Требования к проведению противоаварийных тренировок на опо. Инструкция о порядке проведения. По плану локализации аварийных ситуации
Размер: px
Начинать показ со страницы:
Транскрипт
1 ПОЛОЖЕНИЕ о порядке проведения учебно-тренировочных занятий и учебных тревог по планам локализации и ликвидации аварийных ситуаций и аварий (ПЛАС)
2 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1 Настоящее Положение разработано на основании «Правил охраны труда в газовом хозяйстве предприятий черной металлургии» НПАОП, «Правил безопасности систем газоснабжения Украины» НПАОП, и устанавливает единый порядок к подготовке, проведению и разбора учебно-тренировочных занятий и учебных тревог по «Планам локализации и ликвидации аварийных ситуаций и аварий» (далее ПЛАС) в цехах завода. 1.2 Действие данного Положения распространяется на все подразделения завода и является обязательным для исполнения всеми работниками завода. 1.3 Учебно-тренировочные занятия и учебные тревоги по ПЛАС проводятся в соответствии с данным Положением и являются формой обучения и тренинга работников цехов действиям по спасению людей и ликвидации аварийных ситуаций и аварий. 1.4 Проведение учебно-тренировочных занятий и учебных тревог по ПЛАС предусматривает оценку: Качества разработки плана ликвидации возможных аварий, в том числе: а) все ли возможные аварии, свойственные данному производству и месту их возникновения, предусмотрены планом; б) правильность и безопасность первоначальных мероприятий (действий) по локализации аварий, предусмотренных планом; в) практическая возможность выполнения мероприятий плана по спасению людей; г) соответствие очередности мероприятий и последовательности действий, обеспечивающих спасение людей, ликвидацию аварий и безопасность переключения или сброса нагрузок и т.д.; д) практическая возможность ликвидации аварии, в начальной стадии ее возникновения, указанными в плане способами и средствами Подготовленность производства, цеха, участка, оборудования к ликвидации возможных аварий, в том числе: а) наличие и исправность средств и способов оповещения об аварии; б) возможность обеспечения быстрейшего выхода людей из загазованного помещения и опасной зоны (наличие и состояние запасных выходов, газозащитных средств в аварийных шкафах); в) доступность мест нахождения средств для спасения людей и ликвидации аварий (аварийных шкафов); 2
3 г) наличие аварийного запаса технических средств, аппаратов, приборов, средств защиты, своевременность проверки их готовности к немедленному использованию по назначению; д) знание РСС и работниками устройства и назначения средств спасения и ликвидации аварии, а также умение ими пользоваться; е) организация изучения плана ликвидации аварий и знание рабочими, руководящими работниками и специалистами обязанностей, касающихся их в случае возникновения аварии на участке их работы; ж) подготовленность начальников цехов, смен, мастеров к руководству ликвидацией аварии; з) организованность и слаженность в работе газоспасателей, цехового персонала, пожарной части, административно-хозяйственного персонала и других служб. 2. ТЕРМИНЫ И ОПРЕДЕЛЕНИЯ Авария - разрушение сооружений и (или) технических устройств, применяемых на опасном производственном объекте, неконтролируемые взрыв и (или) выброс опасных веществ, которое ведет к внезапной или последующей угрозе для жизни и здоровья людей. Авария в зависимости от масштаба может быть трех уровней: А, Б, и В: - на уровне «А» авария характеризуется своим развитием в пределах одного цеха (отделения, участка); - на уровне «Б» авария характеризуется переходом за пределы структурного подразделения и развитием ее в пределах завода; - на уровне «В» авария характеризуется развитием и переходом за пределы территории завода, возможностью воздействия поражающих факторов аварии на население близлежащих населенных районов и другие предприятия. Аварийная ситуация - состояние потенциально опасного объекта, характеризующееся нарушением пределов или условий безопасной эксплуатации, но не перешедшее в аварию. При аварийной ситуации все неблагоприятные воздействия источников опасности на персонал удерживаются в приемлемых пределах. Критические значения параметров - предельные значения одного или нескольких взаимосвязанных параметров, при которых возможно возникновение взрыва в технологической системе или разгерметизации технологической аппаратуры и выбросы горючих или токсичных сред в атмосферу. Ликвидация последствий аварии - режим функционирования, при котором объект после аварии переводится в режим нормальной эксплуатации. 3
4 Локальная учебная тревога тревога, проводимая с персоналом отдельных рабочих мест. Общая учебная тревога тревога, проводимая с персоналом всей смены цеха. Опасные режимы работы оборудования - режимы, характеризующиеся такими отклонениями технологических параметров от регламентных значений, при которых может возникнуть аварийная ситуация или произойти разрушение оборудования. Перекрестный аудит аудит, проводимый руководителем на производственном участке/структурном подразделении, персонал которого не находится в его непосредственном подчинении. Пожар (возгорание) - неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровью работникам. Поражающие факторы аварии - факторы, которые возникают во время аварии, способные в случае достижения определенных значений причинить ущерб здоровью людей, окружающей среде, материальным ценностям. Происшествие - любое незапланированное событие, произошедшее в производственной среде завода, которое привело или могло привести к несчастному случаю на производстве, аварии, пожару, дорожно-транспортному происшествию, негативному воздействию на окружающую среду или любому иному событию, влияющему на безопасность людей, активов компании, непрерывность производственных процессов, наносящему ущерб репутации и имиджу компании. К происшествиям также относятся чрезвычайные ситуации техногенного, военного и природного характера. Процесс технологический - совокупность физико-химических превращений веществ и изменений значений параметров материальных сред, целенаправленно проводимых в агрегатах. Специализированные подразделения - газоспасательные и пожарные части, медицинская служба, подразделения формирований органов Министерства Украины по вопросам чрезвычайных ситуаций и по делам защиты населения от последствий Чернобыльской катастрофы. Учебная тревога - организованная подготовка персонала цеха с практической отработкой действий в ходе учебной аварии. Чрезвычайная ситуация - нарушение нормальных условий жизни и деятельности людей на объекте или территории, вызванное аварией, катастрофой, стихийным бедствием или другими факторами, что привело (могло привести) к гибели людей и/или значительным материальным потерям. 4
5 3. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ, ОБЯЗАННОСТИ И ПОЛНОМОЧИЯ 3.1 Ответственность за внедрение данного Положения возлагается на руководителей структурных подразделений завода. 4. ПРОТИВОАВАРИЙНЫЕ УЧЕБНЫЕ ТРЕВОГИ ПО ПЛАС 4.1 Общие положения Целью противоаварийных учебных тревог по ПЛАС является отработка, закрепление и проверка навыков выполнения персоналом самостоятельных действий по оперативной ликвидации аварийных ситуаций, режимов и аварий, обучение персонала наиболее оптимальным действиям по их предупреждению и ликвидации, а также проверка умения персонала оказывать первую помощь, пользования индивидуальными средствами защиты и тому подобное Во время тревог выявляют недостатки и разрабатываются рекомендации, направленные на повышение надежности работы оборудования, безопасности труда, улучшение организации обслуживания и обучения персонала Учебные тревоги по ПЛАС проводятся в форме игры с воспроизведением нарушений в работе оборудования, имитацией деятельности по ликвидации аварийной ситуации, оценками этой деятельности Основными действующими лицами при проведении тревоги являются руководитель тревоги (начальник цеха, начальник смены) и участники тревоги Эффективность тревоги зависит от качества ее подготовки, степени приближенности воспроизводимой обстановки аварии к рабочей, достоверности оценок деятельности участников тревоги и от качества разбора тревоги Противоаварийные учебные тревоги по ПЛАС проводятся во всех цехах завода (участках, отделениях) начальником цеха или начальником смены Учебные тревоги могут быть плановыми - на основании утвержденного Генеральным директором графика, и внеплановыми - по личному указанию Генерального директора Тревоги в цехе могут проводиться одновременно с персоналом всей смены цеха (общая) или с персоналом отдельных рабочих мест (локальная) К тревогам могут привлекаться оперативный персонал другого цеха, оборудование которого связано с оборудованием данного цеха Противоаварийные учебные тревоги по ПЛАС должны включать в себя противопожарные тренировки. 5
6 4.2. Подготовка к проведению учебных тревог по ПЛАС Учебные тревоги готовятся на основании графика проведения тревог, ПЛАСа, плана проведения тревог При подготовке тревоги выбор темы должен производиться ее руководителем с последующим составлением плана тревоги Тема тревоги должна быть реальной по своему содержанию и не должна основываться на множестве условностей и наложений случайностей По выбранной теме тревоги должен быть составлен план ее организации и проведения. Форма и пример плана представлен в приложении 1. В плане должны быть указаны следующие основные показатели тревоги: - время, дата и место проведения тревоги; - позиция оперативной части ПЛАС; - фамилия, имя, отчество, должность руководителя тревоги; - цель и задача конкретной учебной тревоги; - описание аварии (должно соответствовать содержанию ПЛАС); - причины аварии, ее развитие и последствия; - дополнительные вводные (взрыв, пожар, наличие пострадавших и необходимость оказания им помощи и т.п.); - фамилия, имя, отчество, должность руководителя тушения пожара; - перечень необходимых тренировочных плакатов и бирок К плану в обязательном порядке прилагаются карты действий каждого участника тревоги. Форма карты деятельности участника тревоги приведена в Приложении К плану прилагается описание наиболее вероятных ошибочных действий участников тревоги, которые могут привести к усугублению последствий аварии Разработанный план должен быть подписан начальником цеха. С планом должны быть ознакомлены все РСС и работники, участвующие в тревоге В учебную тревогу должны быть включены вопросы противопожарных тренировок Каждому работнику, принимающему участие в тревоги, должна выдаваться карта деятельности участника тревоги (Приложении 2) Перед началом тревоги должна быть проверена готовность технических средств Все задвижки, коммутационные аппараты, кнопки, электрорубильники оборудования, участвующего в тревоги, должны быть окрашены, подписаны и пронумерованы в соответствии с коммуникационными цеховыми схемами и согласно требованиям ГОСТ 6
7 «Трубопроводы промышленных предприятий. Опознавательная окраска, предупреждающие знаки и маркировочные щитки»; ГОСТ «Цвета сигнальные и знаки безопасности»; ГОСТ «Органы управления производственным оборудованием. Обозначения» При подготовке тревоги с условными действиями персонала на оборудовании следует проверить и, при необходимости, пополнить заготовленный ранее набор тренировочных плакатов и бирок с соответствующими надписями, посредством которых имитируется включение и отключение коммутационной аппаратуры, запорной арматуры, показания приборов, устройств защиты, сигнализации и др. По цвету плакаты должны отличаться от применяемых в эксплуатации, иметь надпись «тренировочный», а также иметь приспособления для закрепления на местах (ушки, веревочные петли, миниатюрные магниты и т.д.) Во время проведения тревоги персонал должен иметь следующие отличительные знаки: - члены комиссии - синюю отличительную повязку на правом рукаве; - руководитель тревоги - зеленую отличительную повязку на правом рукаве; - руководитель тушения пожара - красную отличительную повязку на правом рукаве; - персонал, принимающий участие в тревоге - белую повязку на правом рукаве Для эвакуации из опасной зоны персонала, не задействованного в локализации аварии, необходимо утвердить план эвакуации, в котором обозначены места (точки) сбора работников для начала эвакуации, места эвакуации, маршруты движения к местам эвакуации, при необходимости определяются группы и старшие групп эвакуации, предусматриваются иные действия, направленные на обеспечение быстрой и безопасной эвакуации работников. С планом эвакуации все работники должны быть ознакомлены, места эвакуации и маршруты движения к ним известны В какую точку эвакуации необходимо прибыть каждому работнику оговаривается в карте деятельности участника тревоги Места для эвакуации должны быть подготовленными, в них регулярно необходимо проводить санитарную уборку, обеспечить наличие аптечек медицинской помощи, запас питьевой воды, средств связи Для оценки действий персонала цеха назначается комиссия с участием представителя ООТПБиЭ Методика проведения противоаварийных учебных тревог по ПЛАС При проведении тревог участниками должны строго соблюдаться требования правил и инструкций по охране труда. 7
8 4.3.2 Перед началом тревоги необходимо проверить: - готовность персонала к тревоге; - наличие плакатов, бирок, карточек, средств распознавания участников Перед началом тревоги необходимо осуществить имитацию аварийной ситуации путем развешивания на оборудовании, устройствах управления, приборах, устройствах защиты и сигнализации тренировочных плакатов и бирок, с помощью которых отражаются изменения, произошедших в результате аварии. Плакаты и бирки не должны мешать работникам выполнять их обязанности Все виды тревог начинаются с вводной части и завершаются разбором и подведением итогов Вводная часть сообщается руководителем тревоги работнику или группе работников, работающих на «аварийном» оборудовании или рядом с ним. В водной части указываются: - учебный характер тревоги; - участок и оборудование, на котором будет имитироваться «авария»; - режим работы, предшествующий возникновению «аварии»; - время возникновения «аварии»; - характер «аварии» и ее развитие; - наличие «пострадавших» и виды травм; - при необходимости сообщаются сведения о метеорологических условиях и сезонных явлениях (паводок, гололед, гроза и т.д.) Тревога начинается с подачи руководителем тревоги сообщением "Внимание! Учебная тревога началось!" Работник цеха, получивший вводную, действует, как первый заметивший «аварию» - сообщает о случившемся руководству цеха (участка), предупреждает о случившемся остальной персонал, находящийся в зоне распространения «аварии» С получением сигнала об «аварии» участвующие в ней лица должны приступить к ее ликвидации Порядок действия каждого работника, принимающего участие в тревоге, должен быть описан в карте деятельности. С картой работник должен быть ознакомлен и обязан четко знать и строго выполнять установленную картой последовательность своих действий при возникновении аварии Участники тревоги должны поддерживать постоянную связь с руководителем тревоги для доклада о своих ключевых действиях, совершаемых в ходе тревоги. 8
9 Действия персонала должны имитировать включение-отключение необходимого оборудования Изменение состояния коммутационной аппаратуры и запорной арматуры, фиксирование световых сигналов табло и лампочек, выключение ключей-бирок должны производиться с помощью условных действий путем вывешивания плакатов с устным пояснением своих действий. Производить какие-либо реальные операции с оборудованием, прикасаться к механизмам и органам управления коммутационной аппаратуры и запорной арматуры при этом запрещается Ответственный руководитель по ликвидации «аварии» после получения о ее возникновении обязан обеспечить вызов необходимых специализированных подразделений и при их прибытии принять на себя координацию их действий Председатель комиссии по оценке действий персонала, при необходимости, может дополнительно давать вводные по дальнейшему развитию и характеру «аварии» Во время тренировок необходимо обращать внимание на время отдачи команд и распоряжений РСС подчиненному персоналу, на их информативность и содержательность, а также на объем информации Окончание действий по ликвидации «аварии» производится только по команде руководителя Ответственный руководитель, получив команду «отбой учебной тревоги» оповещает о прекращении действий всем участникам учебной тревоги. После окончания тревоги все плакаты и бирки необходимо снять с рабочих мест и оборудования Разбор тревог Разбор тревог производится с целью определения правильности действий при ликвидации аварии, предусмотренной темой тревоги, каждого из участвующих в ней и выявления мероприятий, способствующих повышению надежности работы оборудования и безопасности обслуживающего персонала Разбор тревоги должен производиться, сразу же после ее окончания При разборе должны быть выяснены: - правильность действия по ликвидации аварии; - допущенные ошибки и их причины По окончании учебной тревоги, на основании анализа ее проведения, члены комиссии составляют акт по форме, приведенной в Приложении 3 настоящего Положения Если в процессе подготовки или проведения тревоги выявится необходимость в проведении мероприятий, способствующих безаварийной работе, то их следует занести в акт 9
10 разбора тревоги. При этом руководитель тревоги должен ознакомить руководителей соответствующих подразделений с мероприятиями, занесенными в акт. 5. УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПО ПЛАС 5.1 В течение года в цехах, на участках, в отделениях в каждой смене по возможным аварийным ситуациям, предусмотренным оперативной частью ПЛАС, должны проводиться учебно-тренировочные занятия, по графикам, утвержденным начальником цеха (не реже 1 раза в месяц). Форма графика приведена в Приложении 4. Каждая бригада в течение года должна пройти учебно-тренировочные занятия по каждой позиции ПЛАСа не менее одного раза. 5.2 Учебно-тренировочные занятия по отработке действий по ПЛАС проводятся ответственными лицами из числа РСС (мастер, начальник участка и т.д.), назначенными распоряжением начальника цеха. 5.3 Ответственность за своевременным и качественным проведением учебнотренировочных занятий, оформление необходимой документации возлагается на начальника цеха. 5.4 У ответственного за проведение занятий по ПЛАС должен быть журнал проведения занятий (Приложение 5) и списки рабочих, обязанных проходить учебно-тренировочные занятия. 5.5 Порядок подготовки к проведению учебно-тренировочных занятий: - определить тему занятия; - составить план проведения занятия; - написать конспект проведения занятия; - определить состав группы (бригады), место проведения занятия; 5.6 Порядок проведения учебно-тренировочных занятий: В соответствии с планом проведения занятия объявляется дата, время и место проведения занятия группе (бригаде), в соответствии с утвержденным графиком В начале занятия описывается аварийная ситуация, предусмотренная оперативной частью ПЛАС В подробностях разъясняются действия рабочих. Для разъяснений необходимо использовать карты действия участника тревоги По схеме коммуникаций работникам показываются задействованные в ликвидации задвижки, краны, вентили, продувочные свечи и т.п., указываются пути выхода людей, расположение средств связи, пожарного оборудования, аварийного инструмента и газозащитных средств, рассказывается их назначение. 10
11 5.6.5 Непосредственно в цехе показываются эвакуационные пути выхода людей, застигнутых аварией, подходы к арматуре, порядок отключения агрегатов, назначение и порядок использования средств сигнализации и связи Практически прорабатывается порядок использования пожарного оборудования огнетушителей, гидрантов, листового асбеста, бандажей, шнурового асбеста, других материалов Устно опрашиваются участники занятия об их действиях в данной ситуации Опрос участников занятий производить перекрестно, останавливая одних и предоставляя слово другим (неоднократно) При неуверенных ответах участников занятий произвести повтор изначальной аварийной ситуации, обращая внимание на наиболее ошибочные и неправильные действия, неуверенность в ответах В конце занятия поблагодарить всех участников группы (бригады) за участие в данном мероприятии и понимании его необходимости. 5.7 Анализ проведения учебно-тренировочных занятий: После проведения учебно-тренировочных занятий определяются наиболее распространенные ошибки персонала по знанию ПЛАС Определяется оценка действий каждого из участников группы (бригады) Обращается внимание на наиболее активных и пассивных участников занятия, для дальнейшей их перегруппировки на следующем занятии Для заострения внимания на наиболее распространенные ошибки внести изменения в план проведения следующих занятий. 5.8 По окончанию занятий необходимо сделать отметку в специальном журнале (Приложение 5), где указывается дата проведения занятий, список рабочих и номер позиции возможной аварии согласно ПЛАСа, отработанной на проведенном занятии. 5.9 Журнал должен быть пронумерован, прошнурован и скреплен штампом структурного подразделения. 6. ПРОТИВОПОЖАРНЫЕ ТРЕНИРОВКИ 6.1 Проведение противопожарных тренировок является одной из основных форм производственного обучения и повышения квалификации персонала. 6.2 Противопожарные тренировки, как правило, должны проводиться в рамках противоаварийной тревоги по ПЛАС. Возможно проведение отдельной противопожарной тренировки для практической отработки действий персонала по локализации и ликвидации учебных возгораний. 11
12 6.3 В ходе противоаварийной тревоги по ПЛАС планом должна быть предусмотрена вводная возникновения пожара или очага возгорания. 6.4 Планом противоаварийной тревоги по ПЛАС должен быть назначен руководитель тушения пожара. 6.5 В ходе противоаварийной тревоги по ПЛАС очаг возгорания имитируется красными флажками, зона задымления - синими флажками, зона токсичных газов, радиоактивности, выделение вредных паров - желтыми флажками. В качестве средств имитации пожара допускается использовать дымовые шашки, фонари. 6.6 На противопожарных тренировках в цехе работники, задействованные в ликвидации очага возгорания, должны использовать имитационные действия тушения первичными средствами пожаротушении огнетушителями, пожарные краны, рукава и т.д. 6.7 На территории цеха не допустимо разведение настоящего очага возгорания с целью его практического тушения. 6.8 Проводить практическую часть отработки тушения возгорания необходимо на открытом воздухе, за территорией производственных площадей. 6.9 Тренировочный очаг возгорания необходимо создавать в специальных огнестойких противнях или других негорючих поддонах с бортами площадью от 1 до 2 м 2. Установка этих устройств должно производиться на расстоянии не ближе 10 м от горючих конструкций, оборудования, газопроводов и зданий После создания тренировочного очага работники отрабатывают практические навыки тушения огнетушителем, пожарными рукавами и т.д Для подстраховки в месте тренировочного очага должны присутствовать как минимум два огнетушителя, которые не будут участвовать в гашении В тушении очага должны принимать участие все работники, которые были задействованные в тушении имитационного очага в цехе. 7. ПЕРЕКРЕСТНЫЕ АУДИТЫ КАЧЕСТВА ПРОВЕДЕНИЯ ПРОТИВОАВАРИЙНЫХ ТРЕВОГ 7.1 Руководители производственных структурных подразделений проводят перекрестные аудиты по качеству проведения противоаварийных тревог в структурных подразделениях, не находящихся в их подчинении. 7.2 График проведения перекрестных аудитов по качеству проведения противоаварийных тревог утверждается ежегодно приказом Генерального директора. 7.3 Перекрестные аудиты должны проводиться согласно методике Положения «Аудиты безопасности. 12
13 7.4 При проведении перекрестного аудита заполняется проверочный список Качество проведения противоаварийных тревог по ПЛАС (Приложение 6). 7.5 После проведения аудита составляются мероприятия по устранению выявленных несоответствий, которые отражаются в картах аудитов и ведомостях регистрации мероприятий по ОТ. 8. ПРИЛОЖЕНИЯ 8.1 План проведения учебной тревоги по ПЛАС. 8.2 Карта действий участника учебной тревоги. 8.3 Акт разбора проведения учебной тревоги по ПЛАС. 8.4 График проведения учебно-тренировочных занятий по ПЛАС. 8.5 Журнал проведения учебно-тренировочных занятий по ПЛАС в цехе. 8.6 Проверочный список Качество проведения противоаварийных тревог по ПЛАС. 13
14 Приложение 1 к «Положению о порядке проведения учебно-тренировочных занятий и учебных тревог по планам локализации и ликвидации аварийных ситуаций и аварий (ПЛАС)» ПЛАН проведения учебной тревоги по ПЛАС (структурное подразделение) УТВЕРЖДАЮ: 201 г. 1. Цель и задачи проведения учебной тревоги: 2. Учебная тревога назначена на 201 г. 3. Вводная соответствует позиции оперативной части ПЛАСа цеха. 4. Начало тревоги в часов 5. Место проведения тревоги 6. Руководитель тревоги (фамилия, инициалы, должность) 7. Состав комиссии по оценке действий персонала в ходе учебной тревоги: председатель комиссии: (фамилия, инициалы, должность) члены комиссии: (фамилия, инициалы, должность) (фамилия, инициалы, должность) 8. Вводная: 9. Описание аварии 14
15 10. Причины аварии, ее развитие и последствия 11. Дополнительные вводные (взрыв, пожар, наличие пострадавших и необходимость оказания им помощи и т.п.) 12. Руководитель тушения пожара (фамилия, инициалы, должность) 13. Место проведения практической части противопожарной тренировки 14. Работники, участвующие в противопожарной тренировке 15. Перечень необходимых тренировочных плакатов и бирок: 16. Действия сменного персонала отражены в картах деятельности участника тревоги 17. Службы, привлекаемые к ликвидации аварии (пожарная охрана, скорая, газоспасатели) 16. Требования охраны труда при проведении учебной тревоги Начальник цеха С планом ознакомлены: Ф.И.О. Должность Дата Подпись 15
16 Приложение 2 к «Положению о порядке проведения учебно-тренировочных занятий и учебных тревог по планам локализации и ликвидации аварийных ситуаций и аварий (ПЛАС)» КАРТА действий участника учебной тревоги (полное название темы тревоги, позиция оперативной части ПЛАСа цеха) Должность участника (-ов) тревоги, Ф.И.О. Место работы участника (-ов) тревоги Место нахождения участника (-ов) тревоги на момент возникновения аварии Событие, после которого участник (-и) тревоги должны приступать к ликвидации аварии/эвакуации (указывается полная должность участника (-ов) тревоги, работающего на одном оборудовании, полное имя, фамилия и отчество) (указывается полное наименование места работы участника (-ов) оборудование, агрегат и т.д.) (указывается место нахождения участника (-ов) на момент вводной) (указывается кто сообщил участнику (-ам) об аварии) Первоочередные мероприятия по ликвидации аварии: Необходимость использования СИЗ, их виды, место расположения Остановить работу оборудования Последовательность остановки оборудования Перекрыть/открыть задвижки, краны, продуть, электрорубильники Порядок тушения возгорания (при необходимости) Поставить в известность Покинуть рабочее место и направиться к точке эвакуации (указывается наименование необходимых для использования СИЗ, указывается места их расположения) (указывается полный перечень оборудования, работу которого необходимо остановить участнику (-ам) на своем рабочем месте) (дается описание всех действий по аварийной остановке работающего оборудования) (указывается номера задвижек, электрорубильников в соответствии с цеховыми коммуникационными схемами) (указывается чем необходимо тушить возникший очаг возгорания, места нахождения средств тушения, описываются действия по тушению) (указывается что и кому должен сообщать участник во время своих действий по ликвидации аварии, в том числе указывается круг лиц, которых необходимо предупредить об аварии) (указывается куда необходимо отбыть участнику (-ам) после окончания всех необходимых действий). С картой ознакомлен: Ф.И.О. Должность Дата Подпись 1. 16
17 Приложение 3 к «Положению о порядке проведения учебно-тренировочных занятий и учебных тревог по планам локализации и ликвидации аварийных ситуаций и аварий (ПЛАС)» А К Т разбора проведения учебной тревоги по ПЛАС 20 г. (время проведения учебной тревоги) проведена учебная тревога с целью определения знаний плана ликвидации аварий работниками цеха, оперативности газоспасательной службы, медслужбы и пожарной части, а также правильности принимаемых решений по ликвидации аварий, выводу и спасению людей, застигнутых аварией и оказанию первой доврачебной помощи. Вводная соответствовала позиции оперативной части ПЛАСа цеха. Место проведения тревоги Руководитель тревоги (фамилия, инициалы, должность) Состав комиссии по оценке действий персонала в ходе учебной тревоги: председатель комиссии: члены комиссии: (фамилия, инициалы, должность) (фамилия, инициалы, должность) (фамилия, инициалы, должность) При проведении учебной тревоги было проведено и установлено: 1. Качество плана ликвидации возможных аварий, в т.ч.: 1.1. Все ли возможные аварии, свойственные данному производству и места их возникновения, предусмотрены планом: 1.2. Правильность и безопасность первоначальных мероприятий по локализации аварии 1.3. Практическая возможность выполнения мероприятий плана по спасению людей 1.4. Соответствие очередности записи мероприятий, их значимости и последовательности действий, обеспечивающих спасение людей, ликвидацию аварий 17
18 1.5. Практическая возможность ликвидации аварии, в начальной стадии ее возникновения, указанными в плане способами и средствами. 2. Подготовленность цеха, участка к ликвидации возможных аварий, в том числе: 2.1. Наличие и исправность средств и способов оповещения об аварии 2.2. Наличие подготовленных карт действий участника учебной тревоги у работников цеха 2.3. Возможность обеспечения быстрейшего выхода людей из загазованного помещения и опасной зоны (наличие и состояние запасных выходов, газозащитных средств) 2.4. Доступность мест нахождения средств для спасения людей и ликвидации аварий 2.5. Наличие аварийного запаса технических средств, аппаратов, приборов, средств защиты, своевременность проверки их готовности к немедленному использованию по назначению 2.6. Знание РСС и работниками устройства и назначения этих средств, а также умение ими пользоваться 2.7. Знание РСС и рабочими плана ликвидации аварии по мероприятиям, касающихся их обязанностей 2.8. Организованность и слаженность в работе газоспасателей, цехового персонала, пожарной части, медслужбы и др. служб: 3. Боеспособность газоспасательной службы, пожарной части и других служб, а также координация их работы, в т.ч.: 3.1. Время прибытия аварийно-дежурной бригады газоспасателей, пожарной части, медслужбы 3.2. Правильность, своевременность выставления постов безопасности 18
19 3.3. Состояние аварийного оснащения ГСС, пожарной части. Правильность действия газоспасателей Дополнительные замечания: Выводы и предложения комиссии, направленные на устранение выявленных недостатков: Наименование мероприятия Срок исполнения Ответственный за выполнение Подписи членов комиссии: Руководитель учебной тревоги 19
20 Приложение 4 к «Положению о порядке проведения учебно-тренировочных занятий и учебных тревог по планам локализации и ликвидации аварийных ситуаций и аварий (ПЛАС)» УТВЕРЖДАЮ: Начальник цеха ГРАФИК проведения учебно-тренировочных занятий по ПЛАС в цехе Дата и время проведения занятия Место проведения занятия (участок) Ф.И.О., должность лица, проводящего занятие бригады, с которой проводится занятие Тема занятия, позиция по ПЛАС 20
21 Приложение 5 к «Положению о порядке проведения учебно-тренировочных занятий и учебных тревог по планам локализации и ликвидации аварийных ситуаций и аварий (ПЛАС)» ЖУРНАЛ проведения учебно-тренировочных занятий по ПЛАС в цехе бриг ады Ф.И.О. слушателя должность Ф.И.О. проводившего занятия и должность Дата Наименование позиции ПЛАС и позиции Роспись проводившего занятия 21
22 Приложение 6 к «Положению о порядке проведения учебно-тренировочных занятий и учебных тревог по планам локализации и ликвидации аварийных ситуаций и аварий (ПЛАС)» ПРОВЕРОЧНЫЙ СПИСОК Качество проведения противоаварийных тревог по ПЛАС Краткое описание темы проведения тревоги/занятия: п/п Список проверяемых вопросов 1. Организация проведения противоаварийной тренировки (тревоги) 1.1 ПЛАС утвержден и в наличии. 1.2 Все работники знают, что такое ПЛАС и понимают его назначение. 1.3 План проведения учебной тревоги по ПЛАС разработан 1.4 План проведения учебной тревоги по ПЛАС согласован с газоспасательной службой 1.5 План проведения учебной тревоги по ПЛАС согласован с ООТПБиЭ 1.6 Произведена четкая разбивка обязанностей членов комиссии. 1.7 В наличии Акты разбора проведения учебной тренировки (тревоги) за предыдущий период времени. 1.8 На участках имеются выписки из оперативной части ПЛАС. 1.9 В наличии набор табличек «закрыто», «учебная тревога» и других, имитирующих действие персонала при отключении, снижении давления газа и т.п Средства и способы оповещения персонала об аварии в наличии и исправны. 2. Организация эвакуации: 2.1 Распоряжением по цеху утвержден план эвакуации. 2.2 В плане эвакуации предусмотрены: - места (точки) сбора работников для начала эвакуации, - места эвакуации, маршруты движения к местам эвакуации, - при необходимости определены группы и старших групп эвакуации. 2.3 Все работники ознакомлены с планом эвакуации. 2.4 График практических занятий с работниками для отработки навыков действий при введении плана эвакуации разработан. 2.5 В условиях высокой вероятности возникновения ЧС занятия проводится с работниками структурного подразделения не реже 2-х раз в месяц. 2.6 Проведение занятий подтверждено Актами разбора проведения учебной тревоги 2.7 Памятки по конкретным действиям работников при аварийной оста- Отметка о соответствии да нет н/т 22
23 новке цеха разработаны. 3. Организация работы по проведению учебно-тренировочных занятий 3.1 Распоряжением начальника цеха назначены ответственные лица из числа РСС за проведение учебно-тренировочных занятий с персоналом цеха. 3.2 По бригадный график проведения учебно-тренировочных занятий разработан. 3.3 По бригадный график учебно-тренировочных занятий составлен с учетом того, что каждая бригада в течение года должна пройти учебнотренировочные занятия по каждой позиции ПЛАСа не менее одного раза. 3.4 У каждого ответственного за проведение учебно-тренировочных занятий по ПЛАС в наличии Журнал проведения занятий учебнотренировочных занятий. 3.5 С каждой бригадой учебно-тренировочные занятия проводятся не реже одного раза в месяц по одной из позиций ПЛАСа. Проведение подтверждены регистрационными записями в Журнале проведения учебно-тренировочных занятий. 4. Проведение противоаварийной тренировки (тревоги) 4.1 Первоначальные мероприятия по локализации аварии правильны и безопасны. 4.2 Запасные выходы свободны, доступны. 4.3 Персонал оперативно покинул рабочие места 4.4 Средства по спасению людей и ликвидации аварий в наличии, исправны, доступ к ним свободен: - огнетушители; - пожарные краны; - песок; - пожарные щиты; - листовой асбест, шнуровой асбест, другие материалы, хранящиеся в ящике с аварийным инструментом. 4.5 Аварийный запас технических средств, аппаратов, приборов, средств защиты в наличии. 4.6 РСС, работники знают устройство и назначения средств, аппаратов, приборов, средств защиты, а также умеют ими пользоваться. 4.7 РСС и работники знают свои обязанности согласно ПЛАС. 4.8 Газоспасательная служба прибыла оперативно. 4.9 Пожарный отряд прибыл оперативно Другие службы прибыли оперативно Место авариного участка оцеплено, обозначено сигнальными лентами Посторонние люди и транспорт на месте аварийного участка отсутствует Посты безопасности выставлены Персонал выполнил положенные действия согласно ПЛАС Руководитель структурного подразделения контролирует правильность действий персонала по спасению людей, локализации и ликвидации аварии Обеспечено: - отключение электроэнергии (за исключением систем противопожарной защиты); 23
24 - остановка транспортирующих устройств, агрегатов, аппаратов, перекрытия сырьевых линий; - остановка газовых, паровых коммуникаций; - остановка систем вентиляции в аварийном помещении (за исключением устройств противодымной защиты; - принятие другие меры, способствующие ликвидации (локализации) аварии. 5. Другие специфические требования 24
«Утверждаю» Генеральный директор / / 20 г. 1. Общие указания ИНСТРУКЦИЯ по организации противопожарных тренировок 1.1. Настоящая Инструкция обязательна для работников организации, а также личного состава
ТЕМА 3.8. Обеспечение безопасности работников в аварийных ситуациях 3.8.1. Основные виды аварийных ситуаций 3.8.2. Основные требования по обеспечению готовности к аварийным ситуациям 3.8.3. Порядок разработки
Источник: /belforma.net/бланки/журнал/порядок_организации_и_проведения_противопожарных_тренировок_субъектами_хозяйствования_республики_бел c возможностью скачать типовой бланк в формате PDF (Adobe Reader).
ДЕПАРТАМЕНТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА - ЮГРЫ (ДЕПИНФОРМТЕХНОЛОГИЙ ЮГРЫ) ПРИКАЗ «о?/» 2014 г. Ханты-Мансийск О пожарной безопасности в Департаменте информационных технологий
Обеспечение безопасности работников в аварийных ситуациях. Основные мероприятия по предупреждению аварийных ситуаций и обеспечению готовности к ним. Определение возможного характера и масштаба аварийных
II. ПОРЯДОК ОБУЧЕНИЯ В СИСТЕМЕ ПОЖАРНО-ТЕХНИЧЕСКОГО МИНИМУМА 2.1. Пожарно-технический минимум с определенными данным Положением категориями работников образовательной организации проводится с целью повышения
Председателя Комиссии по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности главного врача ГУЗ «хххх» Председатель Комиссии отвечает за организацию работы Комиссии, ее
РД 34.12.202 МИНИСТЕРСТВО ЭНЕРГЕТИКИ И ЭЛЕКТРИФИКАЦИИ СССР ИНСТРУКЦИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПРОТИВОПОЖАРНЫХ ТРЕНИРОВОК НА ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ ПРЕДПРИЯТИЯХ И В ОРГАНИЗАЦИЯХ МИНЭНЕРГО СССР РД 34.12.202 (И 34-00-012-84)
МИНИСТЕРСТВО ЭНЕРГЕТИКИ И ЭЛЕКТРИФИКАЦИИ СССР ИНСТРУКЦИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПРОТИВОПОЖАРНЫХ ТРЕНИРОВОК НА ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ ПРЕДПРИЯТИЯХ И В ОРГАНИЗАЦИЯХ МИНЭНЕРГО СССР РД 34.12.202 (И 34-00-012-84) УДК 621.311
Список использованной литературы 1. Федеральный закон РФ от 31 мая 2001г. 73-ФЗ «О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации». 2. Саати Т. Принятие решений. Метод анализа иерархий.
МИНИСТЕРСТВО ЭНЕРГЕТИКИ И ЭЛЕКТРИФИКАЦИИ СССР ИНСТРУКЦИЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПРОТИВОПОЖАРНЫХ ТРЕНИРОВОК НА ЭНЕРГЕТИЧЕСКИХ ПРЕДПРИЯТИЯХ И В ОРГАНИЗАЦИЯХ МИНЭНЕРГО СССР (И 34-00-012-84) РД 34.12.202 РАЗРАБОТАНО
Памятка Наши координаты: о проведении инструктажей по охране труда По всем интересующим Вас вопросам, связанным с охраной труда Вы можете обращаться в отдел охраны труда управления развития персонала и
ПОЛОЖЕНИЕ о порядке проведения противопожарного инструктажа и обучения мерам пожарной безопасности работников ФГБОУ ВО «ВГПУ» 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Положение о порядке проведения противопожарного инструктажа
Экз. УТВЕРЖДАЮ Председатель КЧС и ПБ предприятия 201 г. Примерный план-конспект для проведения занятия по специальной подготовке с личным составом нештатного звена (группы) пожаротушения (Учебная группа
Требованиями пожарной безопасности, исходя из специфики пожарной опасности технологических процессов, производств и объектов; - мероприятиями по обеспечению пожарной безопасности при эксплуатации зданий
Областное государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования «Рязанский институт развития образования» (ОГБУ ДПО «РИРО») РАССМОТРЕНО на заседании ученого совета ОГБУ ДПО
1.3. Категории работников образовательных учреждений, подлежащих обучению в системе ПТМ, периодичность обучения приведены в приложении N 1 к настоящему Положению. Тематический план и учебная программа
Угрозе или возникновении чрезвычайной ситуации (ЧС) 2 Инструкция устанавливает обязанности и порядок действий административно-управленческого персонала по организации эвакуации детей и персонала при угрозе
МОСКОВСКИЙ ГУМАНИТАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Новороссийский филиал «Утверждено» Приказом НФ МГЭИ 03/1-о от «7» февраля 2012г. ПОЛОЖЕНИЕ об организации обучения и проверки знаний по пожарной безопасности
Утверждена решением Межведомственной комиссии по охране труда Республики Башкортостан от 31 мая 2017 года 55 МЕТОДИКА расследования и учета микротравм, полученных работниками в процессе производственной
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа 24 с углубленным изучением иностранных языков» муниципального образования городской округ Симферополь Республики
Приложение 1 к приказу от 26.10.2015 г. 596 ПОЛОЖЕНИЕ о комиссии по проверке знаний по пожарной безопасности Государственного бюджетного образовательного учреждения города Севастополя «Средняя общеобразовательная
Возникновении чрезвычайных ситуаций, а также определение привлекаемых для этого сил и средств. 1.3. Обязанности относительно разработки и внедрения Плана, а также ответственность за его соответствие требованиям
МЕСТНАЯ АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕНИКОВСКОЕ СЕЛЬСКОЕ ПОСЕЛЕНИЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛОМОНОСОВСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН ЛЕНИНГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ РАСПОРЯЖЕНИЕ 23.08.2017 57 О порядке проведения
УДК 614.842 М.И. Лебедева (Академия ГПС МЧС России; e-mail: [email protected]) ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПРОТИВОПОЖАРНОЙ ЗАЩИТОЙ УСТАНОВКИ ПЕРВИЧНОЙ ПЕРЕРАБОТКИ
ИНТЕГРИРОВАННАЯ СИСТЕМА МЕНЕДЖМЕНТА ПР ИСМ 4.4.7-01-2016 "ОБЕСПЕЧЕНИЕ ГОТОВНОСТИ К ДЕЙСТВИЯМ В УСЛОВИЯХ АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЙ И ЛИКВИДАЦИИ ИХ ПОСЛЕДСТВИЙ" Издание 02 г. Иркутск 2016 год ПР ИСМ 4.4.7-01-2016
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОРНЫЙ И ПРОМЫШЛЕННЫЙ НАДЗОР РОССИИ (ГОСГОРТЕХНАДЗОР РОССИИ) СЕРИЯ 11 НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ ПО БЕЗОПАСНОСТИ, НАДЗОРНОЙ И РАЗРЕШИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В МЕТАЛЛУРГИЧЕСКОЙ ПРОМЫШЛЕННОСТИ ВЫПУСК
МОУ «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА г.ермолино» (Наименование предприятия, организации) СЛУЖАЩИЕ, МЛАДШИЙ ОБСЛУЖИВАЮЩИЙ ПЕРСОНАЛ (цех, участок, бригада, служба, лаборатория) ЖУРНАЛ РЕГИСТРАЦИИ ИНСТРУКТАЖА
МИНИСТЕРСТВО ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ РМИНИСТЕРСТВО ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ПРИКАЗ 04.05.2017
«УТВЕРЖДЕНО» «УТВЕРЖДАЮ» Советом школы Директор ГБОУ СОШ 1208 Протокол Л. Ю. Малышева от 2014 г. 2014 г. Председатель Совета Введено в действие Школы с 2014 г. Т.А. Соловьева приказом от 2014 г. ПОЛОЖЕНИЕ
УТВЕРЖДАЮ Генеральный директор ООО «Электросервис» Ханин А.А. 2016 г. Порядок проведения внутреннего расследования и анализа происшествий 1. ЦЕЛЬ Целью настоящего документа является определение единого
Республика Крым Министерство образования, науки и молодёжи Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Крым «КЕРЧЕНСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ» ПРИНЯТО решением педагогического
УТВЕРЖДАЮ ООО «ПепсиКо Холдингс» Директор Завода Акимов В.И. СОГЛАСОВАНО ЗАО «БрандКом» Директор Департамента сервисного обслуживания Кузнецов В.К. «29» 03 2015 г. «29» 03 2015 г. СЦЕНАРИЙ тренинга по
ПОЛОЖЕНИЕ о порядке разработки, оформления и представления декларации промышленной безопасности, внесения в нее изменений и (или) дополнений и учета таких деклараций УТВЕРЖДЕНО Постановление Совета Министров
Номенклатура дел по охране труда в образовательном учреждении. 1. Устав образовательного учреждения. 2. Материалы по лицензированию образовательного учреждения. 3. Правила внутреннего трудового распорядка
АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ, ЭКОНОМИКИ И ПРАВА» СТАВРОПОЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ КООПЕРАЦИИ (ФИЛИАЛ) ИНСТРУКЦИЯ 4-ИПР о действиях работников института
Государственное казенное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ПО ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЕ И ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ
ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ И БЕЗОПАСНОМ ПРОВЕДЕНИИ РАБОТ С ПОВЫШЕННОЙ ОПАСНОСТЬЮ ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «ИРКУТСКАЯ НЕФТЯНАЯ КОМПАНИЯ» (Редакция 3.0) г. Иркутск 2016 год 1 Содержание 1.
Утверждено Управлением пожарной безопасности, военизированной охраны и гражданской обороны Минэнерго СССР 4 мая 1984 года Согласовано с Государственной инспекцией по эксплуатации электростанций и сетей
Фрагмент отчета по разработке плана эвакуации для одного из московских ВУЗов Оглавление 1. Проект приказа об обеспечении пожарной безопасности 4 2. Инструкция о мерах пожарной безопасности на территории
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заместитель Министра Российской Первый заместитель Министра Федерации по делам гражданской энергетики Российской Федерации обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий
МАРИЙ ЭЛ РЕСПУБЛИКЫН ТУРГОЧ КАЙЫШЕ СИТУАЦИЙ-ВЛАКЫМ ОНЧЫЛГОЧ КОРАН ДЫМЕ ДА ПЫТАРЫМЕ ДА ТУЛАЗАП ЛУДЫКШЫДЫМЫЛЫКЫМ ШУКТЫМО ШОТЫШТО ПРАВИТЕЛЬСТВЕ КОМИССИЙЫН ПРЕДСЕДАТЕЛЬЖЕ ПРЕДСЕДАТЕЛЬ ПРАВИТЕЛЬСТВЕННОЙ КОМИССИИ
2 1.5. Инструкция по охране труда является локальным нормативным правовым актом, обязательным к исполнению. Контроль за выполнением инструкций по охране труда работниками возлагается на ректора Института,
1. Основные понятия Гражданская оборона система мероприятий по подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей на территории Российской Федерации от опасностей, возникающих
1 Учебные вопросы 1. План предупреждения и ликвидации ЧС 2. План ГО Литература: 1. Еремин А.П. Гражданская защита: учебник / А.П.Еремин, А.Д.Булва. Минск: РИВШ, 2013. 420 С. (стр.27-33, 45-49) 2. Полещук
СОГЛАСОВАНО Протокол заседания профсоюзного комитета от 00.00.2013 0 СОГЛАСОВАНО Протокол заседания педагогического совета МБОУ СОШ 7 от 00.00.2013 0 УТВЕРЖДЕНО приказом МБОУ СОШ 7 от 00.00.2013 0 ПОЛОЖЕНИЕ
Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГБОУ СПО СО Алапаевский профессионально-педагогический колледж Утверждаю: Руководитель ГБОУ СПО СО «АППК» Т.Д. Кабакова 2014. ПОЛОЖЕНИЕ
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка - детский сад 60 Приморского района Санкт-Петербурга Принято: Педагогическим советом Протокол от 20 г. Утверждаю:
С Г У П С Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Сибирский государственный университет путей сообщения» -Томский техникум железнодорожного
УТВЕРЖДАЮ Приказом заведующего МБУ детского сада 28 «Ромашка» Т.Н. Шубенкова 1.3-ОД от «09» января 2017 Порядок обучения работников мерам пожарной безопасности Порядок обучения работников организаций мерам
Особенности подготовки и проведения объектовых тренировок по предупреждению и ликвидации террористического акта, минимизации и ликвидации последствий террористических актов 1. Общие положения Объектовые
АДМИНИСТРАЦИЯ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОД СУЗДАЛЬ ПОСТАНОВЛЕНИЕ 05.08.2013 286 О создании дежурно-диспетчерской службы муниципального образования город Суздаль В соответствии с Указом Президента Российской
ПРИЛОЖЕНИЯ К ПАСПОРТУ БЕЗОПАСНОСТИ МБОУ «Мелекесская СОШ с углубленным изучением отдельных предметов» Тукаевского муниципального района РТ 1. Акт обследования места массового. 2. План-схема места массового
1. Общие положения 1.1. Настоящее Положение устанавливает порядок, виды обучения и проверки знаний, а также проведения инструктажей по пожарной безопасности руководителей и работников муниципального бюджетного
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Самарская государственная сельскохозяйственная академия» СОГЛАСОВАНО Председатель профсоюзного комитета
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ 1 ПРОЕКТ УТВЕРЖДЕН приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 20 г. Оператор дистанционного пульта управления в химическом производстве (наименование
Томский техникум железнодорожного транспорта филиал СГУПС ИНСТРУКЦИЯ О порядке действия администрации, студентов,сотрудников и преподавателей при эвакуации из помещений техникума и общежития ИОТ НТЕХ Томск
Приложение 1 к приказу от «Qc?» Q ty _2015 г. А З ПОЛОЖЕНИЕ о порядке проведения инструктажей по охране труда с работниками и студентами ОГПОБУ «Биробиджанский колледжа культуры и искусств». 1. Общие положения
УТВЕРЖДАЮ Директор КГБПОУ «ТТТ» О. В. Мишарина 20 г. План проведения практических тренировок по эвакуации обучающихся и персонала из зданий общежитий в случае возникновении чрезвычайных ситуаций Настоящий
УТВЕРЖДЕН приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 20 г. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ Аппаратчик производства аммиачной селитры (наименование) Содержание I. Общие сведения...
Зарегистрировано в Минюсте РФ 22 декабря 2004 г. N 6218 МИНИСТЕРСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО ДЕЛАМ ГРАЖДАНСКОЙ ОБОРОНЫ, ЧРЕЗВЫЧАЙНЫМ СИТУАЦИЯМ И ЛИКВИДАЦИИ ПОСЛЕДСТВИЙ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ ПРИКАЗ от 4 ноября
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1. Настоящее Положение о порядке обучения и проверки знаний по охране труда (далее - Положение) работников муниципального бюджетного учреждения дополнительного образования «Дом детского
УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «Царевская ООШ» В.М.Перепелкова 20 г Инструкция о мерах пожарной безопасности в организации (общеобъектовая) ВВЕДЕНИЕ Настоящая инструкция разработана на основе «Правил противопожарного
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «ИРКУТСКАЯ НЕФТЯНАЯ КОМПАНИЯ» Приложение УТВЕРЖДЕН приказом ООО «ИНК» от 06 марта 2017 г. 0260 /00- п Введен в действие 06 марта 2017 г. ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ
ОБОСНОВЫВАЮЩИЕ МАТЕРИАЛЫ К СХЕМЕ ТЕПЛОСНАБЖЕНИЯ ГП ГОРОД БЕЛЕБЕЙ НА ПЕРИОД С 2012 ГОДА ПО 2027 ГОД Приложение 1 к Книге 2 Схемы взаимодействия оперативных служб при возникновении аварийных ситуаций Белебей,
1. Порядок проведения учебно-тренировочных занятий уровня «а» по плас. Опкпб-п-196
3.1 В течение года, один раз в месяц, в каждой смене цеха должны проводится УТЗ под руководством начальника смены по возможным аварийным ситуациям, предусмотренные оперативной частью ПЛАС уровня «А».
Исключение составляют участки НАСФ: участок газоснабжения; участок реагентного хозяйства; участок промышленных сточных вод; участок получения азота и сжатого воздуха, где УТЗ проводится один раз в квартал с каждой сменой, либо с проведением общего УТЗ в месяц с привлечением всех участников данного формирования.
Дата и период времени проведения УТЗ определяются графиком, который ежегодно до 15 декабря разрабатывается специалистом ПТО, закрепленным за цехом по форме приложения «Б». При разработке графика необходимо учитывать то, что УТЗ должны проводиться в различное время суток, в том числе в ночное время.
Проект разработанного специалистом ПТО графика проведения УТЗ, УТ по ПЛАС регистрируется в СЭД «ДЭЛО» группа документов «Программа, план, график…» под рубрикой «График УТЗ, УТ, ТСУ» и направляется на подпись начальнику ПТО и начальнику цеха, на согласование заместителю главного инженера/начальнику производства, начальнику ООТ, начальнику ОПКПБ, начальнику ПЧ-92 ФКУ «1 ОФПС ГПС по РТ (договорной), начальнику отряда ВГСО. Согласованный ЭЦП График проведения УТЗ, УТ утверждается директором завода.
Утвержденный график направляется через СЭД «ДЕЛО» в производственные цеха завода и ОПКПБ до 20 декабря текущего года. Оригиналы графиков хранятся в ПТО в течение пяти лет.
3.2 При проведении УТЗ по уровню «А» под руководством начальника смены РЛА является начальник смены, при этом начальник смены проверяет качество выполнения всех действий, предусмотренных планом локализации и ликвидации аварийной ситуации, производственным (обслуживающим) персоналом, обеспеченность производств соответствующими индивидуальными средствами защиты и средствами ликвидации аварий, соответствие ПЛАС действительному состоянию производства.
3.3 По окончании проведения УТЗ РЛА в течение рабочей смены, в которой проводилось УТЗ, проводит разбор УТЗ с производственным (обслуживающим) персоналом смены, НАСФ, ДППФ. Проведение УТЗ, выявленные замечания оформляются начальником смены в «Оперативном журнале по ликвидации аварий и проведения УТЗ, УТ по ПЛАС», оформленном по форме приложения «В» с ознакомлением сменного персонала под подпись. Качество проведения УТЗ в течение трех дней проверяет начальник цеха с отметкой в «Оперативном журнале по ликвидации аварий и проведения УТЗ, УТ по ПЛАС».
3.4 Отмену аварийного положения при проведении УТЗ уровня «А» по ПЛАС производит начальник смены.
3.5 При проведении комплексных и целевых проверок, согласно «Плана-графика проведения комплексных проверок», представители УПБ, ПТО завода проверяют правильность оформления и ведения документации и оснащения НАСФ проверяемого подразделения.
2. Экологические аспекты. Порядок идентификации и оценки. Привести примеры экологических аспектов по структурному подразделению.
Значимый (приоритетный) экологический аспект – экологический аспект, который оказывает или может оказать значительное воздействие на окружающую среду.
Организация и порядок проведения идентификации
Общее руководство работой по идентификации экологических аспектов возлагается на директора по эксплуатации.
Организацию работ осуществляет начальник УПБ, координацию и взаимосвязь рабочих групп и Аналитической группы осуществляет начальник ОООС.
Для идентификации экологических аспектов, распоряжением по структурному подразделению создается Рабочая группа, состоящая из опытных специалистов, в составе РГ обязательно должен быть специалист данного подразделения, обученный по курсу «Требования международного стандарта МС ИСО 14001», возглавляет РГ руководитель структурного подразделения. Состав группы не менее трёх человек.
В обязанности членов Рабочей группы входит:
Идентификация, последующая проверка на предмет актуальности, актуализация экологических аспектов, разработка и согласование необходимойдокументации;
организация работы по установлению экологических целей и задач на планируемые периоды деятельности, их согласование и утверждение;
мониторинг выполнения экологических целей и задач подразделения.
Приказом Генерального директора по Обществу формируется Аналитическая группа из числа директоров служб, начальников управлений, главных и ведущих специалистов, возглавляет группу технический директор. Проект Приказа о создании Аналитической группы готовит начальник ОООС.
В обязанности членов Аналитической группы входит:
оказание консультационной поддержки при идентификации экологических аспектов (перечня видов деятельности, воздействия) при возникновении вопросов определенной специфики;
рассмотрение и согласование результатов идентификации и определения значимости, ранжирование экологических аспектов;
разработка совместно с рабочими группами Экологических целей и задач.
Идентификация экологических аспектов проводится по каждому виду деятельности (выполняемой работы) для структурных подразделений промышленной и вспомогательной групп.
Экологические аспекты для видов деятельности (услуг) отданных на аутсорсинг, при условии проведения данных работ на территории Общества, также идентифицируются. Результаты идентификации для данных работ, в дальнейшем могут являться критерием для выбора исполнителя работ (услуг).
Идентификацию экологических аспектов для офисной группы (без учета специфики) проводят сотрудники ОООС, с привлечением компетентных специалистов структурных подразделений офисной группы.
Экологические аспекты рассматриваются на предмет актуальности не реже одного раза в год членами рабочей группы.
ИДЕНТИФИКАЦИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ АСПЕКТОВ
Процедура идентификации экологических аспектов и связанных с ними воздействий на окружающую среду состоит из следующих этапов:
Идентификация вида деятельности, продукции, услуги. Выбранный вид деятельности, продукция или услуга должны быть достаточно широкомасштабными и представительными для данного структурного подразделения и достаточно узконаправленными для однозначного толкования.
Идентификация конкретных источников воздействия на окружающую среду. Под конкретными источниками воздействия понимаются элементы деятельности, технологические процессы, оборудование, конкретные виды продукции, услуг и отходы.
Идентификация экологических аспектов, увязанных с идентифицированными источниками воздействия.
Определение видов воздействий на окружающую среду, которые связаны с каждым экологическим аспектом – оцениваются как при нормальном режиме работы, так и в нештатных ситуациях, включая пуск, остановку оборудования, возможные аварийные ситуации и др.
Также определяют нормативные, законодательные и иные требования, которыми регулируются идентифицированные экологические аспекты.
Идентификация видов деятельности, процессов, продукции, услуг и конкретных источников воздействия (загрязнения) осуществляется по следующим направлениям:
По основной производственной деятельности, к которой относятся все технологические процессы и выполняемые работы, связанные с транспортировкой, переработкой, хранением нефти и нефтепродуктов, осуществляемые в структурном подразделении. Необходимо учитывать максимально возможное количество источников загрязнения, процессов и работ, при осуществлении которых, как в нормальном режиме работы, так и при аварийных ситуациях могут возникать экологические аспекты, оказывающие или способные оказать воздействие (положительное или отрицательное) на окружающую среду.По вспомогательной производственной деятельности - работам, проводимым как самим Обществом, так и его подрядными организациями на объектах и территории Общества.
К ним относятся следующие виды работ и технологических процессов: обслуживание, плановые текущие и капитальные ремонты, очистка, замена, установка (строительство) технологического оборудования (трубопроводов, зданий, установок), проведение технологических операций и т.д.
По материально-техническому обеспечению, к которому относятся такие источники воздействия, как транспортировка, хранение, погрузка и разгрузка сырья, материалов, реагентов, энергоносителей, обеспечение автотранспортом и спецтехникой.
По административно-хозяйственной, социально-бытовой деятельности, включающей использование средств автоматизации, расходных материалов, природных ресурсов, функционирование блоков питания и т.д.
По исследовательской деятельности, включающей проведение различных видов исследований, таких как: лабораторные, аналитические исследования нефти, нефтепродуктов, катализаторов, реагентов и.т.д.
По прошлым воздействиям всех видов деятельности на окружающую среду, если таковые имеются. К ним относятся прошлые, остаточные воздействия на окружающую среду реализованных процессов, выполненных работ как от деятельности сторонних, подрядных организаций, так и деятельности самого Общества (например: нерекультивированные земли; складирование отходов после строительных работ, почвы, загрязненные нефтепродуктами и др.).
По воздействию окружающей среды на объекты деятельности Общества. К таковым относят всевозможные природные явления и процессы, оказывающие воздействие на производственные объекты, технологию, материалы (экстремальные природные явления, подтопление грунтовыми водами, оползни, эрозия почв и т.д.).
Результаты идентификации видов деятельности, продукции, услуг и конкретных источников воздействия сводятся в «Перечень выполняемых работ и предоставляемых услуг структурным подразделением ОАО «ТАНЕКО» (далее по тексту «Перечень…») в соответствии с Приложением А.. Документ регистрируется в СЭД «ДЕЛО», в группе документов «ЭХД: документы общего назначения» с прикреплением «Перечня…», с заполнением поля «Рубрикатор» - «Экологические аспекты». Документ заверяется ЭЦП руководителем структурного подразделения, направляется на согласование по СЭД «ДЕЛО». «Перечень…» согласовывается ЭЦП главным инженером (для промышленной группы), для остальных - вышестоящим руководителем; а также главными специалистами Общества.
Согласованный «Перечень выполняемых работ и предоставляемых услуг структурным подразделением ОАО «ТАНЕКО» направляется по СЭД «ДЕЛО» в отдел ООС и членам Аналитической группы.
Для идентифицированных видов деятельности, процессов, продукции, услуг и конкретных источников воздействия, загрязнения, проводится идентификация экологических аспектов.
Экологические аспекты условно делятся на два вида:
элементы деятельности, которые оказывают прямое воздействие на окружающую среду и здоровье человека;
элементы деятельности, которые оказывают косвенное воздействие на окружающую среду и здоровье человека.
К экологическим аспектам, оказывающим прямое воздействие на окружающую среду и здоровье человека, относятся:
сжигание топлива; выбросы через свечу и.т.д.
сбросы сточных вод;
использование оборудования, технологий, образование и размещение отходов;
водопотребление;
аварийные разливы нефти;
прошлое загрязнение почв нефтепродуктами;
использование оборудования, являющегося источником шума;
использование оборудования, являющегося источником вибрации;
использование оборудования, являющегося источником электромагнитного излучения;
использование оборудования содержащего источники радиации;
хранение сырья, материалов и реагентов, в том числе опасных на территории Общества;
использование опасных веществ и другие.
К экологическим аспектам, оказывающим косвенное воздействие на окружающую среду и здоровье человека, относятся:
обучение персонала вопросам охраны окружающей среды;
контроль и мониторинг воздействия на окружающую среду (наличие, достаточность, качество измерительного и контролирующего оборудования);
потребление сырья и материалов;
потребление энергоресурсов.
Для каждого идентифицированного экологического аспекта, определяются воздействия от экологического аспекта на окружающую среду, представляющие собой как положительные, так и отрицательные изменения в окружающей среде.
Воздействие на окружающую среду выявляется на качественном и количественном уровне в виде:
загрязнений атмосферного воздуха и почв от выбросов (газообразных, паровых, жидкостных, парожидкостных смесей, твердых частиц и пр.);
загрязнений окружающей среды от излучений (электромагнитных, радиационных), тепловой энергии, шума, вибраций;
загрязнений водных объектов и почв от сбросов сточных вод, рабочих и технологических жидкостей в канализацию, водные объекты, на рельеф, в подземные горизонты;
образования и загрязнения компонентов окружающей среды от твердых отходов;
истощения поверхностных и подземных водных объектов от нерационального водопотребления;
загрязнение окружающей среды и истощение природных ресурсов от нерационального потребления энергоресурсов (электроэнергия, тепловая энергия, котельно-печное топливо, моторное топливо, сжатые и сжиженные газы);
другого воздействия.
Каждый экологический аспект может оказывать одно или несколько воздействий на окружающую среду.
Воздействия экологических аспектов рассматриваются в трех режимах:
при рабочем режиме работы процессов и агрегатов;
в режиме нештатных ситуаций: при пусках, остановках и в тех случаях, когда воздействие на окружающую среду отличается от воздействия в обычных (рабочих) условиях;
– при аварийных ситуациях.
Идентификация экологических аспектов и их воздействий проводится на основе:
технологических регламентов, технологических и рабочих инструкций; инструкций по видам деятельности;
данных мониторинга и измерений;
данных статистической отчетности;
оценок воздействия на окружающую среду;
расчетов предельно допустимых выбросов, сбросов;
экологической, энергетической паспортизации;
инвентаризации источников выбросов и сбросов, загрязняющих веществ, мест складирования отходов;
ПЛАС, ПЛА, ПЛАРН;
данных о хранении опасных материалов и их свойствах (паспорта безопасности, сертификаты, технические условия);
другая информация.
Каждый идентифицированный экологический аспект, оказываемое им воздействие (-вия), регулируются рядом нормативных и законодательных документов. Например: экологический аспект «Накопление отходов производства 1-го класса опасности: отработанных ртутных ламп, люминесцентных ртутьсодержащих трубок, отработанных и брака» регулируется следующими документами: Федеральным законом №89, ГОСТ Р 53074-2008 (МЭК 60188:2001); ОООС-П-03-2010.
По каждому экологическому аспекту заполняется форма, согласно Приложению Б. Вся вносимая в форму информация составляет Паспорт ЭА, использующийся при определении значимости и ранжировании. Паспорт ЭА подлежит постоянному хранению в структурном подразделении, после завершения процедуры идентификации.
Паспорт ЭА может быть оформлен как на бумажном, так и на электронном носителе информации, в последнем случае документ должен быть защищен от изменений и создана резервная копия на съёмном носителе информации.
Определение значительности воздействий экологических аспектов на окружающую среду. Методика оценки экологических аспектов
Оценка значимости идентифицированных экологических аспектов проводится РГ, с привлечением при необходимости Аналитической группы.
При выделении значимых экологических аспектов Общества, каждый из идентифицированных экологических аспектов оценивается исходя из составляющих (критериев):
масштабности;
регулируемости;
затратности;
срочности.
Для оценки каждого из критериев оцениваются приведённые в таблицах 1.1-1.4 показатели.
Из списка приведённых значений показателей по каждой составляющей необходимо выбрать один из трёх предлагаемых вариантов, наиболее близко характеризующих оцениваемый аспект. Бальная оценка, соответствующая выбранному варианту, будет являться оценкой величины, определяющей значимость аспекта по данному показателю.
На предприятиях, эксплуатирующих взрывоопасные объекты, необходимо систематически проводить учения по ликвидации аварийных ситуаций. Учебные тревоги позволяют осуществлять мониторинг и оценку эффективности плана противоаварийной защиты объекта, готовности персонала к локализации и ликвидации ЧС, обеспеченности предприятия материально-техническими средствами для устранения аварий.
Как показывает практика, в ходе учений на предприятиях нередко допускаются нарушения в части исполнения плана ликвидации аварийной ситуации. Это говорит о том, что в случае наступления реальной угрозы могут возникнуть риски, связанные с существенным материальным ущербом, повышенной техногенной опасностью и, что наиболее серьезно, потерей человеческих жизней. Иными словами, авария на локальном объекте может разрастись до более крупных, угрожающих масштабов и привести к самым плачевным и непредсказуемым последствиям.
Данный материал освещает ход и итоги учений на взрывоопасном объекте, которые были проведены на одном из предприятий Республики Татарстан. Противоаварийная тренировка была осуществлена при надзорном участии представителей Ростехнадзора. Предлагаемый обзор организованных учений может стать для предприятий, эксплуатирующих ОПО, руководством к действию - инструментом для оценки того, как в общем порядке должен осуществляться ход учений, и каким образом персонал может предотвратить распространенные ошибочные шаги, допускаемые при имитируемой аварийной ситуации.
Условная авария с выбросом пропана произошла на складе готовой продукции одного из предприятий Республики Татарстан. Правильность действий штатных и нештатных аварийно-спасательных формирований предприятия при ликвидации возможного ЧП оценивала группа наблюдателей, состоящая из представителей Приволжского управления Ростехнадзора.
Место проведения гипотетической аварии было выбрано неслучайно: склад готовой продукции, где в больших количествах обращаются нефтепродукты и реагенты, расположен на территории газоперерабатывающего завода, в непосредственной близости от других, не менее опасных объектов сторонних организаций (база сжиженных газов, автогазозаправочная станция, управление магистральных газопроводов), а также автомобильной дороги Казань - Уфа. Можно представить, какие могут быть последствия в случае реальной технической аварии. Тактико-специальные учения необходимы для проверки готовности персонала предприятия к оперативному устранению последствий ЧП на взрывоопасном объекте, а также отработки взаимодействия с территориальными органами МЧС России и местными органами исполнительной власти.
Итак, товарный оператор при ведении технологического процесса обнаружил неисправность - на емкости с пропаном образовалась трещина сварного шва, в результате чего произошла разгерметизация и утечка ядовитого газа - и окриком предупредил окружающих об аварии. Сам же оператор при попытке покинуть опасную зону получил отравление и потерял сознание. В это время ответственные за спасательные работы лица уже включили электросирену, вызвали оперативные службы - профессиональных газоспасателей, пожарных и скорую помощь - и организовали встречу прибывающих на место ЧП.
До приезда спасателей в зараженной зоне отрабатывали навыки бойцы из числа персонала цеха (НАСФ). Согласно указанию начальника установки они эвакуировали пострадавшего, оказав ему первую медицинскую помощь, затем определили границы загазованной зоны, оградили место аварии, отключили поврежденную емкость и опорожнили ее. При этом «нештатники» постоянно производили замеры состояния воздушной среды в зоне локализации.
Согласно плану локализации аварии руководитель спасательных работ эвакуировал из зоны заражения работников, не задействованных в ликвидации инцидента, уточнил состояние технологического процесса с целью предупреждения возможных осложнений, а начальник цеха организовал командный пункт.
Подоспевший на место аварии пожарный расчет организовал водяную завесу для изоляции газа с использованием брандсбойдов и переносных распылителей. Орошение производилось до полного устранения последствий аварии. Затем при помощи пены был обезврежен разлитый по земле пропан.
Спасатели установили пневматический пластырь на поврежденном участке емкости, подача воды и пены прекратилась, а пострадавший был госпитализирован в медицинское учреждение - после этого на месте локализации аварии прозвучала команда «Отбой».
По окончании учебно-тре-нировочного занятия был произведен его разбор, причем обсуждение было довольно бурным. Со стороны наблюдателей было высказано много замечаний к проведению учения. Если для простого обывателя все происходящее могло показаться красочным, хорошо отрепетированным спектаклем, то представители надзорного органа заметили, что спасатели и по времени не уложились, и действия выполняли несогласованно.
Как отметил руководитель Приволжского управления Ростехнадзора Петров Борис Германович, на предприятии отнеслись слишком условно к инсценированной аварии, в реальной ситуации можно было бы не досчитаться не только пострадавшего, но и практически всех спасателей. В связи с этим по итогам учебно-тренировочного занятия предприятию был выдан акт с замечаниями для устранения.
На опасных производственных объектах возможны аварии, возникающие по различным причинам: это, прежде всего, износ оборудования и основных фондов, проявление человеческого фактора. Исходя из требований безопасности, руководству предприятий, эксплуатирующих опасные производственные объекты, необходимо заранее предусмотреть возможные аварии и разработать четкий план действий по их локализации, ликвидации и уменьшению возможных последствий.
Тактические учения по ликвидации инцидентов и ЧС позволяют, в свою очередь, оценить качество плана действий при аварийной ситуации, а также отработать навыки персонала, задействованного в локализации и ликвидации аварий.
Помимо того что на предприятии была проведена серьезная оценка готовности к ликвидации аварийных ситуаций, Ростехнадзор также осуществил в рамках данного хозяйствующего субъекта обследование опасных производственных объектов. Мероприятия были проведены надзорной службой в рамках плановой проверки.
В общей сложности на предприятии специалисты Ростехнадзора выявили более 500 нарушений требований промышленной безопасности. На 19 должностных лиц были составлены протоколы об административных правонарушениях. Предприятию выдано предписание с установленными сроками на устранение замечаний.
Проверкой были охвачены 14 опасных производственных объектов предприятия. В числе проверенных ОПО - установки газоперерабатывающего производства, магистральные продуктопроводы и промысловые трубопроводы, насосные станции, сети газопотребления, товарно-сырьевые базы. Кроме того - склады готовой продукции, воздухоразделительные установки, расположенные сразу в нескольких районах Республики Татарстан. Все перечисленные объекты в связи с обращением в большом количестве взрывопожароопасных веществ требуют повышенного внимания как со стороны надзорного органа, так и руководства самого предприятия.
Инспекторы установили, что на предприятии имеются нарушения требований промышленной безопасности и положений Градостроительного кодекса РФ при строительстве опасных производственных объектов: часть реконструированной установки сероочистки функционировала без разрешения на ввод в эксплуатацию. Также на предприятии не проработана Декларация промышленной безопасности в связи с технологическими изменениями на ОПО, что влияет на условия безопасной эксплуатации объектов.
Претензии проверяющих касались и неудовлетворительного технического состояния оборудования, часть которого, несмотря на значительный износ, продолжает работать без проведения необходимой экспертизы промышленной безопасности и с отключенными системами противоаварийной защиты, а в операторных помещениях при ведении опасных технологических процессов используются устаревшие технические устройства. Нарушения были также обнаружены в эксплуатации сосудов, работающих под давлением, газового оборудования, промысловых трубопроводов.
Предприятию предписано в установленный срок устранить выявленные нарушения, оказывающие влияние на уровень промышленной безопасности, техногенную защищенность территорий функционирования опасных объектов.
УТВЕРЖДАЮ
Генеральный директор ЗАО «СНХЗ»
____________________П.И.Кутузов «______»_______________2003 год.
ПОЛОЖЕНИЕ
О порядке проведения учебных тревог и учебно-тренировочных занятий
По отработке действий персонала опасных производственных объектов (ОПО)
ЗАО «СНХЗ» в аварийных ситуациях.
Общие положения
1.1. Настоящее положение разработано с целью практического и теоретического обучения персонала ОПО ЗАО « СНХЗ» действиям по локализации аварийных ситуаций и ликвидации их последствий.
1.2. Положение разработано в соответствии с Федеральным законом о промышленной безопасности опасных производственных объектов № 116 – ФЗ, Общими правилами взрывобезопасности для взрывопожароопасных химических, нефтехимических и нефтеперерабатывающих производств ПБ 09-170-97 и временными рекомендациями по разработке планов локализации аварийных ситуаций на химико-технологических объектах.
1.3. Для каждого взрывопожароопасного объекта, с учетом технологических и других специфических особенностей, разрабатывается план локализации аварийных ситуаций (ПЛАС), в котором предусматриваются действия персонала по ликвидации аварийных ситуаций и предупреждению аварий, а в случае их возникновения – по локализации и максимальному снижению тяжести последствий. ПЛАСы составляются в соответствии с требованиями руководящих документов Госгортехнадзора России.
1.4. Перечень опасных производственных объектов, на которые разрабатываются ПЛАСы, составляется службой производственного контроля и утверждается главным инженером.
1.5. В течение года в каждой смене не менее двух раз в год (в летний и зимний периоды) по возможным аварийным ситуациям, предусмотренным блок-картами ПЛАС, проводятся учебные тревоги. График проведения заводских учебных тревог ежегодно составляется отделом производственного контроля, согласовывается с ПЧ-20, ГО, ГСС и утверждается главным инженером.
1.6. В течение года на каждой технологической установке (участке) не реже одного раза в квартал с каждой сменой проводятся учебные занятия. График проведения цеховых учебных занятий составляется руководителем подразделения и включается в годовой план работ по охране труда.
2. Порядок проведения заводских учебных тревог.
2.1. Заводские учебные тревоги проводятся согласно утвержденному графику:
В технологических цехах Н-2-3, Н-4, Н-7, Н-13, Н-14 под руководством заместителя главного инженера по производству;
В цехах Н-1-1а-12, Н-5, Н-6 под руководством заместителя главного инженера по ОТ, ОП и ПК;
В электроцехе, МЦК и ПК, АХУ ППП под руководством главного энергетика.
В состав комиссии входят представители ГО, ОПК, ПЧ-20, ГСС, ООТ, производственного отдела, здравпункта.
Два раза в год (в зимний и летний периоды) проводятся общезаводские учебные тревоги с задействованием всех или нескольких технологических цехов и подразделений под руководством главного инженера.
2.2. В день проведения тревоги начальник цеха (руководитель подразделения) оповещает комиссию и согласовывает время проведения тревоги (с учетом ведения технологического процесса и др.)
2.3. В согласованное время комиссия выдает любому работнику цеха вводное задание по любому из сценариев возникновения и развития аварийной ситуации, предусмотренных цеховым ПЛАС. С этого момента работники цеха начинают действия по локализации аварийной ситуации и ликвидации её последствий в учебном режиме.
2.4. Комиссия контролирует действия всего персонала цеха, а также дежурных подразделений ПЧ-20, ГСС, здравпункта. Оценивается подготовленность цеха к локализации возможных аварийных ситуаций, в том числе наличие и исправность средств оповещения, состояние аварийных выходов, наличие планов эвакуации, наличие и состояние средств газозащиты и пожаротушения и т.д.
2.5. После завершения учебной тревоги комиссия проводит разбор нарушений и подведение итогов. Выставляется оценка. По результатам начальник цеха составляет акт.
2.6. При неудовлетворительной оценке в течение 10 дней проводится повторная учебная тревога в согласованное с комиссией время.
2.7. Ответственность за проведение учебных тревог возлагается на начальника цеха.
2.8. Ответственность за проведение общезаводских учебных тревог возлагается на заместителя главного инженера по ОТ, ОП и ПК.
2.9. Согласно графику, утвержденному руководителем УГПС-3 на объектах ЗАО «СНХЗ» проводятся практические упражнения по боевому развертыванию дежурных формирований ПЧ-20, в которых персонал технологических цехов, диспетчерская служба, ВОХР и другие службы завода принимают участие согласно ПЛАС.
Порядок проведения цеховых учебных занятий.
3.1. С целью приобретения практических навыков безопасного выполнения работ по предупреждению аварий и ликвидации их последствий, а также закреплению теоретических знаний на каждом участке, технологической установке проводятся учебные занятия под руководством начальника установки, мастера.
3.2. О проведении занятий делается запись в журнале проверки условий и безопасности труда с указанием темы занятий.
3.3. Ответственность за проведение учебных занятий возлагается на начальника установки, мастера.
4. Дополнительные положения.
4.1. При проведении учебных тревог и занятий ответственным лицам:
Исключить нарушение технологического режима и нормальной работы установок (отделений), цеха в целом;
Исключить снижение готовности аварийных служб к действию при возникновении реальной аварийной ситуации
Начальник ООТ Леонтьева О.В.
СОГЛАСОВАНО:
Главный инженер Сурков В.Д.
Зам. главного инженера
По производству Пономарев М.И.
Зам. главного инженера
по ОТ, ОП и ПК Арсланов И.У.
Главный энергетик Орлов Н.А.
Начальник ПЧ-20 Федоров С.Н.
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Зам. начальника БУ ГГТН РФ Главный инженерЗАО «СНХЗ»
________________Юнкин А.И. ______________Пономарев М.И.
«_____»_____________2004 г. «_____»_____________2004 г.
ПЛАН-ГРАФИК
пересмотра планов локализации и ликвидации аварийных ситуаций на опасных производственных объектах ЗАО «Стерлитамакский нефтехимический завод» в соответствии с РД 09-536-03
| №№ | Наименование работ | Срок исполнения | Примечание |
| Разработка оперативной части ПЛАС: а) составление принципиальных схем по всем блокам, входящим в состав цеха б) составление планов расположения оборудования блоков, входящих в состав цеха в) оформление приложений в соответствии с методическими указаниями и комплектование оперативной части ПЛАС | Июнь 2004 года Июль 2004 года Октябрь 2004 года | ||
| Разработка расчетно-пояснительной записки: а) сбор исходных данных б) определение возможных сценариев возникновения аварийных ситуаций с составлением схем в) анализ условий возникновения аварийных ситуаций, расчет вероятных зон поражения с указанием их на плане расположения оборудования г) принятие организационно-технических решений, направленных на повышение противоаварийной устойчивости цеха (объекта) д) комплектование расчетно-пояснительной записки и представление ПЛАС на согласование в Стерлитамакский ГТО е) представление ПЛАС на согласование в БУ ГГТН РФ | Апрель 2004 года Июнь 2004 года Сентябрь 2004 года Октябрь 2004 года Ноябрь 2004 года Декабрь 2004 года |
Зам. главного инженера
По производству В.В. Гайнцев
Зам. главного инженера
По ОТ, ОП и ПК И.У. Арсланов
Начальник ООТ О. Леонтьева
лиц, ответственных за выполнение мероприятий,
предусмотренных ПЛАС и исполнителей
| N | Фамилия,И.,О. | Должность | Телефон Служеб. | Домашний адрес | Телефон Дом. |
| Кутузов П.И. | Генеральный директор | 1-60 43-62-34 | К.Маркса,91-30 | 25-87-77 26-72-38 | |
| Пономарев М.И. | Технический директор- гл. инженер | 1-70 43-85-00 | Волочаевская16-16 | 43-78-60 | |
| Гайнцев В.В. | Зам.гл.инженера по производству | 2-85 | Мира, 44-19 | 21-95-29 | |
| Васягин Ю.П. | Зам.гл.инженера по экспл. и метрологии | 1-75 | Коммунистическая, 84-86 | 22-97-39 | |
| Карюгин А.Д. | Главный механик | 1-10 21-65-26 | Б.Хмельницкого, 44-263 | 25-70-93 | |
| Орлов Н.А. | Главный энергетик | 1-76 21-65-55 | Проспект Октября,73-8 | 24-96-53 | |
| Леонтьева О.В. | Начальник ООТ | 1-95 21-65-29 | Худайбердина, 202-146 | 23-68-90 | |
| Абубакиров В.В. | Начальник ОПК | 2-66 | Нахимова, 1-12 | 43-29-91 | |
| Саляхова Л.П. | Начальник ООП | 1-65 | Коммунистическая, 87а-47 | 22-28-86 | |
| Исмагилов М.Ш. | Начальник ГСС | 5-44 | 23 мая,24-142 | 26-80-07 | |
| Вед.инженер по мобилизационной работе начальник штаба ГО | |||||
| Идрисов Г.А. | Государственный инспектортруда (по ОТ) госинспекции труда в РБ | 49-75 | Проспект Октября,13-21 | 43-25-65 | |
| Салихов Р.С. | Начальник СГТО Ростехнадзора России | 43-23-04 | |||
| Зубаиров Р.Р. | Главный госинспектор химнадзора СГТО | 43-92 | Фестивальная,1-72 | 28-17-49 | |
| Шарипова Т.А. | Технический инспектор труда Рескома профсоюза РБ | 43-41 | Коммунистическая, 87а-2 | 22-00-78 | |
| Абсалямов Р.Р. | Начальник СТУООС | 43-14-60 | Элеваторная,49а | 24-94-96 | |
| дежурный | Управление по делам ГО и ЧС города | 43-51-40 | |||
| дежурный | Прокуратура города | 25-27-69 | |||
| дежурный | Администрация города | 24-24-36 24-02-63 | |||
| Федоров С.Н. | Начальник ПЧ-20 | пр.Октября,31-112 | 24-75-06 | ||
| Лалаев А.Н. | Председатель профкома | 1-44 | Советская,81-64 | 25-99-33 | |
| | | следующая лекция ==> | |
| | |
На опасном производственном объекте в соответствии с Законом РК «О гражданской защите» должны проводится учебные тревоги и противоаварийные тренировки по плану, утвержденному руководителем организации. О проведении учебных тревог и противоаварийных т...На опасном производственном объекте в соответствии с Законом РК «О гражданской защите» должны проводится учебные тревоги и противоаварийные тренировки по плану, утвержденному руководителем организации. О проведении учебных тревог и противоаварийных тренировок организация письменно информирует территориальное подразделение уполномоченного органа в области промышленной безопасностям. Учебная тревога и противоаварийная тренировка проводятся руководителем организации совместно с представителями территориального подразделения уполномоченного органа в области промышленной безопасности и профессиональных аварийно-спасательных служб и формирований. Итоги учебной тревоги, противоаварийной тренировки оформляются актом. Контроль за исполнением изложенных в акте предложений возлагается на руководителя организации.
Противоаварийные тренировки проводятся с целью приобретения практических навыков и способности персонала самостоятельно, быстро и технически грамотно действовать при возникновении, аварий, технологических нарушений на опасном производственном объекте, применяя правила технической эксплуатации и техники безопасности, эксплуатационные инструкции и инструкции по охране труда.В противоаварийных тренировках должны принимать участие руководители предприятий, технические руководители, начальники и мастера подразделений, оперативный персонал, в ходе тренировки проверяется готовность к выезду на место условной аварии и способность быстрой ее ликвидации. Противоаварийные тренировки являются одной из обязательных форм работы с персоналом. Проведение тренировок предусматривает решение следующих задач: проверка способности персонала правильно воспринимать и анализировать информацию о аварии, технологическом нарушении, на основе этой информации принимать оптимальное решение по его ликвидации посредством определенного действия или отдачи конкретных распоряжений, обеспечение формирования четких навыков принятия оперативных решений в любой обстановке и в наиболее короткое время, разработка организационных и технических мероприятий, направленных на повышение уровня профессиональной подготовки персонала и надежности работы опасного производственного объекта.Тренировки проводятся с воспроизведением условных нарушений в работе объекта, имитацией на рабочем месте оперативных действий по ликвидации аварий и инцидентов, оценкой деятельности участников.Эффективность тренировки зависит от актуальности темы, качества разработки программ, подготовки участников и необходимых средств для проведения тренировки, степени приближенности условной аварии к реальной, правильной и объективной оценки действий участников и разбора тренировки.Многолетний опыт таких предприятий как АО «ФИК «Алел», ТОО «Каражыра», ТОО «ПК Цементный завод Семей» и других предприятий эксплуатирующие опасные производственные объекты показал эффективность проведения учебных тревог и противоаварийных тренировок, на которых существенно снизилось количество аварий и инцидентов.
Фазылов У.С.
главный специалист Департамента
Комитета индустриального развития и
промышленной безопасности МИР РК по ВКО
