Ест такая профессия родину защищать. Есть такая профессия - родину защищать

Внимание! Администрация сайта сайт не несет ответственности за содержание методических разработок, а также за соответствие разработки ФГОС.

Данная методическая разработка внеклассного мероприятия носит название "Есть такая профессия - Родину защищать!". Основная цель проведения внеклассного мероприятия по данной теме является не только расширение кругозора обучающихся о Вооруженных силах РФ, роли армии, но и на развитие мышления, воображения, творческих способностей детей, умение работать в коллективе и сообща.

Цели мероприятия:

• расширять представления детей о Вооруженных силах России;
• формировать положительную оценку армии, армейской службы;
• предотвращать разобщенность между мальчиками и девочками;
• развивать творческие способности детей;
• сплотить коллектив.

Задачи мероприятия:

• сформировать у учащихся умение действовать как одно целое;
• развивать внимание, память;
• развивать воображение;
• развивать мышление;
• развивать творческий потенциал у учащихся.

Форма проведения:

• беседа;
• ролевая игра.

План воспитательного дела:

1. Приветствие;
2. Организационный момент;
3. Беседа с учениками об истории возникновения праздника и его традициях с параллельным просмотром презентации;
4. Ролевая игра «Десант»:
   1. «Сбор по тревоге»;
   2. «Собери слово»;
   3. «Маскировка»;
   4. «Приглашение на танец»;
   5. «Воинская мудрость».
5. Рефлексия, обсуждение проведённого мероприятия.

Изготовить вместе с девочками «повестку» для мальчиков. Текст повестки: «Уважаемые мальчики (класс), вам необходимо явиться на сбор десантников, посвященный Дню защитника Отечества. Дата и время сбора, место сбора (кабинет №), форма одежды»; за неделю до классного часа необходимо распределить конкурсы-задания между девочками, так чтобы разные пары девочек вели по два конкурса. Девочки, ведущие конкурс, готовят соответствующий реквизит и оформление. подготовить 2-3 музыкальных фрагмента для сопровождения конкурсов.

Сценарий внеклассного мероприятия

Этап мероприятия	Действия учителя	Действия учеников	Опора	Примечания
1. Приветствие. Организационный момент.	Здравствуйте, дети! Я рада видеть вас! Присаживайтесь! Ребята, а кто знает, какой сегодня праздник? Молодцы! Верно! Сегодня День Защитника Отечества! И именно этому празднику будет посвящено наше с вами мероприятие! Начнём!			На доске учитель предварительно записывает дату мероприятия и слова: «Есть такая профессия – Родину защищать!»
2, 3. Вступительное слово (беседа)		Мальчики выбегают к доске, начинают строиться. Девочки громко считают вслух до пяти.
4.2. Конкурс «Собери слово»		А теперь получите пакет от командующего операцией. В пакете 14 квадратиков с буквами. Сложив из этих букв слово, вы узнаете, от кого этот пакет.	Раздаточный материал	Выполнение различных видов заданий и упражнений, разработанных в рамках темы мероприятия, помогает ученикам ближе познакомиться с бытом и укладом военных нашей страны!
4.3. Конкурс «Маскировка»		Мы предлагаем вам пригласить на танец трех девочек и танцевать с ними, пока звучит музыка. Напоминаем правила: они должны подойти к девочке, пригласить ее, обязательно подать ей руку, вывести из зала на середину и встать напротив нее. Итак, музыка!		Выполнение различных видов заданий и упражнений, разработанных в рамках темы мероприятия, помогает ученикам ближе познакомиться с бытом и укладом военных нашей страны!
4.5. Конкурс «Воинская мудрость»	См. , презентация: слайд 6-7. Молодцы, ребята!	Вам нужно собрать эти пословицы, и вы соберете крупицы воинской мудрости.		Выполнение различных видов заданий и упражнений, разработанных в рамках темы мероприятия, помогает ученикам ближе познакомиться с бытом и укладом военных нашей страны!
5. Рефлексия, подведение итогов проведённого внеклассного мероприятия	Презентация: слайд 8-9. Итак, наше мероприятие подошло к концу! Еще раз хочу поздравить наших мальчиков с этим замечательным праздникам и пожелать им стать настоящими защитниками нашей Родины! Всем спасибо! Вы были очень активны сегодня! До свидания!	Ура! Мы – настоящие десантники! До свидания!		Обмен впечатлениями является неотъемлемой частью воспитательной работы, так как даёт стимул и мотивацию к трепетному отношению своей Родины, её обычаям и традициям, а также даёт возможность каждому ученику проанализировать, что у него получилось, а что необходимо улучшить в своей работе, системе ценностей!

Вступительная речь учителя: Дорогие ребята! Мы с вами живем в мирное время. Мы можем спокойно учиться, трудиться, мечтать. Но и сегодня на нашей земле еще не зажили раны прошедшей войны. Она унесла миллионы человеческих жизней, разрушила города и села. Не допустить войны, сохранить мир на земле – вот главная задача в жизни каждого человека. Но если враг напал на нашу землю, долг каждого человека – защищать Родину. Сегодня в стране праздник – День защитника Отечества. Это праздник Вооруженных сил России. Его отмечают во всех войсках: и в сухопутных, и в морских, и в воздушных. В этот день в России поздравляют не только военных, но и всех мужчин, потому что служба в Вооруженных силах – это священный долг каждого мужчины.

Дорогие мальчики, от всей души поздравляю вас с Днем защитника Отечества! Желаю вам быть здоровыми, сильными, целеустремленными, стать достойными защитниками Отечества. Я считаю, что все мальчишки должны формировать свой характер с детства, воспитывать в себе смелость, благородство, твердость духа, решительность, честность, ну, и, конечно же, уважение к женщине. Сегодня девочки подготовили для вас интересные конкурсы, в которых вы можете проявить и силу, и смекалку, и выдержку. Начинаем наш праздник!

Звучит музыка. К доске выходят девочки.

Ведущая 1. Дорогие наши мальчики!

Ведущая 2 . Будущие защитники Отечества!

Ведущая 1. От имени всех девочек нашего класса поздравляем вас с праздником!

Ведущая 2. Желаем здоровья, успехов в учебе!

Ведущая 1. Защитники Отечества должны уметь все делать, должны быть организованными, дружными.

Ведущая 2. Все ли наши будущие воины готовы к испытаниям, которые могут им встретиться?

Ведущая 1. Это мы сегодня проверим в ходе нашей десантной операции.

Ведущая 2. Для участия в нашем сегодняшнем «Десанте» вам вручаются повестки.

Включается музыка. Все девочки встают со своих мест и раздают мальчикам повестки.

Повестка

Уважаемые мальчики Х класса,

вам необходимо явиться на сбор десантников, посвящённый Дню Защитники Отечества!

Дата и время сбора: 23.02.201_ г.; 11:00.

Место сбора: кабинет № Х.

Форма одежды: походная.

Ведущая 1. Все повестки вручены, начинаются испытания.

Конкурс 1. «Сбор по тревоге»

Ведущая 2. Задание первое – «Сбор по тревоге».

Ведущая 1. Посмотрим, могут ли наши мальчики за 5 секунд построиться по росту возле доски.

Ведущая 2. Внимание – тревога – объявляется сбор десантников!

Мальчики выбегают к доске, начинают строиться. Девочки громко считают вслух до пяти.

Ведущая 1. Молодцы, все успели за 5 секунд собраться и построиться для выполнения спецзаданий!

Ведущая 2. Мобилизация прошла успешно. Команда десантников для выполнения задания построена!

Ведущая 1. А теперь вам предстоит выбрать командира.

Ребята выбирают командира, называют его имя ведущим.

Ведущая 2. Приветствуем команду «Десантник» во главе с командиром (фамилия, имя).

Конкурс 2. «Собери слово»

Ведущая 1. А теперь получите пакет от командующего операцией. В пакете 14 квадратиков с буквами.

Ведущая 2. Сложив из этих букв слово, вы узнаете, от кого этот пакет.

Ведущая 1. А заодно покажете, насколько вы дружные и сплоченные.

Ведущая 2. На выполнение задания вам дается 5 минут.

Мальчики складывают на классной доске (ставят карточки с буквами на подставку для мела) слово «ГЕНЕРАЛИССИМУС».

Ведущая 1. Прекрасно! Команда показала себя и дружной, и сплоченной.

Ведущая 2. А теперь новое задание от генералиссимуса.

Конкурс 3. «Маскировка»

Ведущая 1. А теперь испытание «Маскировка». Просим командира назначить трех бойцов для выполнения особо ответственного задания.

Командир называет имена 3 ребят.

Ведущая 2. Внимание, слушайте задание. Вам нужно незаметно пройти через деревню, где остались только девушки и женщины. Но на каждом углу стоят охранники. Чтобы пройти мимо них, нужно замаскироваться. В одной из хат нам удалось раздобыть камуфляж (показывает юбки, платки, кофты, платья).

Ведущая 1. Трем десантникам нужно выйти в сад (за дверь) и замаскироваться под старушек или девчонок. Для этого нужно надеть на себя вот этот камуфляж, зайти в класс, пройтись и, глядя в зеркало, сказать: «Ах, какая я красивая!», чтобы все поверили.

Три мальчика, взяв женскую одежду, выходят за дверь.

Конкурс 4. «Приглашение на танец»

Ведущая 2. Ну, а теперь нам нужны настоящие смельчаки!

Ведущая 1. Добровольцы, сделайте шаг вперед!

Если никто не выйдет, то попросить командира назначить трех участников. Три мальчика выходят к доске.

Ведущая 2. Внимание! Особо важное задание!

Ведущая 1. Поскольку у нас сейчас привал, а лучший отдых на привале – это танец...

Ведущая 2. Мы предлагаем вам пригласить на танец трех девочек и танцевать с ними, пока звучит музыка.

Ведущая 1. Напоминаем правила: они должны подойти к девочке, пригласить ее, обязательно подать ей руку, вывести из зала на середину и встать напротив нее.

Ведущая 2. Итак, музыка!

Начинает звучать музыка, мальчики приглашают девочек, танцуют.

Ведущая 1. Задание выполнено. Мы видим, что наши десантники – не только смелые, но и воспитанные ребята.

Конкурс 5. «Воинская мудрость»

Ведущая 1. А теперь последний конкурс – «Воинская мудрость».

Ведущая 2. На доске записаны первые слова 4 пословиц об армии, военной службе.

Ведущая 1. А на нижней строчке – остальные слова из этих пословиц. Только слова эти перепутались.

Ведущая 2. Вам нужно собрать эти пословицы, и вы соберете крупицы воинской мудрости. На выполнение задания дается 3 минуты.

Звучит музыка. Мальчики собирают пословицы:

1. Умелый боец – везде молодец.
2. Офицер – в доблести пример.
3. Военному делу учиться – всегда пригодится.
4. Маскировка – это хитрость и сноровка.

Ведущая 1. Ну что ж, десантники не подкачали.

Ведущая 2. Крупицы военной мудрости собрали!

Ведущая 1. Во всех испытаниях показали сноровку.

Ведущая 2. И хорошую военную подготовку!

Ведущая 1. А теперь наступает ответственная минута.

Ведущая 2. Вручение подарков участникам десантного маршрута!

Девочки (все вместе). С праздником вас, дорогие ребята!

Включается музыка, девочки вручают подарки ребятам.

Мошкова Зинаида Алексеевна

Сочинение о защитниках родной земли.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Это святая обязанность – любить страну, которая вспоила и вскормила нас,

Как родная мать.

М.А.Шолохов

На свете есть много разных профессий: врач, строитель, учитель, водитель. Но есть одна особенная - Родину защищать.

Защищать Родину - это священный долг. Века проходят, а в памяти людей остаются те, кто когда-то геройски отстаивал свободу своей страны. Независимо от должности, звания этих людей ими гордятся и уважают, потомки помнят их дела и подвиги. С одинаковым уважением относятся к Ивану Сусанину и к Михаилу Кутузову.

Великая Отечественная война унесла много жизней советских людей. Война – это страшные испытания человека и народа, война – это судьба, жизнь, смерть, война – особая форма жизни, как никакая другая требующая особой проверки на стойкость и мужество, веру и верность высшим нравственным ценностям. Живы еще некоторые свидетели тех событий. Совсем мало осталось уже ветеранов, тех, кто, рискуя своей жизнью, защищал независимость Родины. В те жестокие четыре года профессия солдата, офицера стала их важным делом, их судьбой. Идя в бой, солдаты знали: позади люди, близкие или незнакомые, которых надо было защитить. За спиной - Родина, и отступать было нельзя.

«За Родину будем стоять насмерть»,-говорили бойцы. Они стояли до конца, шли на муки и умирали героями. В ожесточённых боях воин Александр Матросов закрыл своим телом амбразуру вражеского дзота, отдал жизнь, чтобы обеспечить выполнение боевой задачи. Так же самоотверженно действовал, совершая воздушный таран, бесстрашный лётчик Николай Гастелло и многие другие воины – патриоты. Их героические поступки стали примером для подражания. Во время Великой отечественной Войны Героизм в армии и на флоте стал массовым. Боевые подвиги многих десятков тысяч советских воинов в битвах под Москвой, Ленинградом и Сталинградом, на Курской дуге, при форсировании Днепра, Вислы и Одера, при штурме Берлина и в других сражениях – свидетельство массового героизма защитников Отечества во имя победы над фашистскими захватчиками.

К сожалению, были потом и другие войны в истории нашего государства. И там, на страже безопасности стояли порой совсем молоденькие солдаты - призывники. И тоже, как когда-то их деды, рисковали жизнью, чтоб не дать другим умереть.

Но даже в мирное время, мы должны быть настороже и поэтому в армии готовят защитников Отечества. Это вселяет в нас надежду, что в случае военных действий нам придут на помощь войны – профессионалы

Особенность этой профессии в том, что приходится сталкиваться с трудностями, рисковать здоровьем и жизнью, ежедневно выполнять тяжелые физические нагрузки, а главное - быть патриотом своей Родины.

Много профессий хороших и разных, но профессия офицер- это даже не профессия это призвание. Если человек решил посвятить свою жизнь стране, он понимает, что его жизнь будет принадлежать стране, что он будет ограничен в своих потребностях и возможностях не на год как срочный солдат, а на всю жизнь.

Всегда в России офицеры были "белой костью", гордостью государства, офицером было быть престижно и не всякому под силу. Ведь офицеры это практически первые лица государства. Офицеры всегда были в почете еще со времен Петра Первого и до наших времен, сейчас им вручают квартиры, делают скидки на ЖКХ, платят постоянную зарплату. Офицеры это сила и мощь нашей армии, она держится только на них.

Первой, главной и самой важной мужской профессией является профессия офицера. Отчетливо я осознаю, что для кого-то эта мысль спорная, а для кого-то и неприемлемая. Что ж, свою точку зрения не навязываю, но имею право высказать суждения в ее защиту. Профессия офицера - это боевая профессия. Мы - защитники! Мы - бойцы первой линии. За нами - страна. В случае необходимости нам принимать на себя первый удар. Война начинается только один раз и переиграть ее начало невозможно. Мы не имеем право спокойно спать, ибо войны начинаются по ночам. Мы не имеем право спокойно отдыхать, ибо, как показала история, войны случаются либо под праздник, либо с субботы на воскресенье. На плечах офицера лежит такая ответственность, которая не сравнима с ответственностью любой другой профессии. Да, есть такая профессия - Родину защищать! - как сказал герой Юматова из кинофильма «Офицеры».

Не мало таких офицеров взрастила и наша Качеевская земля. На фронтах Великой Отечественной войны погибли 4 офицера – уроженцы села Нижнее Качеево. Это Винокуров Я.П., Прошин Д.А., Никифоров Д.М., Световидов П.Н. и 3 офицера уроженцы деревни Верхнее Качеево: Сарбаев А.В., Сапунов П.В., Шипигин Я.Е. Уже после войны умерло 16 офицеров. После Великой Отечественной войны офицерами стали 9 и они продолжают служить Отечеству: Журавлев П.Г., Туймишин Л.Н., Рыбаков К.В., Москвин Н.Д., Николаев Е.М., Тутеров В.А., Прохоров В.К., Миндрюков С.А., Журавлев Д.А.

Мы радуемся и гордимся тем, что наши небольшие деревни дали стране дали стране столько кадровых офицеров. О судьбе одной семейной династии военных я хочу рассказать…

Самаркин Семен Павлович 1914 года рождения, уроженец села Нижнее Качеево. В годы Великой Отечественной войны был военным шофером, прошел всю войну. Уволен в запас в звании ефрейтор.

Не менее интересна и судьба его сына - майора Самаркина Виктора Семеновича, уроженца села Нижнее Качеево. Родился он в 1941 году. После окончания школы работал инструктором в райкоме комсомола, а затем литературным сотрудником районной газеты «Колхозная турбина». В 1960 году поступил в Волжское командно-техническое военное училище. Во время учебы в военном училище Виктор Семенович принимал активное участие в работе комсомольской организации и как один из лучших курсантов в 1962 году был делегирован на XIV съезд ВЛКСМ в Москву, где произошло его знакомство с первым космонавтом Юрием Гагариным, который также принимал участие в съезде.

После окончания ВКТВУ в 1963 году, Самаркину В.С. было присвоено звание – лейтенант и выдано предписание, явиться для дальнейшего прохождения службы в одну из ракетных частей, дислоцированных в городе Кострома. В 1967 году, по партийному набору, он переведен на службу в Пограничные войска КГБ СССР и направлен для прохождения службы в Дальневосточный пограничный округ. Службу в Пограничных войсках Виктор Семенович начал в должности начальника Алехинской пограничной заставы на Советско-Японской границе, застава дислоцировалась на острове Кунашир в Тихом океане.

Затем Самаркин В.С. проходил службу в должности старшего офицера пограничной комендатуры в пос. Головино Южно-Курильского района Сахалинской области. По долгу службы ему приходилось постоянно находиться на участках государственной границы, где складывалась сложная оперативная обстановка, с целью оказания практической и методической помощи строевым подразделениям Кунаширского пограничного отряда. В дальнейшем он был назначен на должность начальника школы сержантского состава.

В 1970 году Виктор Семенович поступает на учебу во Всесоюзный юридический институт в городе Южно-Сахалинск, который успешно заканчивает в 1975 году с присвоением квалификации юрист.

В 1977 году, имея воинское звание майор, Виктор Семенович переведен для прохождения службы на вышестоящую должность в Ахалцихский Краснознаменный пограничный отряд, дислоцированный в Грузии.

Напряженные условия службы, резкая смена климатических поясов и высокогорье в скором времени отразились на здоровье, в 1979 году он был уволен в запас и переехал на постоянное место жительства в город Белгород. 10 ноября 1995 года в возрасте 54 лет Виктор Семенович скончался и был похоронен на городском кладбище.

За период военной службы Виктор Семенович неоднократно поощрялся командованием, имел награды:

1. «За отличие в охране Государственной границы СССР»;
2. «За безупречную службу II степени»;
3. «За безупречную службу III степени»;
4. Двадцать лет победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг»;
5. «50 лет – Вооруженным силам СССР»;
6. «За воинскую доблесть в ознаменование 100-летия со дня рождения В.И.Ленина»;
7. 70-летие Вооруженным Силам СССР»;
8. Юбилейный знак «50 лет Пограничным войскам СССР»;
9. Знак «Отличник Пограничных войск II степени»;

По стопам отца пошли сын и дочь.

Самаркин Александр Викторович 1965 года рождения. С ноября 1983 года по август 1985 года проходил военную службу в одной из частей ВВС Прикарпатского военного округа, а затем поступил на учёбу в Рязанское Высшее Военное Автомобильно-инженерное училище. Проходил службу в должности командира учебного взвода и заместителя командира роты, а в апреле 1999 года был уволен в запас в воинском звании капитан по сокращению штатов. С ноября 1999 года проходит службу в УВД Белгородской области, участвовал в контртеррористических операциях в Чеченской Республике, имеет государственную награду – медаль «За отличие в охране общественного порядка». В настоящее время подполковник милиции. Самаркин Александр Викторович служит в должности заместителя начальника отдела УБОП УВД по Белгородской области.

Не менее интересна судьба и дочери Виктора Семеновича – Надежды. Самаркина Надежда Викторовна 1973 года рождения. После окончания средней общеобразовательной школы поступила в педагогический колледж, по окончанию которого работала учителем начальных классов. Затем поступила в Белгородский Государственный Университет, который успешно закончила в 2000 году.

С образованием, при распаде Советского Союза, двух суверенных государств, России и Украины государственная граница пролегла по административным границам Белгородской области. Судьба распорядилась так, что Надежда Викторовна продолжила пограничную династию семьи Самаркиных. В настоящее время, она служит в Пограничном управлении ФСБ России по Белгородской и Воронежской областям, в звании прапорщика на должности контролера контрольно-пропускного пункта.

Семья обычно состоит из нескольких человек и судьба у всех разная. Я рассказала об одной семье и у этой семьи, одна судьба на всех – быть военными. Мне кажется, что они именно те люди, которые могут достойно воспитать будущее поколение, научить нас всему необходимому в этой жизни и просто быть рядом в трудную минуту. Я считаю, что у этих людей замечательная профессия, как сказал Петр I, «государевы люди – это те, кто защищает свою родину, покой людей и счастье своих семей».

Елена Бойкова
Конспект НОД «Есть такая профессия - Родину защищать»

Конспект занятия- беседына тему «»

Задачи :

1. Расширять представления детей о российской армии.

2. Знакомить с профессиями военнослужащих , родами войск российской армии (сухопутными, морскими, воздушными) .

3. Воспитывать дошкольников в духе патриотизма, любви к Родине .

4. Формировать стремление быть сильными, смелыми - защитниками Родины .

Оборудование :

Картины, фотографии, иллюстрации с изображением военнослужащих, военной техники, наград, личного оружия, амуниции и снаряжения военных;

Презентация ;

Кроссворд «Военные профессии » .

Ход занятия:

I. Беседа о профессии военнослужащих

Ребята, отгадайте загадку :

Мы защитники страны , тренированы, сильны,

Пограничники, танкисты, моряки, артиллеристы.

Службу мы несем везде : на земле и на воде (военнослужащие)

Есть такая профессия – Родину защищать . Военнослужащих так и называют – защитники Отечества . В России есть праздник – день защитника Отечества , который отмечается 23 февраля. В этот день мы отдаем дань уважения тем, кто мужественно защищал родную землю от захватчиков, а также тем, кто в мирное время несет нелегкую и ответственную службу, защищая Родину . Труд военного - это постоянный риск. Все профессиивоенных почетны и важны , а главное – очень нужны. Наша страна гордится своей армией, ее отважными воинами. Именно они в любой момент смогут встать на нашу защиту и обрушить всю мощь на врага!

Сегодня мы с вами поговорим о воинах нашей российской армии, о ее непобедимой силе, о ее могучей технике, о том, какая это особая честь – нести службу в ее рядах.

II. Рассказ- презентация «Рода войск российской армии»

Слайд № 1

Вооруженные силы можно разделить на три главных группы – это сухопутные или наземные войска; военно-воздушные силы; военно-морские силы. Они всегда в боевой готовности. Даже в мирное время. Военнослужащие и сейчас каждодневно изучают военную технику, проводят учебные сражения, действуют слаженно и решительно – на земле, под водой и в небе. Недаром есть такая пословица «Тяжело в учении – легко в бою» .

Слайд № 2

Сухопутные войска. Пехота всегда была главной силой армии, недаром ее называют «царицей полей» . Когда-то эта «царица» передвигалась с позиции на позицию пешком, поэтому ее и назвали пехотой. Такое пешее передвижение было медленным и утомительным. А сейчас пехоту усадили в бронетранспортеры и теперь она ездит, поэтому и называют такие войска мотострелковыми, а пехотинцев – мотострелками. В бронетранспортере мотострелкам вражеские пули не страшны – ведь корпус у него сделан из брони. Это тяжелая машина, но скорость развивает до 100 км в час.

Слайд № 3

Но прежде чем на поля выйдут мотострелки, путь им проложат танки – это самоходные машины на гусеничном ходу, что позволяет им проходить по любой местности. Танки снабжены пушками и пулеметами, броня толстая, не из всякой пушки пробьешь. Огнем орудий и пулеметов танки уничтожают неприятеля. Несется такая бронированная крепость по полю и нет для нее преград, а в крепости 4 человека : командир танка, механик-водитель, наводчик и заряжающий.

Слайд № 4, 5

Ещё к сухопутным войскам относятся артиллеристы и ракетчики. Артиллерийские установки стреляют снарядами, а ракетные установки – ракетами.

Слайд № 6

Без связистов в армии не обойтись, они прокладывают связь между армиями, войсками, штабом управления.

Слайд № 7

Очень важны в армии минёры, они отвечают за минирование вражеской территории, а также сапёры – они, наоборот, разминируют нашу территорию, которую заминировал неприятель.

Слайд № 8

Военно-воздушные силы. ВВС готовы защищать в случае необходимости наше Отечество с воздуха. На вооружении ВВС находятся : бомбардировщики, штурмовики, истребители, разведывательные самолеты и вертолеты. Профессия летчика одна из самых технически сложных и опасных. Если самолет подбит, пилот может катапультироваться, но…если рядом нет населенных пунктов. В другом случае самолет может упасть и взорваться в городе, деревне и погибнет много людей, тогда летчик ценой собственной жизни отводит самолет от населенного пункта, но погибает сам. В мирное время летчики участвуют в спасении людей, так как самолеты и вертолеты быстрее другой техники добираются до мест аварий, кораблекрушений, стихийных бедствий и других трагедий, которые угрожают нашей жизни.

Слайд № 9

Военно-морской флот. Россия – великая морская держава. Её берега омывают 2 океана и более 10 морей. Уже много веков назад моряки принимали активное участие в торговле и обороне страны. Сегодня морские просторы нашей Родины защищают военные корабли , объединенные в большие группы (эскадры) . Каждый тип кораблей в составе эскадры имеет свое значение : авианосцы, тральщики, линкоры, катера, подводные лодки. Все вместе они составляют Военно-Морской Флот. На кораблях служат моряки : матросы и офицеры. У каждого свои обязанности : радист поддерживает связь с землей, еду готовит корабельный повар – кок. На военном судне капитан- это командир корабля, он в ответе за весь корабль. Большие корабли надводные корабли оснащены пушками, зенитками, ракетами, глубинными бомбами.

Слайд № 10

Подводные лодки передвигаются под водой на большие расстояния и поражают корабли противника торпедами.

Слайд № 11

Пограничные войска. Пограничники первыми встречают вражеские войска, когда они переходят границу. Они, как и все военные, - защитники Отечества . Пограничники должны быть внимательными, чтобы заметить, что кто-то перешел границу, быстрыми и ловкими, чтобы найти нарушителя, сильными и выносливыми, чтобы суметь задержать его. Пограничники должны уметь стрелять, ведь иногда приходится долго преследовать нарушителя границы и вступать с ним в борьбу. Вдоль всей границы страны тянутся пограничные столбы, они раскрашены красными и зелеными полосками, а наверху герб страны. Пограничники, выходя в дозор, проходят вдоль границы и внимательно осматривают контрольно-следовую полосу, чтобы не пропустить следов, оставленных нарушителем. Главным помощником пограничника в его нелегкой профессии является его друг – собака. Она вместе с пограничником сидит в дозоре, несет службу на границе, защищая просторы нашей Родины . (Слайд № 12) .

III.Закрепление.

Оберегать и защищать свое родное государство – священная обязанность каждого мужчины. Именно поэтому служба в армии считается почетной. В российской армии встречаются и женщины, среди них есть и летчицы , и стрелки, и даже космонавты…

А сейчас мне хочется предложить вам кроссворд «Военные профессии »

Вопросы к кроссворду :

(по вертикали) :

1. Военные, которые прокладывают связь между армиями, войсками, штабом управления (связисты) .

2. Военная профессия , обладатели которой несут службу на морских просторах Земли (моряки) .

3. Военные, управляющие ракетными установками (ракетчики) .

4. Военная профессия , люди которой защищают границы Родины (пограничники) .

5. Современное название пехотинцев (мотострелки) .

6. Военные, которые разминируют заминированные территории (сапёры) .

7. Военные, управляющие самолетами (лётчики) .

(по горизонтали) :

8. Название профессии защитников Отечества (военнослужащие) .

Ребята, сегодня вы познакомились с военными профессиями , родами войск российской армии и расширили свои представления о российской армии. Вы поняли, что есть такая профессия – Родину защищать ! Профессия военного – трудна , сложна и опасна, и тем не менее все профессии военных почетны , важны и нужны.

Есть такая профессия - родину защищать January 25th, 2017

Кто не знает эту фразу? Все знают. И даже почти все скажут, где ее слышали. Из кинофильма «Офицеры» (1971, режиссер Владимир Роговой), снятого по сценарию Бориса Васильева, автора известной повести «А зори здесь тихие...», и Кирилла Раппопорта. Слова комэска (командира эскадрона), бывшего царского офицера, ставшего командиром Красной армии и начальником погранзаставы (актер Владимир Дружников), сказанные им в разговоре с одним из героев фильма, комвзвода Алексеем Трофимовым (актер Георгий Юматов):

«— ...Другие богатством гордились или знатностью. А мы — своей профессией.
— А что это за профессия такая?
— Родину защищать. Есть такая профессия, взводный ».
Иносказательно сказал о профессии офицера, солдата, воина.

А кто придумал эту фразу вы знаете?

Фильм "Офицеры" появились с легкой руки тогдашнего министра обороны СССР, маршала Андрея Гречко. Его идея выглядела лаконично-просто: "Мне нужен фильм о жене офицера - в основе, и двое героев рядом". Когда ему показали заявку на сценарий "Офицеров", он, прочитав ее, сказал: "Полный вперед! При одном условии: обязательно должна быть фраза: "Есть такая профессия - Родину защищать". Это наша правда, воспитанная веками офицерства. В этой собирательной фразе - весь смысл картины. Я даже суточных за нее не возьму. И авторских "

А хотите узнать, как сложилась судьба этого мальчугана, Андрея Громова, который сыграл мальчика Ванечку. Несмотря на несколько успешных киноработ, в дальнейшем он не стал связывать жизнь с кинематографом и достиг высот совсем в другой сфере деятельности.

Как и многие дети-актеры, Андрей Громов попал в кино совершенно случайно. Он был второклассником, когда к ним в школу пришли помощники режиссера, чтобы выбрать несколько человек для съемок в фильме «Желтый чемоданчик». Претендентов показали режиссеру Илье Фрезу. Мальчиков просили прочитать стихотворение или басню, но от испуга Андрей забыл все, что готовил. Вспомнилось только «Робин-бобин-барабек, скушал сорок человек…». Его попросили прочитать это так, чтобы сначала было страшно, а потом смешно. И он справился с задачей. Хотя есть легенда, что артистом мальчика сделали… его оттопыренные уши. Так Андрей получил свою первую роль.

Юный актер в фильме *Желтый чемоданчик*, 1970

В «Желтом чемоданчике» его партнерами по съемочной площадке были маститые актеры Татьяна Пельтцер и Евгений Лебедев. Мальчика очень удивило то, что они вели себя, как дети: по сюжету они лазили через заборы и катались на крыше троллейбуса. Кроме того, они постоянно смешили и подбадривали юного актера, чтобы он себя чувствовал раскованно. Эта роль Громову удалась, и когда фильм еще не вышел в кинопрокат, его уже пригласили в следующую картину - короткометражку «Валерка, Рэмка+».

Андрей Громов в фильме *Валерка, Рэмка+*, 1970

Но настоящая популярность пришла к нему после съемок в фильме «Офицеры». 10-летнего актера утвердили без проб - режиссер Владимир Роговой видел его предыдущие работы. Мальчик так органично смотрелся в образе суворовца Вани Трофимова, что даже ходили слухи, будто роль писалась специально под Андрея Громова. Но на самом деле этот персонаж был и в повести Бориса Васильева, по которой был создан сценарий, задолго до начала съемок и утверждения актеров.

На режиссере лежала большая ответственность - помимо того, что это была его дебютная работа, фильм снимался по заказу Министерства обороны. Поэтому промахнуться с выбором актеров Роговой не имел права. Зрители должны были с первой секунды поверить в то, что из Ванечки вырастет настоящий офицер. И тут проблем не возникло - мальчик старательно выполнял все поставленные перед ним задачи.

Андрей Громов в фильме *Офицеры*, 1971

Это был звездный час Андрея Громова. В школе все им гордились и уважали. Но пока он пропадал на съемках, пропустил очень много занятий и сильно отставал. Перед ним встал выбор - или учеба, или актерская карьера. И он выбрал учебу. Когда он был в девятом классе, его снова пригласили на съемки - на этот раз ему предложили роль принца в фильме «Принцесса на горошине», где играли знаменитые актеры Иннокентий Смоктуновский, Владимир Зельдин, Алиса Фрейндлих, Александр Калягин, Игорь Кваша. Несмотря на редкую возможность поработать в таком звездном составе, Андрей Громов отказался и продолжил учебу в школе.

Один из его одноклассников позже рассказал о том, что на решение Андрея повлиял услышанный однажды разговор Ланового и Юматова: актеры обсуждали превратности своей профессии, признаваясь в том, что роли достаются чаще по воле случая, а не в результате приложенных усилий или таланта. У Громова с детства был волевой и независимый характер, и он не захотел мириться с таким положением дел.

Его серьезное отношение к учебе дало свои плоды: по окончании школы Андрей поступил в МГИМО, а позже защитил диссертацию по экономике. В середине 2000-х гг. он занимал должность старшего советника постоянного представительства РФ при ООН в Нью-Йорке, затем вернулся в Москву. Дипломатическая карьера А. Ю. Громова и на сегодняшний день складывается весьма успешно. Его жена узнала об актерском прошлом экономиста-международника только спустя два года после знакомства и была очень удивлена. Всей семьей они иногда пересматривают фильмы с участием юного актера Андрея Громова.

источники
Книга Натальи Тендора "Георгий Юматов"

«Есть такая профессия – Родину защищать!» Это выражение, наверное, слышал каждый человек, - не зависимо от национальности, пола и возраста.

Для кого то эти слова покажутся банальными, но только не для людей, которые посвятили свою жизнь, и отчасти – жизнь своих близких, служению своему Отечеству, своей Родине, своей стране – республике Казахстан.

Согласно Конституции республики Казахстан – ст.36

«Защита Республики Казахстан является священным долгом и обязанностью каждого ее гражданина».

В основном, функции защиты государства от внешнего врага возлагаются на военнослужащих. А среди военнослужащих есть особая категория – это офицеры, на которых и возложен весь тяжкий груз ответственности за состояние обороноспособности и безопасности страны.

Офицеры – это гордость и слава нашей армии.

Во все времена эти люди стояли на страже интересов собственной страны и всегда, несмотря на тягости и лишения воинской службы, своей грудью защищали ее жителей.

Именно поэтому офицер – это даже не профессия, а призвание, или даже больше - состояние души.

Не каждый способен связать свою жизнь с армией. Для этого необходим особый характер. Быть офицером - престижно, но трудно. Нужно быть не только образованным, физически подготовленным, но и настоящим патриотом своей страны.

Жизненный путь начальника физической подготовки и спорта отделения боевой подготовки воинской части 6655 РгК «Батыс» Национальной гвардии Республики Казахстан подполковника Абишева Сатжана Еркеновича во многом схож с судьбами его сверстников.

Сатжан Еркенович родился 18 сентября 1973 года в городе Атырау в семье рабочего. Он вырос в большой и дружной семье, где росли пять братьев и пять сестер. С малых лет его воспитывали в атмосфере спорта, чем и привили особую любовь к физической культуре. Один из братьев - мастер спорта по легкой атлетике, другой - кандидат в мастера спорта по вольной борьбе.

Однажды в 6-ом классе старший брат Шакирд-зада привел Сатжана в спортивную секцию вольной борьбы, познакомил с тренером. С тех пор борьба самбо для него стала главным занятием в жизни, не раз защищал он честь своей школы в спортивных состязаниях по этому виду спорта.

Хочу сказать, что мне очень сильно повезло с наставником, поскольку я занимался у заслуженного тренера СССР и КазССР Асхата Есеналиева . За счет его ценных советов и воспитания у нас пошли успехи на ковре. Мы впитали в себя его лучшие качества. В частности, я научился трудолюбию и честности. Мой тренер не только учил, как бороться, но и помогал найти свое место в жизни. Я очень благодарен Асхат ага за все, - говорит Сатжан .

Физический труд и упорные тренировки помогли к окончанию средней школы получить высший спортивный разряд – «мастера спорта» по самбо. После окончания школы в 1990 году Сатжан поступил на учебу в Атырауский педагогический институт на факультет физического воспитания, где активно продолжал совершенствовать свое спортивное мастерство, но уже в секции борьбы самбо.

Молодой студент–спортсмен принимал активное участие в общественной жизни института, был комсоргом учебной группы, членом студенческого профкома.

Стоить отметить, что за свою спортивную карьеру Сатжан Абишев успешно участвовал как в городских, областных и республиканских соревнованиях, так и в международных турнирах и чемпионатах. Москва, Ленинград, Тула, Анапа, Алексин, Котово, Заря и т.д.- вот далеко не полный перечень городов, где он боролся и в упорной борьбе выигрывал поединки у своих соперников. В стремлении к победе используя весь свой накопленный опыт, навыки и приобретенное мастерство. А главное качество, которое несомненно помогало ему побеждать – это непоколебимая воля к победе.

Первый раз я в семнадцатилетнем возрасте стал победителем Всесоюзного турнира по самбо в городе Анапа. Соперники были очень сильные, однако мне удалось подняться на высшую ступень пьедестала почета. В то время, вообще, данный турнир считался весьма престижным, а победа на нем расценивалась - как очень серьезный успех. Медаль чемпиона всесоюзного турнира – самая ценная награда для меня, поскольку тот триумф открыл мне, семнадцатилетнему пацану, путь к большим победам. Позже, я еще стал призером Международных турниров: Кубка мира по самбо, проходивших в городах Тверь, Москве и Волгограде. А в 1996 году стал чемпионом внутренних войск МВД РК,- вспоминает Сатжан Еркенович .

После учебы в вузе наступили трудовые будни. Проработав год тренером в ДЮСШ №2 города Атырау, Абишев был призван в ряды Внутренних войск МВД Республики Казахстан, где в 1995-1996 годах проходил срочную службу в воинской части 6655, дислоцированной в городе Актобе. Боевую службу молодой солдат совмещал с занятиями спортом, был членом сборной команды Западного соединения внутренних войск по борьбе самбо.

Затем, отслужив срочную, решил связать свою жизнь с армией и остался служить по контракту в той же части. Проходил службу на различных должностях, - от старшего инструктора по специальной подготовке учебной роты, до командира учебного взвода. А в 1997 году, закончив специальные курсы доподготовки, стал офицером и получил первые в своей жизни лейтенантские погоны.

Звание мастера спорта, навыки борьбы, упорство и твердый характер сыграли положительную роль в становлении молодого офицера и достижении им новых высот в нелегкой воинской службе.

Так, для дальнейшего прохождения военной службы молодой офицер был назначен на должность начальника физической подготовки и спорта отделения боевой подготовки воинской части 6655, где на протяжении семи лет показывал высокие спортивные результаты по различным видам спорта.

Далее в жизни нашего героя произошло изменения: за лучшие показатели в спорте, а также личную дисциплинированность, грамотность и исполнительность, в декабре 2013 года он был назначен на вышестоящую должность - начальником физической подготовки и спорта отделения боевой подготовки РгК «Батыс» Национальной гвардии Республики Казахстан.

Как вспоминает С.Абишев, в его становление как офицера и профессионала внес огромный вклад его первый командир полка полковник Жумабек Ахметов, ныне генерал-майор.

Офицер с большой буквы, обладающий высокими моральными и деловыми качествами, который умеет направить коллектив на успешное решение поставленных задач. Именно он привил понятие, что офицер сам должен быть примером для своих подчиненных. Этого принципа и придерживается подполковник Сатжан Абишев.

За двадцать три года службы он внес значительный вклад в спортивные достижения регионального командования «Батыс». Призовые места на турнирах и спартакиадах - тому прямое доказательство.

Я решил стать военным еще когда учился в школе. Всегда уважительно относился к людям в форме. Это люди, которые без остатка отдают себя служению Родине. Быть военным, - значит быть образцом мужества и отваги, - делится своими воспоминаниями и размышлениями Сатжан Еркенович .

Да.… Глядя на мужчину в военной форме с наградами, всегда испытываешь восторг, гордость, что в нашей стране есть такие мужчины. Ведь не каждый может выдержать такой темп жизни, отдать свои лучшие годы служению отчизне.

Редко кто из нас задумывается, а каково быть женой военнослужащего?

Вечные разъезды, общежития, стрельбище. Родные и близкие за сотни километров, друзья по всей стране. Преданно ждать его со сборов и командировок, радоваться новым достижениям на службе. Поддержка во всех начинаниях, опора по жизни, верный друг - такие женщины помогают мужьям достичь намеченных высот.

Поэтому у каждого офицера должен быть надежный тыл. У Сатжана именно такая супруга - Светлана Боранбаевна. Все эти нелегкие годы она является самым верным спутником и главной его опорой.

– Но знаете, если любишь человека, то готов на все, – говорит Сатжан . – Моя супруга Светлана – это верная спутница по жизни, вместе с сыном Ернуром - она всегда меня поддерживае т.

Сейчас Сатжан Еркенович занимает должность начальника физической подготовки и спорта отделения боевой подготовки воинской части 6655 РгК «Батыс».

Своей активной жизненной позицией, стремлением постоянно быть впереди, умением сплотить вокруг себя людей он на деле заслужил высокий авторитет в коллективе. Он никогда не останавливается на достигнутом, находит более результативные формы и методы влияния и воздействия на подчиненных, чтобы с каждым разом повышать уровень боевой подготовки и укреплять воинскую дисциплину. А его подчиненные, в свою очередь, благодарны своему командиру за столь кропотливую и трудоемкую работу, к которой он относится с чуткостью и профессионализмом.

Забота о подчиненных, принципиальность, четкость, умение точно и в срок выполнять поставленные задачи и приказы старших начальников, стремление к самообразованию - являются отличительными чертами подполковника С.Абишева .

За высокие показатели в боевой подготовке, образцовую воинскую дисциплину и личную примерность, подполковник Сатжан Абишев неоднократно был поощрен командованием войск и командованием РгК «Батыс» Национальной гвардии Республики Казахстан.

Подполковник Ерболат Султанов
Фотографии предоставлены пресс-службой РгК «Батыс» Национальной гвардии РК