишения свободы (от 6 месяцев до пожизненного заключения – для совершеннолетних). Преступления экстремистской направленности – преступления, совершенные по мотивам политической, идеологической, расовой, национальной или религиозной ненависти или вражды либо по мотивам ненависти или вражды в отношении какой-либо социальной группы (ст УК РФ). Уголовная ответственность за данные преступления с 16 лет. Мера наказания – от штрафа (размером от ста тысяч рублей) до лишения свободы (от 6 месяцев до пожизненного заключения – для совершеннолетних).
Достаточно долго был в круговерте преступников и преступлений на следственно-оперативной работе. Ловили, доказывали, часто нецелесообразно тратили силы и нервы, бывало впустую. Иногда Следствие в своих версиях выглядело ужаснее преступлений. Потом появилось системное знание, и все стало понятно и просто.
Гораздо лучше знать и предупреждать преступления, нежели за них наказывать.
Итак: «Преступность и преступники ». Раньше был взгляд простой, обывательский, научный, криминалистический, литературный…а теперь — системный.
Если сказать преступнику, что его преступления не зависят ни от его натуры, ни от его характера, а от несчастных обстоятельств его жизни, он вам будет бесконечно благодарен.
Но это не так, если посмотреть системно и увидеть, что обстоятельства здесь ни при чём, здесь главное люди, действия которых до смешного предсказуемы.
Существует 8 векторов (психотипов человека). Из них складываются типы и строго характерная стилистика совершаемых ими преступлений. Здесь ни шагу в сторону, это заданно и неизменно. Нам интересно, как оно в России, хотя, суть одна для всех. Рассмотрим, коротенько…
«И в процессе представленья,
Создается впечатленье,
что куклы так похожи на людей…» (гр. «Машина времени»)
Преступления обычно сводятся к нижним векторам, отвечающими за либидо: мышечный, уретральный, анальный и кожный. А если у человека есть ещё и верхние вектора, отвечающие за интеллект, тогда они задают направление этим преступлениям. Мы можем увидеть изобретательных преступников. Проявил смекалку — есть надежда на бОльшие бонусы, или пропорциональный им тюремный срок.
От малого до великого…
Кожный звуковик — может быть индуктивным психопатом, ведомым бредовой идеей. Он создает секту, куда привлекает людей в страхе, и индуцирует их на все, что угодно, даже на теракты.
Анальный звуковик — действует в одиночку, долго и тщательно готовится. Может стать террористом или серийным убийцей. Всегда ведом больной звуковой идеей, подпитывающейся от фрустраций и обид анального вектора. Преступления имеют очень характерные и узнаваемые черты. Из последних на слуху норвежский А. Брейвик и украинский Е. Краснощёк.
За каждым терактом стоит кожный или анальный звуковик. Допустим, есть большой круг подозреваемых, и мы увидели там кожного или анального звуковика, тогда снова: «Все свободны. А Вас, Штирлиц, попрошу остаться!». Их преступные действия возможно предупреждать, ведь люди-то эти системно видны как на ладони, даже в толпе.
Уретральный звуковик — неранжированный главарь.
Бандит в России больше, чем поэт. Волк-одиночка, хотя, может иметь свою стаю. Пример, Виталий Демочка — сначала дерзкие преступления, а потом взял да и снял фильм «Спец» на зависть режиссерам и критикам. Мы такие, уретральные звуковики. Поймали полицейские звуковика и в одиночную камеру закрыли, думают, что будет мучиться как мышечник от отсутствия общения, и мы с него быстренько явку с повинной возьмем. А ему того и надо, он вообще не настроен, чтобы общаться с кем-либо — по-другому устроен.
Наконец, мышечный звуковик — убийца городского типа. Сам по себе редкий типаж и случаи весьма единичны. Для полиции незаметен, для психиатров тоже. Жил-жил, потом взял да и порубал всю семью топором. Отдельная, большая тема.
Суицид совершают чаще всего звуковики, реже зрительники.
Если зрительник, то он это делает картинно, актер, все на публику, несколько попыток суицида и его всегда спасают. «Что наш суицид? Игра!». Но если это звуковик, тогда один раз и наверняка. «Первым делом самолеты!», поэтому часто уходит в полет с окна высотки без крыльев и парашюта, но с жестким приземлением.
Обонятельный вектор (Обонятельник) . Сгусток животного эгоизма. Самый масштабный, хитрый и опасный. Сфера его деятельности — политика и финансы, которые являются продолжением феромонов ранжирования, в смысле природного ранга, который у него весьма высок. Не всякому выпадает «счастье» заниматься финансовыми махинациями.
Именно эти ребята безо всяких универов создают банки и финансовые структуры, а кожные экономисты и бухгалтера с красными дипломами их обслуживают. Реализованный обонятельник — крупный финансист. Для примера, возьмите фото министров финансов разных стран. Прямо природный сговор какой-то, все как от одной мамы на одно лицо — кожные обонятельники. Он же гениальный политик или шпион, как Абель. Людям с обонятельным вектором заданно от рождения выжить во что бы то ни стало. Сохраняя свою жизнь, они сохраняют жизнь всей стае
Если обонятельник не состоялся в социуме, тогда состоится крупным вором, как А. Корейко в «Золотом теленке».
Обонятельник — это всегда по-крупному.
——————————
Таковы векторальные особенности преступников в этом кукольном театре. В своём выборе они несвободны, в смысле анальник не пойдет воровать, а кожник не сможет быть насильником. Так они управляются Кукловодом, бессознательным, которого не видно, но которое четко прослеживается с помощью системно-векторной психологии.
Ещё важно понять, что у всех нас, условно, «добрые» намерения. Каждый из нас оправдывает свои любые действия, поэтому никогда нельзя увидеть истинное раскаяние преступника. Страх перед наказанием мы по ошибке понимаем как раскаяние. Это не так. Каждый хочет быть счастлив и реализует это как может в силу своей развитости и реализации или неразвитости. «Не стреляйте в пианиста, он играет как умеет».
На базе методики системно-векторного психоанализа Юрия Бурлана грядет прорыв в криминалистике, а пока, не дожидаясь чьего-то прорыва, можно это достаточно просто освоить, понимать, что происходит, и применять эти удивительные знания уже сейчас. Преступлений будет меньше в частном и целом, если на базе нового мышления растить своих детей, не калеча их «благими» намерениями, уметь определять людей, понимая природу каждого с их умыслами и мотивами, по-новому, очень благоприятно выстраивать отношения с окружающим миром.
