Правила безопасного перехода дороги презентации. Презентация Тема: «Правила перехода проезжей части дороги. Пешеходный светофор. «Счастливого пути». Чтобы пожелание сбылось надо постараться

Презентация на тему "Движение пешехода" по ОБЖ в формате powerpoint. Содержит 11 слайдов, в которых рассмотрены правила движения пешехода на дороге. Автор презентации: Панова Е.С.

Фрагменты из презентации

Водитель и Пешеход на дороге…

  • Водитель на перекрестках и пешеходных переходах при включении для него зеленого сигнала светофора должен;
  • При повороте направо или налево или при съезде с проезжей части водитель должен;
  • Водитель должен уступить дорогу пешеходам, которые направляются.

Навыки пешехода:

  • Подойдя к краю тротуара, обязательно остановиться и смотреть по сторонам.
  • Нельзя!!! Выходить на проезжую часть улицы, пока не убедишься в своей безопасности.

Задача № 1

  • Школьник начинает двигаться по пешеходному переходу и из-за ограниченного обзора не видит дальний автомобиль в течение 1 с.
  • Что произойдет, если школьник будет перебегать дорогу со скоростью 5 м/с; переходить дорогу со скоростью 1 м/с, если ширина проезжей части дороги 8 м? Какой вариант перехода в данном случае является наиболее безопасным?

Задача № 2

  • Школьники пересекают перекресток, как показано на рисунке. Ширина дороги 7 метров.
  • Чему равен их путь, если они находились в точке «А»; в точке «В»?
  • Сколько времени дети будут находиться на проезжей части дороги, если скорость их движения 1 м/с?
  • Можно ли, двигаясь с той же скоростью, попасть в школу из точки «А» быстрее?

Правила перехода дороги 1.Перед переходом проезжей части пешеход должен остановиться на краю тротуара (не наступая на поребрик). Остановка нужна, чтобы осмотреть проезжую часть и убедиться в отсутствии приближающегося транспорта (слева и справа). 1.Перед переходом проезжей части пешеход должен остановиться на краю тротуара (не наступая на поребрик). Остановка нужна, чтобы осмотреть проезжую часть и убедиться в отсутствии приближающегося транспорта (слева и справа).




Следи за дорогой! Следи за дорогой! 4. Пешеход перед началом перехода проезжей части должен убедиться, что успеет перейти ее до включения запрещающего сигнала светофора. Остановка на середине проезжей части дороги крайне нежелательна, так как является опасной! 4. Пешеход перед началом перехода проезжей части должен убедиться, что успеет перейти ее до включения запрещающего сигнала светофора. Остановка на середине проезжей части дороги крайне нежелательна, так как является опасной!


У пешеходного перехода остановился автомобиль Можно начинать переход проезжей части, только убедившись лично, что этот стоящий автомобиль не закрывает собой другие движущиеся транспортные средства. 5. Можно начинать переход проезжей части, только убедившись лично, что этот стоящий автомобиль не закрывает собой другие движущиеся транспортные средства.


Это важно! Это важно! 6. Переходить проезжую часть дороги (регулируемый и нерегулируемый перекресток) необходимо только прямо, поперек движению машин, а не наискосок 6. Переходить проезжую часть дороги (регулируемый и нерегулируемый перекресток) необходимо только прямо, поперек движению машин, а не наискосок

Тема: «Правила перехода проезжей части дороги. Пешеходный светофор»

Цели:

образовательные - диагностика уровня знаний по теме; формирование навыков безопасного поведения на улицах и дорогах;

развивающая - развивать память, мышление, внимание;

воспитывающая - воспитывать культуру поведения учащихся на улицах и дорогах.

Тип-урока: классный час.

Оборудование:

-компьютерная презентация,

-компьютерный проектор;

-видеосюжет на видеокассете;

-картины с изображением улиц города;

-дорожные знаки;

-макет светофора;

-карточки с заданиями.

-жетоны (на каждом этапе урока вручаются разного вида жетоны Задание №1-дорога, Задание №3-светофор,Задание №3- дорожный знак, Задание №4-жезл)

Литература:

1.Изучаем правила дорожного движения: разработки уроков и тематических занятий в 1-4 классах/авт.-сост. Е.Ю. Лавлинскова.-Волгоград: Учитель, 2008.-239с.: ил.

2.Внеклассные мероприятия: 3 класс./авт.-сост. О.Е.Жиренко, Л.Я.Яровая, А.В.Кочергина, Л.А. Обухова, Л.И.Гайдина-3-е изд., перераб. и доп.- М.:ВАКО, 2007.-256с.-(Мозаика детского отдыха).

3.Начальная школа от А до Я: Практическое руководство для учителя/ Н.Ф.Дик.Изд.2-е допол. и перераб.- Ростов н/Дон: Феникс,2006.-320с.

На каждом этапе уроке появляется герой («Светофор», «Дорожный знак», «Постовой», « Пешеходный светофор»). В качестве героев выступает учитель.

Учитель:

Ребята каждый из нас с вами был в большом городе, с зелеными улицами и большими перекрестками. По ним движется много легковых и грузовых автомобилей, едут трамваи, троллейбусы, автобусы. И никто никому не мешает. Автомобили не едут, как вздумается, обгоняя друг друга, поворачивая в разные стороны, пересекая площади и перекрестки.

Для того чтобы на дорогах было безопасно, все автомобили подчиняются правилам дорожного движения.

Знать и выполнять эти правила поведения на улице должны и все пешеходы: и взрослые и дети. (Просмотр сюжета – движение в большом городе)

Ребята как вы думаете, нужны ли правила дорожного движения? Нужен ли светофор?

Тема нашего урока: «Правила перехода проезжей части дороги. Пешеходный светофор» «(слайд №1)

Сегодня мы с вами на уроке проверим, как вы знаете правила дорожного движения. За каждое верно выполненное задание вы будете получать жетон, если же вы допустите ошибку- жетон вы не получите.

Какие правила дорожного движения для пешеходов вы знаете?

(показ основных правил для пешехода слайд №2)

Сейчас я проверю, как вы знаете, как нужно переходить дорогу, для этого нужно выполнить задание.

Задание №1. Восстановление логической цепочки в соответствии с поставленным условием.

Укажите правильную последовательность перехода дороги, поставив в скобках цифры.(1,2,3)

Посмотреть направо ()

Посмотреть на лево ()

Дойти до середины дороги ()

Проверим, как вы справились с заданием. (слайд №3, идет обсуждение, делаются выводы.)

Молодцы, те кто выполнил задание верно . (награждаются жетоном, звучит музыка, выходят два ученика читают стихи.)

Ученик 1.

Перейти через дорогу

Вам на улицах всегда,

И подскажут, и помогут

Говорящие цвета.

Красный свет вам скажет «Нет»

Сдержанно и строго.

Желтый свет дает совет

Подождать немного.

А зеленый свет горит-

«Проходите» говорит.

Ученик 2.

На меня глядит в упор

С виду грозный и серьезный

Долговязый светофор.

Он и вежливый, и строгий,

Он известен на весь мир.

Он на улице широкий

Самый главный командир.

У него глаза цветные,

Не глаза, а три огня!

Он по очереди ими

Смотрит сверху на меня.

Я его, конечно, знаю,

Да и как его не знать!

Я отлично понимаю

Все, что хочет он сказать!.. (Выходит светофор.)

Светофор. Здравствуйте ребята! Я пришел сегодня в гости к вам не просто так. Я пришел проверить ваши знания при встрече со мной и пронес вам задания. Вот мое задание.

Задание №2 Смысловое соединение элементов двух списков. Желаю удачи!

ИДИ

СТОЙ

ПОГОДИ

(Слайд №4)

Светофор. Молодцы! Ребята, а что может случиться, если вы решите перейти улицу на красный свет?

А сейчас я хочу убедиться, что вы запомнили, что нужно делать, когда на светофоре загорается красный, желтый, зеленый! Поиграем в игру «Красный, Желтый, Зеленый». Становитесь все вокруг. Слушайте внимательно задание. Если горит зеленый свет, вы дружно шагаете друг за другом, если желтый- вы маршируете на месте, а если красный- вы замираете и не шевелитесь. Приготовились!

Молодцы!

(Звучит музыка, выходит ученик, читает стихотворение)

Ученик 3

Знаки мы дорожные,

Запомнить всем положено,

Что каждый из нас говорит:

«Здесь поворот, а здесь, наоборот,

Проезд закрыт»

Чтоб машины не спешили,

Шел спокойно пешеход,

Помогать мы им решили

И дежурим круглый год.

Будьте очень осторожны,

Уважайте каждый знак,

Ведь без знаков на дороге

Вам не обойтись никак.

(выходит дорожный знак)

Дорожный знак. Здравствуйте ребята! Я слышал, что сегодня в 3 классе проверяют знания по правилам дорожного движения, и решил помочь своему

другу Светофору. Как и мой друг Светофор я при нес вам задание, которое поможет уточнить ваши представления о правилах дорожного движения и знаках, указывающих на них. Желаю удачи! Дидактическая игра

«Наши помощники-знаки дорожные»

Детям даны карточки со стихотворениями о дорожных знаках, дети должны нарисовать дорожный знак.

Дорожный знак. А сейчас мы проверим, как вы справились с моим заданием. (слайд № 5, награждение).

Молодцы! Ребята, а какие дорожные знаки вы еще знаете? Как они помогают пешеходу? (идет обсуждение, делаются выводы)

(Звучит музыка, ученик читает стихотворение)

Ученик 4

Посмотрите: постовой

Встал на нашей мостовой.

Быстро руку протянул,

Ловко палочкой взмахнул…

Вы выдали? Вы видали

Все машины сразу встали!

Дружно встали в три ряда

И не едут никуда.

Не волнуется народ,

Через улицу идет.

И стоит на мостовой,

Как волшебник постовой.

Все машины одному

Подчиняются ему.

Если сам не там, где надо,

Ты пойдешь через дорогу,

То тебя, храня порядок,

Вмиг свисток окликнет строго.

(выходит постовой)

Постовой. Ребята, я хочу проверить, знаете ли вы правила дорожного движения. Я буду читать стихи, а если вы считаете, что сказанное относится к вам, говорите «Это я, это я, это все мои друзья». А если то, что я говорю, не имеет к вам никакого значения, вы молчите.

Кто из вас идет вперед

Только там где переход?

____ ____

Кто летит вперед так скоро,

Что не видит светофора?

___ ____

Кто из вас, идя домой,

Держит путь по мостовой?

____ ____

Кто различает четко, ясно

Цвет зеленый, желтый, красный?

Молодцы ребята! Но мне кажется, это было слишком просто для вас, я еще хочу проверить ваши знания. Для этого вам нужно будет выполнить тест. Если вы согласны, в клеточках справа напишите «Да» или «+», если не согласны, -«Нет» или «- ».

Одно из опасных мест для пешеходов – перекресток.

На тротуаре рядом с проезжей частью можно играть с мячом.

Если опаздываешь на урок, нужно быстро перебежать дорогу.

Нужно дождаться, когда автобус отъедет подальше от остановки. Только тогда переходить дорогу.

Двигайся по тротуару, придерживаясь правой стороны.

На желтый сигнал светофора нужно стоять.

Постовой . Сейчас мы с вами проверим кто на отлично знает правила дорожного движения. (слайд №6). Молодцы! (награждение)

Давайте с вами поиграем в игру «Постовой» .Я хочу проверить как вы умеете выполнять мои команды. Слушайте очень внимательно! Как только я подниму свой жезл вверх, вы начнете свой путь. Как только прозвучит свисток, вы должны остановиться. Но как я опять взмахну жезлом, вы продолжаете свой путь. Приготовились!

(звучит музыка выходит ученик, читает стихотворение)

Ученик 5

На посту стоят два брата:

То один здесь, то другой.

На посту стоят два брата,

Каждый- бравый часовой.

Вот выходит братец красный,

Он спешит предупредить:

«Стоите, граждане, опасно

Вам сейчас переходить!»

Встал на пост зеленый братец,

Улыбаясь, говорит:

«Вот теперь стоять вам хватит,

Проходите, путь открыт!»

Днем и ночью оба брата

Службу верную несут.

Вы их слушайтесь, ребята,

Вас они не подведут…

(выходит пешеходный светофор)

Пешеходный переход. Здравствуйте, ребята! Я младший брат Светофора, но не менее важный! Я хочу проверить, как вы знаете мои сигналы. Продолжите строчки из моего любимого стихотворения.

Звучи закон простой:

Красный свет зажегся…

А зеленый впереди,

Говорит он всем …

Молодцы! А теперь я хочу с вами поиграть в очень интересную игру «Огни светофора». В игре все дети «пешеходы». Когда регулировщик дорожного движения показывает на светофоре «зеленый» свет- можно ходить по всему классу, бегать, прыгать. При красном свете- все замирают на месте. Если же регулировщик не показывает никакого света, то все ученики выстраиваются в шеренгу и готовятся к движению.

Я пришел к вам не с пустыми руками, я принес вам домашнее задание, кроссворд «Правила дорожного движения».

Учитель: Вот и подошел к концу наш урок. На уроке вы показали прекрасные знания законов улиц и дорог, умеете дружно работать, помогать друг другу. Всё это вам пригодится в жизни.

Герои, приходившие к нам сегодня, это ваши лучшие друзья на дорогах, не забывайте про них! Они просят, чтобы вы запомнили:

Очень важная наука-

Правила движения.

И должны их соблюдать

Все без исключения. (Слайд №7)

Хорошо идти по улицам родного города, когда горит зеленый свет светофора. А еще лучше, если рядом с тобой верный друг.

(Звучит песня «Ничего на свете лучше нету»)

Домашнее задание.

По горизонтали:

2.Лицо, находящееся вне транспортного средства на дороге.

3. Техническое средство, регулирующее дорожное движение.

5.У него два колеса

И седло на раме,

Две педали есть внизу,

Крутят их ногами.

6.Полоса земли для движения транспортных средств.

8.Часть дороги, предназначенная для движения пешеходов.

9.Лицо, управляющее каким-либо транспортным средством.

По вертикали:

1.Важнейшее условие пребывания человека на дороге.

4.Поверчу волшебный круг,

И меня услышит друг.

7.Предупреждающий знак на участке дороги вблизи детского учреждения (школы, детского сада).

Муниципальное общеобразовательное учреждение Кологивская средняя общеобразовательная школа.

«Места перехода через проезжую часть».

Подготовила

учитель начальных классов

МОУ Кологривская СОШ

Голубева Л.В.

2014 год.



Догадайся, народ, Кто по улице идет? Правила соблюдает, Ворон не считает?



Этот знак такого рода - Он на страже пешехода. Переходим дружно вместе Мы дорогу в этом месте.



Разных три имеет глаза,

Но откроет их не сразу:

Если глаз откроет красный-

Стоп! Идти нельзя, опасно!

Жёлтый глаз – погоди,

А зелёный – проходи!

Светофор


Пусть запомнят все вокруг:

светофор ваш лучший друг.



Сигналы регулировщика - Руки вытянуты в стороны или опущены - со стороны левого и правого бока пешеходам разрешено переходить проезжую часть дороги; со стороны груди и спины движение пешеходов запрещено. - Правая рука вытянута вперёд - пешеходам разрешено переходить проезжую часть дороги за спиной регулировщика. - Рука поднята вверх - движение пешеходов запрещено во всех направлениях.


Постовой стоит упрямый (шагаем на месте ) Людям машет: Не ходи! (движения руками в стороны, вверх, в стороны, вниз ) Здесь машины едут прямо (руки перед собой ) Пешеход, ты погоди! (руки в стороны ) Посмотрите: улыбнулся (руки на пояс ) Приглашает нас идти (шагаем на месте ) Вы, машины, не спешите (хлопки руками ) Пешеходов пропустите! (прыжки на месте )


Основные правила перехода перекрестка 1 .надо на пешеходный светофор, находящийся на противоположной стороне проезжей части дороги, которую собираешься перейти. 2 .Регулируемый перекресток со светофором и пешеходным переходом «зебра» следует переходить на зеленый сигнал, руководствуясь правилом: остановиться перед проезжей частью, посмотреть назад, вперед, налево, направо и убедиться в безопасности. 3 .Нерегулируемый перекресток следует переходить по пешеходному переходу «зебра» по тому же правилу. 4 .Переходить проезжую часть дороги (регулируемый и нерегулируемый перекресток) необходимо только прямо, поперек движению машин, а не наискосок.


Разгадай ребус .


тест «Чтобы путь был счастливым». 1. Какой стороны придерживаются пешеходы и машины на дорогах? с) левой, з) правой. 2. Если человек находится внутри транспорта, путешествует, он…: н) пассажир, м) водитель. 3. Место отведенное для ходьбы пешеходов, называется… а) тротуар, о) шоссе. 4. Знак «Пешеходный переход» выглядит так: т) синий квадрат, внутри белый треугольник с изображением человека, д) красный треугольник с изображением человека. 5. Переходя улицу, надо посмотреть: а) направо, о) налево. 6. С какого возраста разрешается езда на велосипеде по улицам города? г) с 10 лет, к) с 14 лет.




Просмотров