Мероприятия в доу ко дню пожарной охраны. Сценарий праздника "день пожарной безопасности". Учащиеся инсценируют сказки

День работников пожарной охраны в ДОУ

Дети под музыку входят в зал, встают у расставленных стульев.
Ведущий: Дети, сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поговорить об очень важных вещах. А что будет главной темой нашего разговора, вам предстоит отгадать:
Я могу защитить. Я могу осветить.
Я могу накормить. И согреть я могу.
Я - помощник вам, друг, безотказный слуга,
Но не злите меня понапрасну.
Ведь тогда превращаюсь я в злого врага
беспощадною силой ужасной.
Ведущий С: Правильно, огонь.
Ведущий: Огонь –давний друг человека, с его помощью совершается много полезных дел(приготовление обеда, при работе кузнецов, электросварщиков).
Но случается, что он из верного друга превращается в беспощадного недруга и уничтожает в считанные минуты то, что создавалось долгими годами упорного труда.
1. Знают все-человек без огня
Не живет не единого дня!
При огне, как при солнце светло,
При огне и зимою тепло!

2. Человеку друг огонь,
Только зря его не тронь!
Если будешь баловать,
То беды не миновать!

3. Огонь силен – он может сжечь квартиру, дачу.
Он беспощаден, зол, напорист, груб.
Он сожжет столетние деревья,
Быстрее, чем умелый лесоруб.
«Бояться, как огня».

4. И там, где он проходит,
Сгорает все дотла.
Недаром поговорка есть в народе:
Ведущий: Пожарный - это очень важная, нужная и вместе с тем опасная профессия. Мы пригласили в гости работников этой профессии. Они, настоящие профессионалы, будут сегодня оценивать действия наших участников и узнают, как мы знаем правила пожарной безопасности, и достойная ли смена им из нас вырастет. К нам сегодня пришли гости из ПЧ- Это _______________________________________ Давайте дадим им слово.
1. За смелость, отвагу, за доблестный труд,
Героями люди пожарных зовут.
Они охраняют богатство страны -
Такими людьми и гордимся все мы!

2. Тревожный номер «ноль один»,
Ты не останешься один.
Гудят пронзительно сирены -
Начало для пожарной смены:
Необходимо им спешить,
Пожар опасный потушить.

3. С огнем бороться нелегко,
И подчас опасно.
Профессия пожарного
Почетна и прекрасна.
Песня «Укротители огня»
Ведущий: А теперь Я буду задавать вопросы, а вы хором должны ответить:
"Это я, это я, это все мои друзья" или промолчать, если не согласны. Будьте внимательны!
Кто, услышав запах гари, Сообщает о пожаре?
Кто костров не разжигает И другим не разрешает?
Кто из вас шалит с огнѐм Утром, вечером иль днѐм?
Кто от маленькой сестрички Убирает дома спички?

Кто из вас, заметив дым, Закричит: "Пожар! Горим!"
Признавайтесь-ка мне в этом: кто из вас шалит с огнем?
Ведущий: К сожалению только один раз в году у работников пожарной службы праздник, но и сегодня они на посту, потому что в любой момент может случиться и такое…
Стихотворения «Пожарные» расскажет ребенок.
Что такое? Что случилось?
Что за крики, шум и гам
Весь народ спешит куда то
И кричит «Пожар! Пожар!»
Вдруг сирены вой раздался,
Где-то справа, за углом.
Мчится красная машина
С проблесковым маячком.
Расступается народ,
Пожарных пропускают.
Время им терять нельзя,
Им огонь тушить пора.
Смелые, отважные,
Сильные и важные,
В бой с огнем
Они вступают.
И конечно побеждают!
Ведущий: Это словесная игра для наших зрителей
Словесная игра «01».
Ведущий:
1.Выпал на пол уголек,
Деревянный пол прожег.
Не смотри, не жди, не стой,
А залей его…
Дети: водой.
Ведущий
2.Если младшие сестрички
Зажигают дома спички,
Что ты должен предпринять?
Сразу спички те…
Дети: отнять.
Ведущий:
3.Раскалился если вдруг
Электрический утюг
Что должны вы делать детки?
Вынул вилку из……
Дети: розетки.
Ведущий:
4.Если вдруг пожар возник,
Ты обязан в тот же миг
В часть пожарным позвонить,
О пожаре…..
Дети: сообщить.
Ведущий:
5..Если где хранится мусор
Или просто старый хлам,
Надо будет потрудиться
Навести порядок там.
Мы метлу, лопату взяли
И быстрее все…
Дети: убрали.
Ведущий: дети, как вы знаете 2017 год объявлен годом экологии. А что это значит? А теперь внимательно послушайте правила пожарной безопасности в лесу!
Пожар - самая большая опасность в лесу! Поэтому не разводи костёр без взрослых.
Не балуйся с огнём. В сухую, жаркую погоду достаточно одной спички или искры от фейерверка, чтобы лес загорелся.
Ведущий : А чем можно тушить огонь?
Всегда тушите костер уходя из леса
Раздается телефонный звонок(за ширмой слышится голос(:Тревога! Тревога! Спасите! Говорит дежурная по лесу сорока! В нашем лесу пожар! В опасности лесные жители! Все на помощь! Вызываю дежурные команды. У нас в лесу пожар! Наш адрес: опушка леса,грибная поляна. Давайте поможем. Животным.
По сигналу команды строятся!
Эстафета №1. Помоги животным.
Прыжки из обруча в обруч (3 штуки)
Взять любую зверушку
Обратно бег по прямой. Передать эстафету (хлопнуть по плечу следующему участника).

Ведущий: Следующая эстафета №2 «Не промахнись»
Команды готовят по одному ведру одинаковое количество шариков и кладут обруч. Пустое ведро в его центре – это « очаг возгорания». В ведро надо попасть шариком- это имитация воды для тушения. Чем больше шариков окажется в ведре,настолько быстрее локализован пожар.

Следующая эстафета № 3 называется «Вызов пожарных»
По задымленному коридору проползти, добежать до телефона, поднять трубку, набрать номер «01» и сказать свой адрес.
Ведущий: Пока жюри подводит итоги дети расскажут стихи.

1.Если ты включил утюг,
Убегать не надо вдруг.
Закрывая в доме дверь,
Всёли выключил? Проверь!

2.Деревянные сестрички
В коробочке – это спички.
Вы запомните, друзья,

Спички детям брать нельзя!

3.Быть нельзя огня вблизи,
Там, где краски, газ, бензин;
Ведь о них нам не напрасно
Говорят: «Огнеопасно!»

4.Если близко телефон
И тебе доступен он,
Нужно 01 набрать
И быстрей пожарных звать!

5.Если же большой огонь,
Дымом всё объято,
Выбегать из дома вон
Надо всем ребятам.
И на помощь поскорей
Ты зови, зови людей.

6.Чтобы лес,звериный дом,
Не пылал нигде огнём,
Чтоб не плакали букашки,
Не теряли гнёзда пташки, .
А лишь пели песни птички,
Не берите в руки спички!
Ведущая: Какие вы молодцы, справились со всеми заданиями. И вообще показали мастерство и смекалку, ловкость и умение. Вот и подошел к концу наш праздник, и мы желаем всем крепкого здоровья успехов, а чтобы в нашем доме не случился пожар, обещаем строго соблюдать правила пожарной безопасности?
Дети: да!

Ольга Егоршина

Цель: обобщить знания детей о правилах пожарной безопасности и правильном поведении при пожаре.

Задачи:

1. Уточнить знания детей о правилах поведения во время пожара и номере телефона пожарной службы; активизировать умение избегать опасных ситуаций и по возможности действовать правильно.

2. Развивать речевую и двигательную активность детей, коммуникативные качества; способствовать развитию осторожности и осмотрительности; развивать ловкость, смелость, быстроту и координацию движений.

3. Прививать чувство уважения кпрофессии пожарного, развивать творческое воображение; воспитывать эстетические чувства; воспитывать внимание и отзывчивость; воспитывать уважение к своим товарищам.

Интеграция: ОО «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Речевое развитие».

Оборудование: эмблемы для команд, мячи, кегли, детские телефоны, 2 ложки, 2 мерных стакана, мягкие игрушки, 2 ведерка; музыкальное сопровождение; призы.

Ведущий: Доброе утро, уважаемые гости. Я рада вас приветствовать в нашем детском саду. Сегодня мы собрались в этом зале не случайно. Кто из вас знает,люди, какой профессии 30 апреля отмечают свой профессиональный праздник? Правильно, пожарные. Ведь 30 апреля – это Деньпожарной безопасности. Профессий и специальностей на земле много, но есть еще одна - предупреждать и тушитьпожар. Очень давнолюдинаучились добывать огонь. И сегодня без огня необойтись: он согревает и кормит нас. Но, когдалюдизабывают об осторожном обращении с огнем, он становится смертельно опасным. Огонь, выходя из повиновения, не щадит никого. Возникаетпожар. Пожарне случайность, а результат неправильного поведения детей и взрослых. Всякий раз, когда случается пожар, мы обращаемся к тем, кто своей профессией избрал борьбу с огнем. Эти люди – пожарные.

Песня «Я стану пожарным»

Ведущий: Сегодня мы проведем с вами пожарные учения. Для этого я разделю вас на 2 команды.

Внимание, встречайте команду «Искорки» и команду «Огоньки». Садитесь, ребята, на свои места и будьте внимательны.

Нам нужно выбрать жюри. (Выбор жюри) .Уважаемые члены жюри, прошу проходите на свои места. Жюри подсчитывает баллы и подводит итоги.

Прошу капитанов представить свои команды. (Капитаны представляют свои команды).

Капитан команды «Искорки»:

Девиз нашей команды: «При пожаре, как один набираем 01».

Капитан команды «Огоньки»:

Девиз нашей команды: «С огнем обращайся всегда осторожно».

Ведущий: Молодцы, капитаны, хорошо представили свои команды.

Итак, 1 конкурс «Разминка». Я буду по очереди задавать командам загадки. Начнем!

1. Чтобы не было огня не играйте вы в меня, я огня сестричка, маленькая (спичка).

2. Дым увидел - не зевай, нас скорее вызывай (пожарные).

3. Кто меня не бережётся, тот так скоро обожжётся (огонь).

4. Где с огнём беспечны люди, обязательно он будет (пожар).

5. Шипит и злится, воды боится, с языком, а не лает, без зубов, а кусает (огонь).

6. При пожаре не сидим – набираем(01).

7. Что дотронувшись едва, превращает дом в дрова (огонь).

8. Маленькая, удаленькая, а большую беду приносит (искра).

9. Красный бык стоит, дрожит, чёрный от него бежит (огонь и дым).

10. В маленьком амбаре лежит пожар на пожаре (спичечный коробок).

Ведущий: А сейчас, новый конкурс – «Пожарная тренировка» .

Командам раздаются мячи, каждый участник команды должен отбить мяч от пола 10 раз, не уронив.

Жюри оценивают качество выполнения конкурса.

Ведущий: При обнаружении начавшегося пожара очень важно сообщить об этом как можно скорее в пожарную охрану, ведь чем быстрее приедут пожарные, тем легче и с меньшим ущербом будет прекращен пожар.

Не теряться никогда,

Действовать умело!

Если близко телефон

И тебе доступен он

Нужно 01 набрать

Быстро адресок сказать.

Если же огонь большой

Дымом все объято

Выбегать из дома вон

Надо вам, ребята.

3-й конкурс «Кто быстрее сообщит о пожаре».

Нужно добежать до кегли, взять телефон, набрать номер пожарной охраны и сообщить о пожаре, называя свое имя и свой домашний адрес.

Жюри подводит итоги конкурса.

Ведущий: Вы вызвали пожарных, и они прибыли на место. Пора приступать к тушению пожара и спасению пострадавших. Ребята, чем тушат огонь?

Дети: Водой!

Ведущий: Правильно, ребята! И наш следующий конкурс для капитанов. Пока звучит музыка, вам нужно зачерпнуть воду из тазика большой ложкой, пронести воду до своих столиков, стараясь не разливать на пол, и вылить в мерный стакан. Победит тот капитан, в стакане которого будет больше воды.

Конкурс капитанов.

Жюри оценивает результаты конкурса.

Ведущий:

Призвание пожарных – помогать

Из огня людей спасать.

Кошек, рыбок и собачек

Хомячков, любимый мячик.

Очень часто, когда пожарные приезжают на пожар, прежде чем тушить огонь они ведут спасательные работы. Выносят из огня детей, животных, стариков, инвалидов. Надо преодолевая препятствия добраться до «местапожара», взять в руки игрушку и вынести из огня. Добежать до своей команды и встать в конец колонны.

5-й конкурс «Чья команда быстрее спасет от огня игрушку» .

Подведение итогов конкурса

Ведущий: Молодцы, ребята, все игрушки вы спасли. Предлагаю вам немного отдохнуть и поиграть.

Игра «Это я»

1. Кто, задорный и веселый,

Верность правилам храня,

Бережет наш детский садик

Дети:

Это я, это - я, это все мои друзья

2. Кто поджег траву у дома,

Подпалил ненужный сор,

А сгорел гараж знакомых

И строительный забор?

Дети: (молчат)

3. Кто соседской детворе

Объясняет во дворе,

Что игра с огнем недаром

Завершаетсяпожаром?

Дети отвечают.

4. Кто украдкой, в уголке

Жег свечу на чердаке?

Загорелся старый стол-

Еле сам живой ушел!

Дети: (молчат)

5. Ктопожарным помогает,

Правила не нарушает,

Кто пример для всехребят:

Малышей и дошколят?

Дети: Это – я, это – я, это- все мои друзья!»

Ведущий: Молодцы! Вот теперь я вижу, что вы знаете, что с огнем шутить опасно и всегда будете выполнять правилапожарной безопасности. А наши учения продолжаются.

Конкурс 6 - эстафета «Тушение пожара».

Команды выстраиваются в две колонны по одному. Дети по очереди обегают змейкой ориентиры, «набирают воду в колодце». Добегают по центру до «горящего дома», выливают на него водуи передают ведро следующему участнику. В обратном направлении обегать ориентиры не надо. Обязательное условие: ведро надо нести за ручку, чтобы «не расплескать воду».

Жюри подводит итоги эстафеты.

Ведущий: Молодцы, команды! А пока наше жюри подводит итоги и подсчитывает очки, я проведу игру со зрителями.

Игра «Закончи предложение»

1. Раньше, если былпожар,

Ввысь взмывал сигнальный шар –

Звалпожарных в бой с пожаром.

Где с огнем беспечнылюди,

Там взовьется в небо шар,

Там всегда грозить нам будет злой. (пожар)

2. Раз, два, три, четыре-

У когопожар (квартире?

3. Дыма столб поднялся вдруг.

Кто не выключил (утюг?

4. Красный отблеск побежал.

Кто со спичками (играл?

5. Стол и шкаф сгорели разом.

Кто сушил белье над (газом?

6. Столб огня чердак объял.

Кто там спички (зажигал?

7. Побежалпожар во двор.

Это кто там жег (костер?

8. Пламя пыхнуло в листву.

Кто у дома жег (траву?

9. Кто бросал в огонь при этом

Незнакомые (предметы?

10. Помни каждый гражданин

Этот номер (01!

11. Дым увидел - не зевай,

Ипожарных (вызывай!

Жюри подводит итоги всех конкурсов.

Награждение победителей.

Ведущий: Дорогие ребята, сегодня вы показали, что хорошо знаете правилапожарной безопасности, средствапожаротушенияи знакомы с нелегким трудом работниковпожарной охраны.

От всей души желаем им здоровья,

В работе нелегкой – удачи, успеха,

Счастливых улыбок, спокойствия в доме,

Веселого, звонкого смеха.

Песня «Про пожар»

Ведущий: Все ребята, молодцы, знают правила пожарной безопасности. Интересно, а запомнили эти правила наши зрители. Ребята, давайте им напомним.

Ребенок 1:

Чтоб не ссориться с огнем,

Нужно больше знать о нем,

Отказаться от привычки

Свысока смотреть на спички.

Ребенок 2:

И запомнить навсегда,

Что бывает, если дети,

Те, что знают все на свете,

Зажигают спички и бросают не туда.

Ребенок 3:

Дремлют спички, словно птички,

В коробочке до поры.

Только маленькие спички

Не годятся для игры.

Ребенок 4:

Если искорка случайно

Попадет на ворс ковра,

Может кончиться печально

Интересная игра.

Ребенок 5:

Загорятся, как солома,

Мебель, шторы и ковры.

И останется от дома

Только горсточка золы.

Ребенок 6:

Если папы долго нет,

Убежал куда-то дед,

А у мамы на работе

Непредвиденный банкет;

Ребенок 7:

Если в это время вдруг

К вам нагрянул лучший друг –

Пиротехник и электрик –

То нельзя включать

Утюг, телевизор, кипятильник,

Новый бабушкин светильник,

Пылесос, электрочайник,

Папин «видик» и паяльник.

Ребенок 8:

Ни за что и никогда

Не хватайте провода,

И без взрослых эти вещи

Не включайте никогда.

Дети все вместе:

Правила пожарные без запинки знайте,

Правила пожарные строго соблюдайте!

Сценарий ко дню пожарной охраны

(Сигнал пожарной машины)

(После сигнала) стихи за сценой вед.1.

Пожарная служба – особая честь

Для смелых мужчин дел серьезных ни счесть

Мы выбрали путь этот сами

Не ради медалей и званий

Работу в пожарной охране.

Звучат фанфары. Ведущие выходят на сцену.

Вед.1.: Добрый день, уважаемые друзья и гости нашего праздника!

Сегодня мы чествуем героев огненного фронта, умеющих покорить стихию, создать заслон разрушительной силе огня, надежду и опору нашего спокойствия и благополучия!

Вед.2.: Сердечно поздравляем всех представителей этой опасной и мужественной профессии!

Пожарным сегодня мы честь воздаем!

И оды читаем, и славу поем!

Вед.1.: Торжественную встречу, посвященную 365-летию со Дня образования пожарной охраны России открывает начальник федерального государственного казенного учреждения 1 отряда федеральной противопожарной службы по Волгоградской области

Олег Витальевич Корнилов

____________________________________________________________________________

(Поздравление)

Вед.1.: Дорогие коллеги, вас приветствует _____________________________________________________________________________

(Поздравление.)

Вед.1.: Слово для объявления приказов предоставляется

________________________________________________________________________

Вед.2.: Дорогие друзья! Ко всем поздравлениям присоединяется творческий коллектив МОУ Центра развития творчества детей и юношества Ворошиловского района Волгограда

Хореографический номер.

Вед.1.: Пожарной охраны лучшие силы-

Так называемые старожилы.

Те. Кто 25 и более лет

Нас охраняют от огненных бед.

Роль вам такая от бога дана!

Так разрешите назвать имена!

Представление гостей-ветеранов, предоставление им слова.

Вед.1.: Для Вас дорогие друзья эта песня.

Музыкальный номер.

Вед.2.: Не смотря на сложность профессии, здесь работают хрупкие, нежные и ранимые женщины.

Гражданское платье сменив на мундиры

Покой берегут Маши, Светы и Иры.

Весной, зимой, летом и в будни осенние

Все ваши звонки примет служба спасения.

Вед. 1.

Милые женщины!

Желаем вам любви огнеопасной

Но так, чтобы пожара не стряслось.

Любви красивой, ветреной и страстной…

Чтоб все, о чем мечтается, сбылось!

Вед.2.: Желаем Вам весеннего настроения и пусть наш музыкальный подарок принесет в ваш мир частичку света, а на лицах пусть сияет добрая улыбка.

Музыкальный номер.

Вед.1.:

Боретесь с пламенем слаженно, дружно.

Бойцам приглашений особых не нужно.

Может не кожа на вас, а броня,

Если вы не боитесь огня?

Вам желаем легкой службы,

Светлых радостей земных,

Нерушимой братской дружбы

И побольше выходных!

Хореографический номер.

Вед.1.: Сегодня нужно поздравить близких, преданных, терпеливых, любящих девушек, жен, матерей наших спасателей.

Ведь они как никто другой ждут с нетерпением живыми и здоровыми своих любимых. Сегодня можно считать, что это и их праздник тоже.

Музыкальный номер.

Вед.1.: Сегодня особенно приятно сказать слова благодарности отважным, смелым и мужественным людям, благодаря которым были спасены десятки тысяч жизней людей. Мы также присоединяемся и вместе со всеми дружно дарим от всего сердца наши поздравления с днем пожарной охраны!

Вед.2.: Для настоящих, сильных, мужественных, красивых спасателей

звучит следующий музыкальный подарок.

Музыкальный номер.

Вед.2.: Спасателями не рождаются, спасателями становятся! Только путем долгих и изнурительных тренировок, многих лет обучения, стремления, закалки и настоящей мужественности можно стать настоящим спасателем.

Эти смелые люди бессонными ночами находятся на своем важном посту и четко охраняют нас от пожара!

Мы говорим большое спасибо Вам за вашу храбрость и отвагу.

Музыкальный номер.

Вед.2.:

Нет разгула стихии,

Шансов нет у огня,

Спасатели пожарной охраны,

На страже покой храня.

Нет ни ради славы

В бой они идут,

И не ради медали,

Жизнью рискуют тут.

Обычная работа,

Спешить, тушить, спасать,

Обычные ребята,

В толпе их не узнать.

Обычные герои,

Огонь им нипочем,

Обычные спасатели для вас сегодня мы поем!

Музыкальный номер.

Песня о России

Вед.1.: С праздником! Удачи Вам! До новых встреч!

Сценарий праздника «День пожарной охраны».

Цель и задачи:

пропаганда правил пожарной безопасности среди учащихся;

выявление и развитие творческих способностей у детей;

поблагодарить работников пожарной службы за их труд.

Звучат фанфары. Ведущие выходят на сцену. На фоне презентация «День пожарной охраны».

(слайд 1) Ведущий 1: Добрый день дорогие ребята, уважаемые гости. В этот весенний, теплый, солнечный денек приветствуют Вас учащиеся 71 школы, чтобы поздравить с профессиональным праздником Днем Пожарной охраны! Сегодня мы чествуем героев огненного фронта, умеющих покорить стихию, создать заслон разрушительной силе огня, надежду и опору нашего спокойствия и благополучия!

(слайд 2) Ведущий 2:

Мы, расскажем Вам о тех,

Кто людей спасает,

И по зову на пожар

Первым приезжает.

(слайд 3) Ведущий 1:

Пламя злое затушить – Это их забота. Жар бесстрашно погасить – Вот у них работа.

(слайд 4) Ведущий 2: Эти люди лучше всех! Сильные и смелые, Не боятся ничего Мастера умелые! (слайд 5) Ведущий 1:

Над огнём завесой плотной Дым летает беззаботно, Но живут надеждой люди - Помощь вовремя прибудет!

(слайд 6) Ведущий 2: Пожарные всегда на страже , И в беде спасут всех граждан. (слайд 7) В спецкостюмах, касках прочных , Здесь бойцы легко и точно, Все команды выполняют, Ведь прекрасно каждый знает: Долг всегда святой у них - До конца спасать живых! Ведущий 1: Водяной струёй и пеной Огнеборцы непременно, Уничтожат пламя, жар, И возникнувший пожар.

Ведущий 2: Необходимо личным примером учить окружающих правилам пожарной безопасности. И для этого мы предоставляем слово старшему инструктору Всероссийского Добровольного пожарного общества по Пензенской области Егоровой Ирине Михайловне.

(слайд 8) Ведущий 1:

Будь осторожен с огнем –

Предупреждаем всех вас строго.

Пускай все реже с каждым днем

Звучит пожарная тревога.

(слайд 9) 1 чтец: У меня растут года,

Скоро мне семнадцать.

Кем работать мне тогда?

Чем мне заниматься?

Бизнесмен – хорошо,

А пожарный лучше.

Я б в пожарные пошел,

Пусть меня научат.

(слайд 10) 2 чтец: С огнем бороться нелегко,

И подчас опасно.

Профессия пожарного

Почетна и прекрасна.

(слайд 11) Огонь силен – он может сжечь квартиру, дачу.

Он беспощаден, зол, напорист, груб.

Он сожжет столетние деревья,

Быстрее, чем умелый лесоруб.

3 чтец: И там, где он проходит,

Сгорает все дотла.

Недаром поговорка есть в народе:

«Бояться, как огня».

(слайд 12) Но лишь пожарные узнали,

Г де горит, в каком квартале,

Командир сигнал дает.

И сейчас же в миг единый

Вырываются машины

Из распахнутых ворот.

(слайд 13) 1 чтец:

Вдаль несутся с гулким звоном,

Им в пути помехи нет.

И сменяется зеленым

Перед ними красный свет.

(слайд 14) 2 чтец:

Но пожарный не боится,

Надевает рукавицы,

Смело лезет по стене,

Каска светится в огне.

(слайд 15) 3 чтец:

Пожарные к земле огонь

Прибьют, потушат.

В горящий дом бесстрашные войдут.

(слайд 16) Ведущий 2:

За жизнь других они, не сомневаясь,

Свои жизни отдадут.

Таких людей, ведущих бой с огнем,

(вместе) Мы нашими пожарными зовем.

(слайд 17) Ведущий 1: Пожарными не рождаются, ими становятся! Только путем долгих и изнурительных тренировок, многих лет обучения, стремления, можно стать настоящим пожарным.

Ведущий 2: Порой, смотря очередной репортаж по телевизору, мы думаем, как же они ловко, умело и быстро со всем управляются.

Ведущий 1: Как они управляются с пожарными рукавами, как профессионально подсоединяются к брандспойту и откручивают вентиля…

Ведущий 2: Как эффективно расправляют спасательный брезент-батут и выдвигают лестницы.

Ведущий 1: И вот… очередные человеческие жизни спасены. Эти смелые люди бессонными ночами находятся на своем важном посту и четко охраняют нас от пожара!

Ведущий 2: Мы говорим большое спасибо Вам за вашу храбрость и отвагу.

Ведущий 1: Но к сожалению только один раз в году у работников пожарной службы праздник, но и сегодня они на посту, потому что в любой момент может случиться и такое… ( инсценировка стихотворения С.Я.Маршака «Пожар»)

Действующие лица: ведущий, мать, дочь Лена, пожарный Кузьма, 2 пожарных, 3 девочки огоньки.

Ведущий:

Мать на рынок уходила,

Дочке Лене говорила:

Мать:

Печку, Леночка не тронь:

Жжется, Леночка огонь.

Ведущий:

Только мать сошла с крылечка,

Лена села перед печкой,

В щелку красную глядит,

А в печи огонь гудит.

Приоткрыла дверцу Лена-

Соскочил огонь с полена,

Перед печкой выжег пол,

Влез по скатерти на стол,

Побежал по стульям с треском,

Вверх пополз по занавескам,

Стены дымом заволок,

Лижет пол и потолок.

Но пожарные узнали,

Где горит,

В каком квартале.

Командир сигнал дает,

И сейчас же в миг единый

Вырываются машины

Из распахнутых ворот.

В ноль минут автомобили

До пожара докатили,

Стали строем у ворот,

Подключив рукав упругий,

И, раздувшись от натуги,

Он забил, как пулемет.

Заклубился дым угарный.

Гарью комната полна.

На руках Кузьма – пожарный

Вынес Лену из окна.

Он, Кузьма, - пожарный старый.

Двадцать лет тушил пожары,

Сорок душ от смерти спас,

Бился с пламенем не раз.

И теперь у ворот

Лена горько слезы льет.

На панели перед домом

Стол, и стулья, и кровать…

Отправляются к знакомым

Лена с мамой ночевать.

Ведущий:

Дело сделано. Отбой.

И опять по мостовой

Понеслись автомобили,

Затрубили, зазвонили.

Едет лестница, насос,

Вьется пыль из под колес.

Вот Кузьма в помятой каске,

Голова его в повязке.

Лоб в крови, подбитый глаз,

Да ему не в первый раз.

Кузьма:

Поработал я недаром –

Славно справился с пожаром!

Ведущий 1: Да, вот и натворила дел Лена.

Ведущий 2: Если бы пожарные не успели вовремя примчаться на помощь, последствия могли быть намного страшнее.

Ведущий 1: Когда случается пожар, мы зачастую паникуем, и вовсе забываем о правилах поведения.

(слайд 18) Ведущий 2: Предлагаем вспомнить основные правила противопожарной безопасности (презентация).

Ведущий 1:

Сколько гибнет людей в огне,
По своей и чужой вине.
Чтобы этого избежать,
Надо правила выполнять.
(слайд 19) Ведущий 2:

Если близко телефон

И тебе доступен он,

Нужно 01 набрать

И быстрей пожарных звать!

(слайд 20) Ведущий 1:

Для забавы, для игры
Спичек в руки не бери.
Коробка спичек хоть мала,
Но может много сделать зла
(слайд 21) Ведущий 2:

Сам костер не разжигай,
И другим не позволяй:
Даже крошка-огонек,
От пожара недалек.

(слайд 22) Ведущий 1:

Газ на кухне, пылесос ли,
Телевизор и утюг,
Пусть включает только взрослый –
Наш надежный старший друг.
(слайд 23) Ведущий 2:

Если же большой огонь,
Дымом все объято,
Выбегать из дома вон ,
Надо всем ребятам.
И на помощь поскорей
Ты зови, зови людей.
(слайд 24) Ведущий 1:

Не шути, дружок, с огнем,
Чтобы не жалеть потом.
Будьте с огнем осторожны, дети,
(вместе) Твердо запомните правила эти.

(слайд 25) Ведущий 2 : Говоря о работе пожарного дела нельзя не вспомнить о пожарных в годы Великой Отечественной войны.

Ведущий 1: Великая Отечественная война….Ведь в те года, пожарные тушили огонь, помогали эвакуировать людей и оборудование, одними из последних покидали оставляемые города. Более 2000 пожарных отдали свои жизни, спасая от уничтожения огнем города и в том числе блокадный Ленинград.

(идут кадры ВОВ, рассказывается на фоне)

(слайд 26) Ведущий 2: 22 июня 1941 год. Начало Великой Отечественной войны. Пожарные вступили в борьбу с огнем в Минске, Орше, Смоленске, Бресте и другие города. От разрывов бомб и пулеметных пуль пожарные понесли первые потери.

(слайд 27) Ведущий 1: 2 июля 1941 года. Советское Правительство принимает важное решение о всеобщей обязательной подготовке населения к противовоздушной обороне. Пожарные учат горожан тушению зажигательных бомб, пожаров, правилам противопожарного режима в условиях военного времени.

(слайд 28) Ведущий 1: 21 июля 1941 года. Первый налет фашистских самолетов на Москву. Тысячи «зажигалок» обезврежено москвичами. Потушены крупные пожары.

(слайд 29) Ведущий 2: 8 сентября 1941 года. Первый воздушный налет на Ленинград. Все пожары, кроме одного, были потушены в течении 2-3 часов. На город сброшено 6327 зажигательных бомб. Пожар в Бадаевских складах охватил более 70 зданий. До 18 декабря на Ленинград было совершено 287 воздушных налетов, потушены сотни пожаров.

(слайд 30) Ведущий 2: К концу 1941 года, в Москве сформировано 12736 пожарных команд, 3600 групп противопожарной защиты.

(слайд 31) Ведущий 1: 7 ноября 1941 года в историческом параде на Красной площади приняли участие пожарные. Часть из них ушла на фронт, другие – тушить пожары.

(слайд 32) Ведущий 2: 1942 год 85% пожаров от зажигательных авиабомб тушится населением.

(слайд 33) Ведущий 1: 22 ноября 1944 года Президиум Верховного Совета СССР учредил знак «Отличный пожарный».

(слайд 34) Ведущий 2: 1945 год. За умелую организацию обороны городов и промышленных объектов и отвагу в борьбе с пожарными более 32 тыс. человек рядовых и начальствующего состава страны награждены орденами и медалями.

(слайд 35) Ведущий 1: А в нашем городе, городе Пенза перед войной существовали 3 пожарные команды и 11 команд в районах области. В первые дни войны многие бойцы пожарной охраны ушли на фронт, около 300 пожарных были призваны защищать Родину.

(слайд 36) Ведущий 2: В тяжелых условиях войны наши Пензенские пожарные ощущали острый недостаток пожарной техники. Пожарные, переделывали имеющиеся пожарные машины, делая их более мощными. Грабовский завод противопожарного оборудования осваивал производство упрощенных пожарных автомобилей с передним размещением насосов.

Ведущий 1: Храбро и самоотверженно сражались на фронтах Великой Отечественной войны пензенские пожарные, и все они были награждены правительственными наградами.

(слайд 37) Ведущий 2: После войны личный состав пожарной охраны вместе с населением городов и сел активно участвует в восстановлении промышленных объектов, жилых домов, зданий, учреждений. Многие пожарные приобретают строительные специальности (на фоне рассказа идут кадры ВОВ, музыка).

Ведущий 1: Все дальше в глубь истории уходит и уходит от нас суровая Великая Отечественная Война. Зарева горящих городов и деревень останутся навсегда в памяти пожарных – участников великих сражений, бойцов передовой и тыла.

(слайд 38) Ведущий 2: Когда мужчины уходили на войну , в истребительные батальоны и партизанские отряды, их становилось все меньше и меньше…

Ведущий 1: А их место в тяжелой мужской работе занимали молоденькие девчушки, и опытные многодетные матери, потому что спасение людей от коварного огня во все времена было делом благородным и милосердным, а милосердия нашим женщинам не занимать.

Ведущий 2: Дежуря по охране домов, работая в качестве пожарных, они предотвратили немало пожаров, спасли жизнь многих людей.

Ведущий 1: После войны, женщины работали пожарными, но это была жизненная необходимость, так как не хватало мужчин.

(слайд 39) Ведущий 2: В настоящее время наши женщины работают в пожарной охране, и трудятся они в разных отделах и на разных должностях: диспетчера и радиотелефонисты, кадровики и бухгалтера, пропагандисты и инспектора отделов надзорной деятельности.

(слайд 40) Ведущий 1: От всего сердца хочется пожелать милым, нежным, трудолюбивым женщинам и мужчинам, которые посвятили свою жизнь нелегкому делу: здоровья, семейного счастья, благополучия и профессиональных успехов.

Ведущий 2: И мы желаем, чтобы в вашем и нашем доме, никогда не случился пожар. От себя обещаем: строго соблюдать, правила пожарной безопасности.

Фотоотчет: «День пожарной охраны».

Цель. Закрепить элементарные знания пожарной безопасности и умения в поведении детей при возникновении пожара.

• Продолжать формировать у детей понятие "пожарная безопасность”.
• Закрепление знаний о правилах пожарной безопасности, причинах возникновения пожара и правилах поведения в опасных ситуациях.
• Активизировать двигательную активность, развивать физические качества (быстроту, ловкость, координацию движений).
• Создать положительный эмоциональный настрой.

Предварительная работа:

• разучивание стихотворений, пословиц о пожарной безопасности;
• рассматривание иллюстраций;
• сюжетно- ролевая игра «Мы пожарные»;
• чтение художественных произведений: "Пожар”, " Пожарные собаки” - Л. Толстой;

  "Пожар”, "Рассказ о неизвестном герое” - С. Маршак и др.

• беседа о профессии "пожарный”.

Задействованные лица: дети старшего дошкольного возраста, взрослые.

Инструктор по физкультуре.

Представитель пожарной охраны (в жюри).

Методы и средства: словесный, наглядный, практический, игровой.

План проведения физкультурного развлечения:

• вход под музыку,
• организационный момент,
• чтение стихотворения;
• интеллектуальная викторина,
• спортивная разминка,
• бег в самоспасателе,
• пожарные на учении,
• полоса препятствий,
• загадки,
• переноска пострадавшего,
• первая помощь,
• потуши пожар.

Инвентарь:

№ конкурса	Инвентарь	Количество
Общие	эмблемы для команд	по количеству детей
	проигрыватель, ноутбук
	музыкальная подборка
	поворотная фишка	2 шт.
№ 1	стол	2 шт.
	звонок настольный	2 шт.
	пазлы «Огнетушитель»	2 компл.
№ 2	стихотворная разминка
№ 3	самоспасатель (или противогаз, каска и т.д.)	2 шт.
	кочки	6 шт.
№ 4	гимнастическая стенка	2 пролета
	колокольчик	2 шт.
	мат большой	1 шт.
№ 5	дуга низкая	2 шт.
	дуга высокая	2 шт.
	мат узкий	2 шт.
	«ров» из ткани или бумаги	2 шт.
	препятствие (мягкий модуль)	2 шт.
№ 6	подборка загадок
№ 7	носилки	2 шт.
	мягкая игрушка (кукла)	по количеству пар
	стулья	по количеству игрушек
№ 8	бинты	по количеству участников
№ 9	емкость с водой большая	2 шт.
	ведро для воды среднее	2 шт.
	ведро для переноса воды маленькое	2 шт.

Ход развлечения

Дети поделены на 2 команды – «Огнеборцы» и «Огнетушители». Выход под музыку. Построение в 2 колонны.

Он таким бывает разным -

Голубым и рыже-красным,

Ярко-жёлтым и, ещё же,

Олимпийским быть он может.

Тот огонь, что с нами дружен,

Очень всем, конечно, нужен,

Но опасен, если бродит

Сам собою на свободе!

Очень скоро подрастёте

И в огромный мир войдёте.

Кто-то станет сталеваром,

Кто-то станет кашеваром,

И в пожарные – на смену

Вы придёте непременно!..

– Дорогие друзья! 30 апреля в нашей стране отмечается День пожарной безопасности.Сегодня мы с вами собрались для того, чтобы вспомнить правила пожарной безопасности и сдать настоящий экзамен пожарного. У нас на экзамене присутствует 2 команды – «Искорка» и «Огонек». Экзамен для участников наших команд пройдет в форме спортивных состязаний. Но для успешной сдачи экзаменов нужно быть не только смелым, сильным и ловким, но еще и умным и сообразительным. Поэтому, наши испытания начнутся с интеллектуальной викторины.

1. Интеллектуальная викторина.

1.1. Вопрос-ответ (правила пожарной безопасности, пожароопасные предметы, номера экстренных служб, загадки).

Назовите правила пожарной безопасности (называют по очереди, оценка по количеству правильных ответов):

• не играй со спичками;
• не играй с газовой плитой;
• не запускай дома фейерверки;
• не включай электроприборы без взрослых;
• не трогай провода мокрыми руками;
• не играй с розетками;
• не суши одежду над плитой;
• уходя из дома – гаси свет;
• не играй с огнем и др.

Назовите пожароопасные предметы (называют по очереди, оценка по количеству правильных ответов):

• спички;
• газовая или электрическая плита;
• зажигалка;
• электроприборы и т.д.

Телефоны экстренных служб (отвечают по звонку на скорость, оценка по количеству правильных ответов):

* Если в доме вспыхнет пламя

Вряд ли справитесь вы сами

Перед тем как спорить с ним

Наберите … (01).

* Если видишь преступленье

Иль к нему приготовленье

Граждан защити права

Набери скорей … (02).

* Если человеку плохо

Толку нет вздыхать и охать

Срочно номер набери

Скорой помощи … (03).

* Если сильно пахнет газом

Форточки откройте сразу

Не включайте свет в квартире

И звоните … (04).

Дополнительный вопрос – телефон МЧС /единой экстренной службы/ … (112)

Ситуации

Искорка	Огонек
Если вы почувствовали запах дыма или увидели дым, то надо … Намочить полотенце водой, закрыть нос и рот этим полотенцем Выйти на улицу Позвать на помощь взрослых Если огонь небольшой, можно попытаться потушить его самому, накрыв огонь покрывалом	Если во время пожара вы не можете выйти из квартиры, то надо … Позвонить 01, назвать точный адрес Вывесить в окно опознавательный знак – майку, тряпку, полотенце и т.д., чтобы пожарные знали, где тебя искать Закрыть дверь в комнату, заткнуть щели мокрой тряпкой Намочить одеяло, накрыться им и ждать приезда пожарной бригады

1.2. Пазлы (Кто первым соберет)

– Молодцы! Первый экзамен сдан на «отлично». Прежде чем перейти к спортивным состязаниям нам необходимо провести разминку.

2. Разминка

Приступаем. Для начала Только головой вращаем. Повторяем упражненье, Все знакомые движенья.	Повороты головы вправо и влево
Разминаем наши плечи, Руки двигаем навстречу:	Рывки руками перед грудью
Вверх летит одна рука, А другая вниз пока.	Одна рука вверх, другая вниз, рывками руки меняются
Раз, два, три, Корпус влево поверни. И руками помогай, Поясницу разминай.	Повороты туловища в стороны
Крутим мельницу вперёд, А потом наоборот.	Вращение прямых рук вперёд и назад
Наклоняться будем все, Будто прыгаем в бассейн.	Наклоны вперед
А теперь прыжки у нас. Дружно скачем целый час. За прыжком – ещё прыжок, Прыг да скок, прыг да скок.	Прыжки
А теперь давайте вместе Пошагаем все на месте.	Шаги на месте

– Очень хорошо. Теперь вы готовы к сдаче спортивныхнормативов. Первое задание для юных пожарных – на скорость.

3. «Бег в самоспасателе»

По сигналу первый участник команды бежит до ориентира, обегая препятствия, надевает самоспасатель, возвращается к команде, передает самоспасатель следующему участнику и становится сзади.

Молодцы! Пожарные всегда быстро одеваются и бегают. Следующий конкурс называется:

4. «Пожарные на учении»

Первые в колоннах стоят перед чертой на расстоянии 4-5 метров от стены. На каждом пролете на одинаковой высоте привязаны колокольчики. По сигналу дети стоящие первыми, бегут к гимнастической стенке, взбираются по ней и звонят в колокольчик. Спускаются вниз, возвращаются к своей колонне и встают в ее конец.

5. «Полоса препятствий»

Участникам команд необходимо преодолеть полосу препятствий (подлезть под высокую дугу, перелезть через препятствие, проползти по-пластунски под низкой дугой, перепрыгнуть «ров», обежать фишку, вернуться к команде).

Молодцы! полосу препятствий преодолели все! Устали? Ну, так давайте отдохнем и разгадаем загадки.

6. Загадки

Всех на свете я сильнее, всех на свете я смелее, Никого я не боюсь, никому не покорюсь (огонь)	Заклубился дым угарный, гарью комната полна. Что пожарный надевает? Без чего никак нельзя? (противогаз)
Я мчусь с сиреной на пожар, Везу я воду с пеной. Потушим вмиг огонь и жар Мы быстро, словно стрелы. (пожарная машина)	Рыжий зверь в печи сидит, рыжий зверь на всех сердит. Он от злости ест дрова, целый час, а, может два, Ты его рукой не тронь, искусает всю ладонь (огонь)
Что за лестница такая Из машины вырастает, Поднимаясь выше дома, Всем пожарным так знакома. (лестница на пожарной машине)	А ну, ребятки, не зевайте, Дружно хором отвечайте. Выпал на пол уголек, Деревянный пол зажег. Не смотри, не жди, не стой, А залей его... (водой)
Кто стоит и строг, и важен, В ярко-красный фрак наряжен, Как на службе, часовой – Охраняет наш покой? Ну а если вдруг случится – Что-то, где-то задымится, Или вдруг огонь-злодей Разгорится у дверей, Он всегда помочь успеет, И злодея одолеет… И ребенок, и родитель Знают, он – … (огнетушитель)	Что за парень здоровенный? – В форме он, а не военный, В каске, как артиллерист, Со стволом, а не танкист? Если где-то вдруг случайно, От огня грозит беда, Этот паренек отважный Сразу поспешит туда. Ловко прыгнет он в окошко, И спасет детей и кошку, Победит огонь коварный, Потому что он – ... (пожарный)

– Вот мы и отдохнули. Можем продолжать наши испытания.

Девочки – внимание!

Мальчики – внимание!

Есть для вас еще одно задание!

«Даже маленькие дети за чужую жизнь в ответе!»

Иногда пожарным приходится спасать людей, пострадавших при пожаре, выносить их из огня. И следующее задание называется:

7. «Переноска пострадавшего»

Команды делятся на пары. По сигналу первая пара берет носилки, добегает до поворотной фишки, кладет на носилки «пострадавшего» (мягкую игрушку или куклу), возвращается к команде, игрушку сажает на стул, передает носилки следующей паре.

– Молодцы! Все пострадавшие спасены! Но кое-кому нужна ваша помощь, пока не приехала скорая помощь. Поможете?

8. «Первая помощь»

Возле поворотной фишки находится «пострадавший». По сигналу первый участник бежит к пострадавшему, делает перевязку (руки, ноги, голова), возвращается к команде.

– Очень хорошо. Всем пострадавшим оказана первая помощь. А теперь нужно потушить пожар.

9. «Потуши пожар»

Команды размыкаются от старта до поворотной фишки. По команде первый участник зачерпывает воду и передает по цепочке ведро с водой. Последний участник выливает воду в емкость и передает пустое ведро обратно по цепочке. Выигрывает команда первой заполнившая емкость.

– Пожар потушен! Молодцы!

– На этом наши испытания окончены. Пока жюри подводит итоги, давайте поиграем в игру. Я буду задавать вопросы, а вы, если согласны, отвечаете: «Это я, это я, это все мои друзья».

Кто, услышав запах гари, сообщает о пожаре?

Кто из вас, заметив дым, закричит: «Пожар, горим!»

Кто из вас шалит с огнем утром вечером и днем?

Кто, почуяв газ в квартире, открывает окна, двери?

Кто от маленькой сестрички незаметно прячет спички?

Кто из вас шалит с огнем? Признавайтесь честно в том.

Кто костров не разжигает и другим не разрешает?

Молодцы ребята, поработали мы хорошо, спасибо вам.

Подведение итогов, награждение.