Права детей в международных конфликтах. Права детей в период вооруженных конфликтов. Особая защита -

Борченко В. А., Долганова Н. В. Защита прав несовершеннолетних в период вооруженных конфликтов // Вестник Прикамского социального института. 2016. № 1 (73). С.19-23.

Borchenko V. A., Dolganova N. V. Minors rights protection in armed conflicts. Bulletin of Pri-kamsky Social Institute. 2016. No. 1 (73). Pp. 19-23. (In Russ.)

В. А. Борченко, Н. В. Долганова

Самарский юридический институт ФСИН России, Самара, Россия

ЗАЩИТА ПРАВ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ В ПЕРИОД ВООРУЖЕННЫХ КОНФЛИКТОВ

Борченко Вера Алексеевна - кандидат юридических наук, доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин, доцент, подполковник внутренней службы.

E-mail: borchenko. vera@yandex. ru

Долганова Надежда Владимировна - курсант 5 курса, рядовой внутренней службы.

E-mail: maksakova1994@inbox. ru

В статье исследуются проблемные вопросы защиты прав детей во время вооруженных конфликтов. Проведен анализ международных и национальных нормативных актов, в которых закреплены стандарты защиты прав и интересов ребенка. Определены недостатки и пробелы в законодательстве, рассмотрены также нарушения в отношении несовершеннолетних во время вооруженных конфликтов, в том числе на Украине.

Ключевые слова: несовершеннолетние, дети, вооруженный конфликт, ответственность, преступление против несовершеннолетних.

V. A. Borchenko, N. V. Dolganova

Samara Law Institute of the Federal Penitentiary Service of Russia, Samara, Russia

MINORS RIGHTS PROTECTION IN ARMED CONFLICTS

Borchenko Vera A. - Candidate of Juridical Sciences, Assistant Professor Department of Civil Law, lieutenant colonel of internal service.

Dolganova Nadezhda V. - 5th year cadet.

The article examines the problematic issues of minors rights protection during armed conflicts. There is the analysis of the international and national regulations, in which set standards for the protection of the rights and interests of the child are enshrined. The authors identified legislation gaps and abuses against minors in Ukraine during the armed conflict.

Key words: minors, children, armed conflict, responsibility, crimes against minors.

Семья и дети всегда были одной из высших ценностей общества. И все же ребенок занимает особое место, это обусловлено недостаточным уровнем его физического и психического развития, а значит, и невозможностью самостоятельно защищать и отстаивать свои права и интересы. В связи с этим защита прав ребенка является одной из важнейших задач, ведь отношение к детям, уважение их человеческого достоинства очень точно отражают уровень гуманности и цивилизованности государства.

© Борченко В. А., Долганова Н. В., 2016

Изучение преступлений против несовершеннолетних, безусловно, актуально. В наши дни такие преступления стали социальным бедствием, угрожающим безопасности подростков. Ведь нередко взрослые лица вовлекают несовершеннолетних в совершение преступлений, тем самым нарушая полноценный процесс воспитания молодого поколения. К тому же несовершеннолетние за совершение общественно опасных деяний несут в отличие от взрослых менее строгое наказание.

Преступления против несовершеннолетних представляют собой общественно опасные посягательства, которые непосредственно нарушают общественные отношения, обеспечивающие нормальное физическое, интеллектуальное и нравственное воспитание несовершеннолетних .

Основная проблема защиты детей как особой возрастной категории гражданских лиц, пользующихся особой защитой международного гуманитарного права при всех обстоятельствах вооруженного конфликта, состоит в таких изменениях характера вооруженных конфликтов, общественного сознания, которые делают привычным участие детей в боевых действиях .

Международные стандарты в части соблюдения прав ребенка формировались на протяжении последних десятилетий и закрепились в нескольких важных документах.

В соответствии со ст. 24 Пакта о гражданских и политических правах 1966 г. устанавливается право каждого ребенка, без какой-либо дискриминации по признаку расы, цвета кожи, пола, языка, религии, национального или социального происхождения, имущественного положения или рождения, на такие меры защиты, которые требуются для него как для малолетнего со стороны семьи, общества и государства1.

Конвенция ООН о правах ребенка 1989 г. требует от государств-участников принятия всех необходимых мер для содействия физическому и психологическому восстановлению и социальной реинтеграции ребенка, который является жертвой вооруженных конфлик-тов2. Указанные процессы должны осуществляться в условиях, обеспечивающих здоровье, самоуважение и достоинство ребенка.

Особый уровень уязвимости права человека приобретают в период военных действий вне зависимости от типа самого вооруженного конфликта. Международное гуманитарное право тесным образом связано с защитой основополагающих прав человека по целому ряду общих и специальных принципов и правил.

Отраслевые принципы защиты детей в период вооруженного конфликта мы можем сформулировать следующим образом: находящиеся в вооруженном конфликте стороны предпринимают все меры к тому, чтобы дети, не достигшие 15-летнего возраста, не принимали участие в военных действиях в качестве комбатантов. Этого требует от сторон конфликта п. 2 ст. 77 Дополнительного протокола I к Женевским конвенциям 1949 г. В частности, стороны конфликта должны воздерживаться от вербовки детей в вооруженные силы. Этот принцип закреплен также в п. 2 и п. 3 ст. 38 Конвенции ООН о правах ребенка, что говорит о заимствовании отраслевых принципов универсальными соглашениями. Таким образом, международное сообщество при защите прав детей в период войны может использовать общие и специальные инструменты протекции.

Полностью запретить участие подростков в военных действиях невозможно. П. 2 ст. 77 Дополнительного протокола I к Женевским конвенциям предлагает сторонам воо-

1 Международный пакт «О гражданских и политических правах» от 16 дек. 1966 г. [Электронный ресурс]. Доступ из

2 Конвенция о правах ребенка [Электронный ресурс]. Одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20 нояб. 1989 г. Доступ из

справ.-правовой системы «КонсультантПлюс».

3 Дополнительный протокол к Женевским конвенциям от 12 августа 1949 года, касающийся защиты жертв международ-

ных вооруженных конфликтов (Протокол I) [Электронный ресурс]. Подписан в Женеве 8 июня 1977 г. Доступ

из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс».

руженного конфликта минимизировать вербовку в армию лиц в возрасте от 15 до 18 лет и отдавать предпочтение лицам старшего возраста. Нужно заметить, что эта установка носит условный характер, т. к. государства-участники могут сослаться на сложность военной ситуации, чтобы законно осуществить призыв молодых в вооруженные силы. Если в период международного вооруженного конфликта, несмотря на запрет, предусмотренный п. 2 ст. 77 Дополнительного протокола I к Женевским конвенциям, дети в возрасте до 15 лет все же призваны в состав вооруженных сил, то они продолжают пользоваться особой защитой.

Заметим, что проблема определения возраста, с которого ребенок становится взрослым человеком, является достаточно сложной как в области физиологии и психологии, так и в правовой сфере. Юридическая наука связывает его наступление с правовым статусом лица и его дееспособностью. Международное гуманитарное право предоставляет особую защиту детям в возрасте до 15 лет. Конвенция о правах ребенка 1989 г. в ст. 1 закрепляет норму о том, что «ребенком является каждое человеческое существо до достижения 18-летнего возраста, если по закону, применимому к данному ребенку, он не достигает совершеннолетия ранее». Налицо компромисс между системами международного и национального права по установлению возраста совершеннолетия.

Однако при вооруженном конфликте этот вопрос приобретает особое значение с точки зрения осознания детьми своего прямого или опосредованного участия в войне. Военные действия детей-комбатантов в мире являются крайне острой темой в связи с постоянными вооруженными столкновениями и низким уровнем экономики в странах африканского континента (Сомали, Чад, Кения) и военной ситуацией в Афганистане и Ираке.

Принцип возрастного ограничения для призыва установлен в п. 3 ст. 38 Конвенции о правах ребенка и применяется к детям до 15 лет. Факультативный протокол 2000 г. (далее - Протокол) к Конвенции о правах ребенка, касающийся участия детей в вооруженных конфликтах, повышает минимальный возраст добровольного призыва лиц в национальные вооруженные силы и признает за теми, кто не достиг 18 лет, право на особую защиту (п. 1 ст. 3)1. Обязательный призыв лиц, не достигших 18 лет, запрещается ст. 2 Протокола. Государства - участники Протокола, которые допускают добровольный призыв несовершеннолетних лиц до 18 лет, должны представить национальные гарантии того, что:

Призыв действительно имеет добровольный характер;

Он производится с согласия родителей или законных опекунов призываемых лиц;

Эти лица получили полную информацию об обязанностях военной службы и представили достоверные доказательства своего возраста до принятия их на военную службу.

Федеральный закон Российской Федерации от 26 июня 2008 г. № 101-ФЗ «О ратификации Факультативного протокола к Конвенции о правах ребенка, касающегося участия детей в вооруженных конфликтах» , содержит два заявления РФ по поводу призыва на военную службу в Вооруженные силы. Первое из них состоит в том, что российские граждане, не достигшие 18-летнего возраста, не подлежат призыву, и с ними не может быть заключен контракт о прохождении военной службы. Второе заявление касается права на поступление в военные образовательные учреждения граждан Российской Федерации, достигших 16-летнего возраста. Отмечено, что при зачислении в такие учреждения (военные училища) такие граждане приобретают статус военнослужащих, проходящих службу по призыву.

1 Факультативный протокол к Конвенции о правах ребенка, касающийся участия детей в вооруженных конфликтах [Элек-

тронный ресурс]. Принят в г. Нью-Йорке 25 мая 2000 г. Доступ из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс».

2 О ратификации Факультативного протокола к Конвенции о правах ребенка, касающегося участия детей в вооруженных

конфликтах [Электронный ресурс]: федер. закон от 26 июня 2008 г. № 101-ФЗ. Доступ из справ.-правовой системы «КонсультантПлюс».

Позиция России в вопросе призывного возраста построена на дифференцированном подходе. Сохраняется общий принцип ст. 1 Конвенции о правах ребенка, и одновременно существуют исключения в отношении части молодежи, делающей выбор в пользу профессионального военного образования .

Дети в любых условиях вооруженного конфликта пользуются особым уважением и должны быть защищены от любого рода непристойных посягательств. Участники конфликта обязаны обеспечить им эту защиту и помощь. В случае ареста, задержания или интернирования дети должны содержаться в помещениях, отдельных от помещений для взрослых. Смертный приговор за правонарушение, связанное с вооруженным конфликтом, не приводится в исполнение в отношении лиц, не достигших 18-летнего возраста в тот момент, когда это правонарушение было совершено.

Политические и военные события в Чеченской Республике, автономном крае Косово, Афганистане, Таджикистане, Южной Осетии, Украине показывают особую незащищенность детей во время вооруженных противостояний. Психологи, педагоги и журналисты, которые участвуют в программах оздоровления детей - жертв военных конфликтов в период вооруженного конфликта, отмечают у них синдром «упущенного детства». Презюми-руется, что детство является обязательным в жизни каждого человека периодом формирования личности. Сильное влияние военной ситуации на семейные связи, отход от привычного круга ценностей, непосильные психологические нагрузки - эти факторы в совокупности формируют сознание детей в указанный период.

В современном международном гуманитарном праве необходимо предметно подходить к правовому статусу детей, которые по своей или чужой воле участвовали в войне на стороне оппозиции и попали в военный плен.

Значение защиты детей в международном публичном праве в целом и в международном гуманитарном праве в частности обусловило, как было показано, сочетание универсальных и специальных институтов этого юридического механизма протекции. П. 1 ст. 38 Конвенции ООН о правах ребенка обязывает государства-участников уважать принципы и нормы, применяемые в случае вооруженных конфликтов и имеющие отношение к детям, а также обеспечивать их соблюдение.

Государственные органы также должны принимать меры по обеспечению материальной и медицинской помощи по отношению к детям, отправляющимся в лечебные профилактории, интернаты, оказывать содействие в поиске их родных (ст. 30 Конвенции ООН о правах ребенка).

Таким образом, международное законодательство свидетельствует о наличии комплекса мер, направленных на защиту гражданского населения, в частности детей. Однако события на Украине, в результате которых гибнет мирное население (в том числе и дети), свидетельствуют о грубом нарушении норм международного права, за которое государство-нарушитель в соответствии с Уставом ООН должно нести ответственность.

В условиях военных действий права детей должны оставаться доминантой общепризнанных ценностей и основой гуманитарного сотрудничества государств, закрепленными на международно-правовом и национальном уровне.

Острым остается также вопрос ответственности лиц, которые вербуют и используют детей во время вооруженных конфликтов. Примером могут служить зафиксированные на Украине случаи, когда дети, вопреки всем принципам и предписаниям международного права, использовались в качестве живого щита во время вооруженных конфликтов. Актуальными в этом направлении будут разработка и внедрение алгоритма действий для лиц, которые несут ответственность за детей в экстренных ситуациях.

Людмила Бокова, заместитель председателя Комитета Совета Федерации по конституционному законодательству и государственному строительству, отметила, что, несмотря на подписание Украиной в 1991 г. Конвенции о защите прав ребенка, наблюдается некачественное исполнение условий этих договоров Правительством Украины, а именно:

1. Детям, оказавшимся в зоне военного конфликта, не предоставляется гуманитарный коридор.

2. Дети лишены возможности нормально посещать образовательные учреждения.

3. Дети, в том числе пострадавшие во время вооруженного конфликта, лишены возможности получать первую медицинскую помощь.

Однако эти действия необходимы для предупреждения участия детей в вооруженных конфликтах, обеспечения их эвакуации из опасных территорий, а также для защиты их жизней и соблюдения прав в условиях боевых действий. Кроме этого, существует насущная необходимость в организации работы по оказанию правовой и социальной помощи детям и молодежи.

Таким образом, в международном законодательстве существуют комплексные меры, направленные на защиту детей, в частности, во время вооруженных конфликтов, но проблема заключается в том, что имеют место некачественное исполнение, несоблюдение норм международного права отдельными государствами.

В настоящее время актуален вопрос о внесении в российское законодательство положений, которые касаются преступлений, совершенных в отношении несовершеннолетних в период вооруженных конфликтов.

Библиографический список

1. Дмитриев А. И., Дьяченко В. И., Цюрупа М. В. Международное гуманитарное право: фи-лософско-правовая доктрина регулирования вооруженных конфликтов: учеб. пособие. М.: Сфера, 1999. Ч. 2: Словарь-справочник основных терминов и понятий.

2. Международное гуманитарное право в документах / сост. Ю. М. Колосов, И. И. Котляров. М.: Изд-во Незав. ин-та междунар. права, 1996.

3. Уголовное право. Особенная часть: учебник / под ред. В. Н. Петрашева. М.: ИНФРА-М; Норма, 2011.

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Международно-правовая защита детей в период вооруженных конфликтов в деятельности международных организаций и в практике международных уголовных судебных органов

Специальность 12.00.10 - Международное право; Европейское право

диссертации на соискание ученой степени

кандидата юридических наук

Рахимов Салават Фоатович

Москва - 2010

Работа выполнена на кафедре международного и европейского права Государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«Казанский государственный университет имени В.И. Ульянова - Ленина» вооруженный конфликт институт

Научный руководитель кандидат юридических наук, доцент Каюмова Альфия Револевна

Официальные оппоненты: доктор юридических наук, профессор Котляров Иван Иванович

кандидат юридических наук, доцент Глотова Светлана Владимировна

Ведущая организация ФГОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет»

Защита состоится « 9 » июня 2010 года в 13.00 часов на заседании диссертационного совета Д 503.001.03 при Федеральном государственном научно-исследовательском учреждении «Институт законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве Российской Федерации» по адресу: 117218, Москва, ул. Большая Черемушкинская, д. 34.

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Федерального государственного научно-исследовательского учреждения «Институт законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве Российской Федерации».

Ученый секретарь диссертационного совета, кандидат юридических наук А.А. Каширкина

Общая характеристика работы

Актуальность темы исследования. История человечества практически не знает периодов, когда бы не было войн и вооруженных столкновений, во время которых не страдало бы мирное население и, прежде всего, дети. Как известно, дети относятся к наиболее уязвимой группе людей. Уязвимость означает отсутствие специальной защиты тех, чье существование или самобытность подвергается опасности. Эта мысль отражена в Декларации 1974 г. о защите женщин и детей в чрезвычайных обстоятельствах и в период вооруженных конфликтов. Декларация обязывает государства, участвующие в вооруженных конфликтах, приложить все возможные усилия, чтобы уберечь женщин и детей от разрушительных последствий войны, добиться запрещения преследования, применения пыток, унизительного обращения и насилия.

В настоящее время погибают и становятся калеками дети, как участвующие, так и не принимающие непосредственного участия в вооруженных конфликтах По разным оценкам, на сегодняшний день в военных действиях приблизительно в 40 странах мира принимает участие от 300 до 500 тыс. лиц в возрасте до 18 лет, причем некоторым из них всего по 7 или 8 лет. За последние 10 - 15 лет в связи с конфликтными ситуациями погибло более 2 млн. детей, свыше 1 млн. детей стали сиротами, более 6 млн. получили серьезные ранения или стали инвалидами, и свыше 10 млн. детей пережили тяжелую психологическую травму. Дети составляют до 50% жертв войны из числа гражданского населения и более 50% из числа беженцев и переселенцев. См.: Буше-Сольнье Ф. Практический словарь гуманитарного права / Перевод с французского Е.Кирпичниковой. - М.: Изд-во «МИК», 2004. - С. 398; Child Soldiers Global Report 2008 / Coalition to Stop the Use of Child Soldiers. UK, London, 2008; Statements and reports by the Special Representative of the UN Secretary General on Children and Armed Conflict. United Nations doc.: А/55/749 (2001), А/58/328 (2003), А/62/228 (2007), А/63/227 (2008). .

20 ноября 1989 г. резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи Организации Объединенных Наций была принята и открыта для подписания, ратификации и присоединения Конвенция о правах ребенка, в которой содержится ст. 38, регулирующая отдельные аспекты участия детей в вооруженных конфликтах (Конвенция вступила в силу 2 сентября 1990 г.).

Конвенция о правах ребенка 1989 г. обязывает участников принимать все меры для обеспечения того, чтобы лица, не достигшие 15-летнего возраста, не принимали прямого участия в вооруженном конфликте. В 2000 г. к Конвенции был принят Факультативный протокол в соответствии с которым вышеуказанный возраст увеличился до 18 лет, норма о прямом участии в вооруженном конфликте была дополнена и теперь запрещает даже косвенный характер участия детей в вооруженном конфликте.

Несомненно, участие детей в вооруженных конфликтах и использование их в качестве военнослужащих - это один из наиболее серьезных вызовов, бросающих тень на решимость международного сообщества бороться за права детей и выполнять положения Конвенции о правах ребенка. В этой связи принятие Факультативного протокола стало еще одним шагом на пути повышения международного стандарта защиты прав детей.

Учитывая изложенное можно обозначить следующие актуальные проблемы детей в период вооруженных конфликтов, требующие скорейшего разрешения: непосредственное участие детей в вооруженных конфликтах (их вербовка, использование в качестве солдат, использование в качестве живого щита); легкая доступность стрелкового оружия и использование его детьми в вооруженных конфликтах (очевидна взаимосвязь между ростом случаев использования детей в вооруженных конфликтах и легкой доступностью стрелкового оружия, которое могут быстро освоить даже малолетние дети); сексуальная эксплуатация детей во время войны (изнасилование и другие серьезные сексуальные надругательства над детьми, в том числе и со стороны миротворческого контингента); реализация программ постконфликтной реабилитации и последующей реинтеграции детей.

Кроме того, серьезные проблемы в области защиты детей порождают терроризм и меры по борьбе с ним. В ходе подрыва бомб смертниками, дети подчас становятся жертвами с обеих сторон. С одной стороны, они все чаще используются в качестве террористов-смертников, а с другой - в результате таких террористических актов гибнет много детей. Особого внимания требует также рассмотрение вопроса координации деятельности по защите детей в период и после вооруженных конфликтов в рамках межправительственных и неправительственных организаций.

Дети могут быть как жертвами вооруженных конфликтов, так и, будучи втянутыми в вооруженный конфликт, могут выступать в качестве комбатантов. В то же время практика международных судебных органов (Международного уголовного суда, Специального суда по Сьерра-Леоне) показывает заинтересованность государств в решении этих проблем и необходимость более тесного сотрудничества в данной области.

Все это предопределяет значимость и актуальность выбора темы предпринятого исследования.

Степень научной разработанности темы. Правовое положение отдельных категорий населения, в частности детей, и вопросы, касающиеся защиты и реализации их прав в период военных действий, вызывают непреходящий интерес ученых в области международного права к данной проблематике. Изучением и разработкой указанной темы среди отечественных ученых занимались В.В.Алешин, С.В.Бахин, А.В.Белов, И.П.Блищенко, Р.М.Валеев, В.С.Верещетин, А.Г.Волеводз, Л.Н.Галенская, С.В.Глотова, И.К.Городецкая, А.Я.Капустин, В.А.Карташкин, А.Р.Каюмова, Ю.М.Колосов, И.И.Котляров, Л.В.Корбут, Г.И.Курдюков, И.И.Лукашук, И.С.Марусин, Т.Д.Матвеева, А.Б.Мезяев, О.П.Мирошниченко, О.В.Пишкова, А.С.Подшибякин, С.В.Поленина, М.Г.Смирнов, Т.А.Титова, О.И.Тиунов, Е.Н.Трикоз, С.В.Черниченко, О.Н.Яцентюк и другие.

Среди зарубежных авторов существенный вклад в разработку данной темы внесли Т.Бетанкурт, Д.Бонн, Р.Виллиамсон, Э.Давид, М.Дутли, М.ДеСилва, Л.Досвальд-Бек, Ф.Кальсховен, Ф.Крилль, Г.Машел, Д.Платтнер, Р.Чарвин, Ж.-М.Хенкертс, Д.Энью и другие.

Отдельным теоретическим вопросам, касающимся защиты детей, посвящены диссертационные исследования Ю.В.Белозеровой, Б.Жавзандолгора, Т.А.Титовой, М.Шийко-Окрух и других.

Вместе с тем в ходе исследования не удалось обнаружить комплексных работ на тему международной защиты прав детей в период вооруженных конфликтов в деятельности международных организаций и практике судебных органов. Все публикации, так или иначе относящиеся к теме исследования, касались либо международно-правовой защиты прав детей в целом, либо иных смежных аспектов.

Цели и задачи исследования. Основными целями диссертационного исследования являются:

· комплексное изучение международной защиты прав детей в период вооруженных конфликтов в практике международных судебных органов;

· исследование деятельности международных межправительственных и неправительственных организаций в области международной защиты прав детей в период вооруженных конфликтов;

· выявление пробелов в межгосударственном сотрудничестве по вопросу защиты детей в период вооруженных столкновений и выработка рекомендаций по улучшению их положения и дальнейшей постконфликтной реабилитации.

Для достижения поставленных целей были сформулированы следующие задачи:

· изучить историю становления и развития института защиты прав детей в период вооруженных конфликтов;

· рассмотреть международно-правовые акты, касающиеся непосредственной защиты детей в период вооруженных конфликтов;

· выявить основные и наиболее острые проблемы участия детей в вооруженных конфликтах;

· исследовать проблему сексуальной эксплуатации и надругательства в отношении детей в период конфликтов;

· проанализировать практику по защите детей в период вооруженных конфликтов в деятельности межправительственных и неправительственных организаций;

· изучить практику и опыт международных уголовных судебных органов по рассмотрению дел, связанных с участием детей в вооруженных конфликтах;

· дать оценку существующим видам помощи в постконфликтной реабилитации и реинтеграции детей.

Объектом диссертационного исследования является система гуманитарных, социальных и других международных отношений в рамках международных уголовных судебных органов, а также межправительственных и неправительственных организаций в вопросах международной защиты прав ребенка в условиях вооруженного конфликта.

В качестве предмета исследования выступает нормативно-правовое регулирование защиты детей в период вооруженных конфликтов в области международного гуманитарного права, реализующееся в практике международных уголовных судебных органов и нормотворческой деятельности межправительственных и неправительственных организаций.

Методологическая и нормативная основы диссертационного исследования. Методологическая основа настоящего исследования определена поставленными целями и задачами исследования. В ходе работы были использованы как общие, так и специальные методы: исторический, сравнительно-правовой, логический, формально-юридический и другие.

Международно-правовые акты (включая ряд международных конвенций и деклараций, касающихся защиты прав детей), документы Генеральной Ассамблеи ООН, Совета Безопасности ООН, решения и резолюции иных международных организаций, судебная практика международных уголовных судебных органов, а также законы и иные правовые акты Российской Федерации составили нормативную основу диссертации.

Научная новизна исследования определяется тем, что в нем на диссертационном уровне впервые осуществлено специальное комплексное исследование проблемы защиты детей в период вооруженных конфликтов в деятельности международных межправительственных и неправительственных организаций; рассмотрены проблемные вопросы защиты детей - участников вооруженных конфликтов с использованием опыта международных уголовных судебных органов. На основании значительного количества международно-правовых документов автором проведено исследование практики взаимодействия международных организаций в области защиты прав детей в период вооруженных конфликтов. Предложено принять международный правовой акт, предусматривающий процедуру и регламентирующий механизмы взаимопомощи и сотрудничества между межправительственными, неправительственными и региональными организациями для оказания соответствующей необходимой помощи и поддержки детей, оказавшихся втянутыми в вооруженный конфликт.

Рассмотрены проблемы сексуальной эксплуатации и надругательств в отношении детей в период вооруженных столкновений (в том числе и со стороны миротворческого контингента или представителей специальных миссий) и даны рекомендации по возможному решению данных вопросов; предложены меры по эффективной и целенаправленной реализации программ постконфликтной реабилитации и реинтеграции детей.

Положения, выносимые на защиту:

1. Для организации более тесного и предметного сотрудничества государств и международных организаций по вопросу защиты детей в период вооруженных конфликтов и с целью повышения эффективности деятельности советников по вопросам защиты детей в составах миротворческих миссий необходимо разработать и принять в рамках ООН международно-правовые стандарты, регулирующие вопросы правового и иного взаимодействия указанных лиц с региональными организациями. Видится необходимым внесение дополнений в функции Департамента операций по поддержанию мира ООН, относительно защиты детей в рамках разработки стратегических программ сотрудничества с региональными организациями по вопросам, касающимся поддержания мира.

2. Обосновано предложение о создании в рамках Центрального агентства по розыску МККК специального подразделения, которое занималось бы поиском детей, украденных (пропавших) в период вооруженных конфликтов и/или завербованных в составы вооруженных сил. Рекомендовано на международном уровне урегулировать процедуру поиска пропавших детей и правила, регламентирующие механизмы обмена информацией, предоставления ресурсов и иного содействия между межправительственными и неправительственными организациями для более оперативного реагирования и оказания соответствующей помощи и поддержки детям, оказавшимся втянутыми в вооруженный конфликт.

3. В целях предупреждения и противодействия сексуальной эксплуатации и надругательствам в отношении детей во время вооруженных конфликтов государствам необходимо обеспечить на национальном уровне применение более суровых мер наказания за подобные деяния путем заключения специального соглашения об обязательствах снятия иммунитета с лиц, совершивших подобные преступления. В составах миротворческого контингента ООН и сотрудников различных международных организаций и миссий следует проводить более частую ротацию, применять меры индивидуальной дисциплинарной, административной и, в случае необходимости, уголовной ответственности, с наложением на виновных материальных санкций.

4. Для повышения эффективности взаимодействия и сотрудничества международных межправительственных и неправительственных организаций по постконфликтной реабилитации детей необходимо разработать и принять Факультативный протокол к Конвенции о правах ребенка 1989 г., предусматривающий медицинские, психологические и социальные вопросы реабилитации детей, вовлеченных в вооруженные конфликты. Данный международно-правовой документ, учитывая действующие международные акты в области защиты детей, реалии современного дня и проблемы реинтеграции в общество детей, принимавших участие в вооруженных столкновениях, должен предусматривать обеспечение широкого участия всех категорий затронутых конфликтом детей в программах реинтеграции в долгосрочной перспективе, с приоритетным вниманием к разработке практических подходов на субрегиональном и региональном уровнях.

5. Внесено предложение о закреплении на национальном уровне обязательств государств оказывать международным уголовным судебным органам всю необходимую поддержку, включая исполнение ордеров на арест лиц, ответственных за вербовку и использование детей в вооруженных конфликтах, в том числе путем заключения соглашений на основе принципа аut dedere, aut judicare. Сформулирован вывод о необходимости популяризации и подробного освещения через международные и национальные средства массовой информации решений международных уголовных судебных органов, касающихся защиты детей.

6. Необходимо принятие дополнения либо официального разъяснения положений Римского статута Международного уголовного суда в части ст. 26 в отношении лиц, принимавших участие в вооруженном конфликте, но не достигших возраста 18 лет. Данное толкование должно быть направлено на урегулирование вопроса о юрисдикции МУС в отношении детей, которые были завербованы и участвовали в вооруженных столкновениях как международного, так и немеждународного характера.

7. В рамках института Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка необходимо учредить должность специального лица, занимающегося разрешением вопросов детей, оказавшихся в ситуации вооруженного конфликта. В этой связи в обязанность данных лиц следует включить обучение детей правилам поведения во время вооруженного конфликта; предлагается также ввести обучение основам международного гуманитарного права как факультативный предмет в школах.

Научно-теоретическая и практическая значимость работы заключается в комплексном исследовании состояния сотрудничества государств и международных организаций в вопросе защиты детей в период вооруженных конфликтов. Даны рекомендации по принятию новых международно-правовых документов, и предложены возможные пути по улучшению и углублению сотрудничества государств и международных организаций по вопросам защиты детей в период вооруженных конфликтов.

Основные выводы и предложения, а также материалы исследования могут быть использованы: специалистами, работающими в сфере защиты прав ребенка; при разработке и принятии международно-правовых актов; в учебном процессе в преподавании курса «Международное публичное право» и специальных курсов «Международное гуманитарное право», «Международное уголовное право», «Международное право прав человека».

Апробация результатов исследования. Диссертационное исследование подготовлено на кафедре международного и европейского права юридического факультета Казанского государственного университета им. В.И. Ульянова-Ленина, где состоялось его обсуждение и рецензирование. Основные положения и выводы, изложенные в диссертации, нашли свое отражение в опубликованных работах, в том числе в журналах, рекомендованных Высшей аттестационной комиссией: «Юридический мир» и «Пробелы в российском законодательстве».

Ряд положений диссертационной работы излагался на международных и всероссийских научно-практических конференциях: «Гражданское образование - глобальная проблема трансформирующегося мира: российский опыт, международное измерение» (Казань, Академия управления «ТИСБИ», апрель 2007 г.), «Современные проблемы развития международного и конституционного права» (Казань, Казанский государственный университет им. В.И. Ульянова-Ленина, ноябрь 2007 г.), «Актуальные проблемы современного международного права» (Москва, Российский университет дружбы народов, апрель 2010 г.).

Материал диссертационного исследования также используется в учебном процессе (ведение семинарских занятий) по курсу «Международное публичное право» на юридическом факультете Казанского государственного университета.

Структура диссертации обусловлена целями и задачами настоящего исследования. Диссертация состоит из введения, трех глав, включающих в себя семь параграфов, заключения, списка использованной литературы и приложений.

Во введении обосновываются значение и актуальность темы диссертационного исследования, анализируется степень ее разработанности, формулируются цели и задачи, указываются нормативная и теоретическая основы работы, определяются методы исследования, раскрывается научная новизна работы, обозначаются положения, выносимые на защиту, отмечается теоретическая и практическая значимость диссертации, представляются сведения по апробации результатов исследования.

Глава I «Защита прав детей в период вооруженных конфликтов в современном международном праве» состоит из трех параграфов и посвящена исследованию истории становления института защиты прав детей в период вооруженных конфликтов и изучению действующих стандартов защиты прав детей, рассмотрению вопроса участия детей в вооруженных конфликтах как одной из проблем современного международного права.

В первом параграфе главы I «Становление института защиты прав детей в праве вооруженных конфликтов» рассмотрены основные исторические этапы становления данного института. Вопрос участия детей в вооруженных конфликтах имеет очень глубокие корни, уходящие еще во времена средневековья. Истории известны факты Крестового похода детей (XIII в.) и использования детей в качестве солдат в мировых войнах (ХХ в.). Однако осознание того, что дети являются более уязвимыми и беззащитными по отношению к взрослым и им необходима отдельная защита, в полной мере происходит только в начале прошлого века.

Начало становления института защиты прав детей в праве вооруженных конфликтов наблюдается еще в Гаагских конвенциях 1899 и 1907 гг., хотя эти документы направлены на установление правил ведения войны. Однако в данных международных документах предусматривалось, что определенная защита детям предоставляется как части населения. Далее, благодаря Лиге Наций, в период Первой мировой войны был создан Комитет детского благополучия. В этот период отмечается дальнейшее развитие института защиты прав детей, начинается осмысление и оформление прав ребенка. В частности, принимаются Конвенция о борьбе с торговлей женщинами и детьми (1921 г.), Женевская декларация прав ребенка (1924 г.). Это были первые документы международно-правового характера в области охраны прав и интересов детей, выразившие международную озабоченность их положением.

Система международной защиты прав ребенка как составная часть защиты прав человека окончательно сложилась только после Второй мировой войны в рамках Организации Объединенных Наций, одним из основополагающих принципов которой было провозглашение уважения к правам и свободам человека без какой-либо дискриминации. Далее принимается ряд международных документов, направленных на защиту прав ребенка: Декларация прав ребенка 1959 г., Конвенция о правах ребенка 1989 г., Факультативный протокол 2000 г. к Конвенции о правах ребенка, касающийся участия детей в вооруженных конфликтах.

В XXI веке вопрос участия детей в вооруженных конфликтах также не потерял свою актуальность и значимость. Мировое сообщество озабочено данной проблемой, доказательством чего являются принятые: в 2002 г. - Декларация и План действий «Мир, пригодный для жизни детей»; в 2006 г. - Комплексные стандарты в отношении разоружения, демобилизации и реинтеграции; в 2007 г. - Парижские руководящие принципы и обязательства, касающиеся детей, связанных с вооруженными силами или вооруженными группировками.

Однако в диссертации подчеркивается, что вопрос осуществления прав ребенка является для многих государств достаточно сложным в мирное время и тем более сложным в период вооруженных конфликтов. Вместе с тем констатируется, что основным принципом международного гуманитарного права должно являться особое покровительство и защита ребенка и то, что дети в любых конфликтных и чрезвычайных ситуациях всегда должны получать всю необходимую защиту первыми.

Второй параграф главы I «Международно-правовой статус ребенка и действующие стандарты в сфере защиты детей в период вооруженных конфликтов» посвящен анализу международных и региональных документов, касающихся защиты прав детей в ситуациях вооруженного конфликта. Так, подробно анализируются положения Женевских конвенций 1949 г. и Дополнительных протоколов 1977 г. к ним, Конвенции о правах ребенка 1989 г. и Факультативного протокола 2000 г. к ней и Африканской хартии прав и основ благополучия ребенка 1990 г. - первого регионального договора, устанавливающего 18 лет в качестве минимального возраста для любого набора и участия в военных действиях, и другие.

Детально рассматривается «пробел» ст. 38 Конвенции о правах ребенка, в соответствии с которым «государства принимают все возможные меры для обеспечения того, чтобы лица, не достигшие 15-летнего возраста, не принимали прямого участия в военных действиях» и Факультативный протокол к Конвенции, по которому вышеуказанный возраст увеличивается до 18 лет и запрещается даже косвенный характер участия детей в вооруженном конфликте. Данный протокол был подписан Российской Федерацией 15 февраля 2001 г. и ратифицирован 26 июня 2008 г. Российская Федерация на основании п. 2 ст. 3 Факультативного протокола сделала заявление, что граждане, не достигшие 18 лет, не могут быть призваны на военную службу в Вооруженные Силы Российской Федерации и с ними не может быть заключен контракт о прохождении военной службы. В то же время в военные образовательные учреждения профессионального образования имеют право поступать граждане, достигшие возраста 16 лет. При зачислении в данные учреждения они приобретают статус военнослужащих, проходящих военную службу по призыву, однако законодательством Российской Федерации гарантируется, что такие граждане заключают контракт о прохождении военной службы только не ранее достижения ими возраста 18 лет.

Рассматривается позиция государств (США и Сомали), которые до сих пор не ратифицировали Конвенцию о правах ребенка, и называются возможные причины непринятия данного документа. Существующее явление сегодняшнего дня - использование детей в качестве комбатантов - наглядно показывает, что международно-правовые стандарты в области защиты детей в период вооруженных конфликтов некоторыми государствами просто игнорируются.

Соблюдение всех положений вышеупомянутых международно-правовых документов всеми государствами, вовлеченными в вооруженные конфликты, и теми государствами, которые не вовлечены в такие конфликты, можно было бы назвать всеобщей коллективной ответственностью в соблюдении основных прав детей на мир.

Делается вывод о том, что государства-участники Конвенции о правах ребенка должны активизировать национальные и международные мероприятия по предупреждению вербовки детей в вооруженные силы, в частности, посредством подписания и ратификации Факультативного протокола к Конвенции о правах ребенка, касающегося участия детей в вооруженных конфликтах; путем принятия законодательного акта, прямо запрещающего вербовку детей в вооруженные силы (группы), их использование в боевых действиях и осуществления экстерриториальной юрисдикции в целях укрепления международной защиты детей от вербовки.

В третьем параграфе главы I «Проблемы участия детей в вооруженных конфликтах и вопросы их реабилитации в постконфликтный период» изложены основные проблемы, связанные с участием детей в военных конфликтах (вербовка детей, применение оружия неизбирательного действия) и их защитой в постконфликтных ситуациях.

Проблема применения оружия неизбирательного действия, где основными жертвами выступают дети, носит актуальный характер. Например, в настоящее время в Ираке дети ежедневно становятся жертвами неразорвавшихся боеприпасов и вооружений, оставленных иракскими войсками в школах и жилых районах в ходе вооруженных столкновений в 2003 - 2004 гг. Оставленные авиабомбы кассетного типа неизбирательно поражают гражданское население, в частности детей. Применение оружия неизбирательного действия в ходе нападений на районы проживания гражданского населения оказывает пагубное воздействие на мирных жителей, особенно детей, еще в течение долгого времени после его использования. Так, в южной части Ливана дети до сих пор получают увечья и погибают из-за огромного количества мин, оставшихся еще там после конфликта 2006 г. Кроме того, особо отмечается проблема «сопутствующих потерь» при проведении авиаопераций Например, в результате воздушных бомбардировок на территории Афганистана в 2008 г. было убито более 800 мирных жителей, из которых около четверти - дети, в 2009 г. среди всех жертв детей было уже более 300 // Доклад Генерального секретаря ООН «Положение в Афганистане и его последствия для международного мира и безопасности» (A/64/705 - S/2010/127).. В этой связи отмечается, что при планировании военных операций приоритетное внимание в обязательном порядке необходимо уделять обеспечению безопасности мирных граждан, и в особенности детей. Делаются отдельные рекомендации по детальному планированию военных операций с целью минимизации человеческих жертв и обязательным приоритетом сохранения жизни детей.

В работе отдельно освещается вопрос применения кассетных боеприпасов в связи с принятием в 2008 г. Конвенции по кассетным боеприпасам, запрещающей использование, производство, накопление и передачу таких боеприпасов и требующей от государств-участников в течение 8 лет уничтожить существующие запасы этого оружия. Конвенция также обязывает государства очистить территории, зараженные кассетными боеприпасами и предоставить помощь всем жертвам и пострадавшим от действия таких боеприпасов. Делаются рекомендации по скорейшей ратификации данной Конвенции наибольшим количеством государств и сокращению сроков уничтожения запасов и очистке районов, зараженных кассетными боеприпасами, в свете того, что дети чаще, чем кто бы то ни было, становятся жертвами таких боеприпасов.

Особо уделяется внимание проблеме сексуальной эксплуатации и надругательств в отношении детей в период вооруженного конфликта, так как данное злодеяние в некоторых регионах начинает превращаться в одно из средств ведения войны (Дарфур, Судан). Отмечается существующая взаимосвязь между распространением вируса иммунодефицита человека (ВИЧ/СПИД) и сексуальным насилием девушек и женщин в зонах боевых действий. Вооруженные конфликты также усугубляют другие условия, способствующие распространению ВИЧ/СПИДа, в частности, крайнюю нищету, вынужденное перемещение и разделение семей. В этой связи констатируется, что необходимо продолжение и укрепление программ повышения информированности по вопросам ВИЧ/СПИДа, предоставления медицинской помощи и поддержки в рамках миротворческих операций и гуманитарных программ.

В диссертации также отмечается, что случаи сексуального домогательства в отношении детей в период вооруженных конфликтов со стороны сотрудников международных миссий и миротворческого контингента ООН должны быть совершенно недопустимы. Еще в конце 2006 г. бывший Генеральный секретарь ООН К.Аннан принял решение создать специальную Группу правовых экспертов, которая непосредственно занимается расследованием случаев сексуальной эксплуатации в миротворческих операциях. В эту группу вошли представители Австралии, Нигерии, Сингапура и США. Одной из задач Группы стала выработка рекомендаций по пресечению порочной практики, сложившейся в некоторых ооновских миссиях. Речь шла о стандартизации правил, запрещающих сексуальную эксплуатацию и сексуальные злоупотребления для всех категорий миротворческого персонала. Несомненно, создание Группы правовых экспертов была первой и довольно-таки успешной попыткой ООН вплотную и более детально заняться проблемой сексуальных домогательств сотрудников ООН по отношению к детям в период вооруженных конфликтов. И в настоящее время Генеральный секретарь ООН Пан Ги Мун продолжает следить за работой указанной Группы. По данному вопросу Совет Безопасности ООН периодически рассматривает вопросы об обеспечении или расширении присутствия советников по вопросам защиты детей в миротворческих операциях и политических миссиях ООН при выполнении ими своих мандатов. Отдельно в рамках данного вопроса делается вывод о необходимости разработки положений деятельности советников по вопросам защиты детей, а также специальных процедур, регулирующих вопросы их взаимодействия с различными международными организациями.

Указывается, что в дополнение ООН учредила в своих миротворческих миссиях дисциплинарные подразделения для пресечения сексуальных домогательств со стороны миротворцев. В них можно обратиться с жалобой относительно недостойного поведения «голубых касок». Они проводят специальные занятия для персонала ООН о нормах поведения, предусмотренных кодексом миротворца. Эти нормы запрещают миротворцам посещать заведения и районы, где часто появляются проститутки, и иметь с ними отношения. Кроме того, им запрещается вступать в сексуальные отношения с лицами моложе 18 лет. Всем сотрудникам ООН настоятельно рекомендуется воздерживаться от каких-либо сексуальных отношений с местным населением. Предлагается также создание специальных подразделений во всех миротворческих и специальных операциях (миссиях) ООН, которые занимались бы вопросами расследования и оказания помощи жертвам сексуальных надругательств во время вооруженных конфликтов. Одним из основных направлений работы данных структур должно быть тесное взаимодействие с национальными правоохранительными органами в целях оперативного выявления и предупреждения такого рода нарушений.

В 2008 г. была принята Всеобъемлющая стратегия ООН по оказанию помощи и поддержки жертвам сексуальной эксплуатации и сексуальных надругательств со стороны персонала ООН, которой предусматривается оказание помощи и поддержки заявителям, жертвам и детям, родившимся в результате такой сексуальной эксплуатации и надругательств, в порядке, согласующемся с соответствующими обстоятельствами каждого места, при должном учете законодательства страны пребывания. Немаловажно и то, что в данном документе дается определение понятий «сексуальное надругательство», «сексуальная эксплуатация» и т.д. Примечательно, что отдельно уделяется внимание детям, родившимся в результате сексуальной эксплуатации и сексуальных надругательств, и тому, что они должны получать, в соответствии с их индивидуальными потребностями, помощь и поддержку для преодоления юридических, психологических и социальных последствий.

Относительно реабилитации и реинтеграции детей в постконфликтный период в исследовании анализируются Комплексные стандарты в отношении разоружения, демобилизации и реинтеграции (2006 г.) и Парижские руководящие принципы и рекомендации, касающиеся детей, связанные с вооруженными силами или вооруженными группировками (2007 г.). В области предупреждения конфликтов указывается, что страны «Большой восьмерки» обязались содействовать защите, обеспечению благосостояния и соблюдению прав детей в ходе мирных переговоров и в рамках процесса укрепления мира в постконфликтный период, в том числе путем реинтеграции бывших детей-комбатантов в операции по поддержанию мира, и уделять первостепенное внимание необходимости оказания помощи затронутым войной детям при рассмотрении вопроса о выделении средств на цели восстановления в постконфликтный период.

По обозначенным вопросам делаются следующие основные выводы:

Заинтересованные стороны должны принять меры для того, чтобы стратегии реабилитации и реинтеграции и связанная с этим деятельность соответствовали Парижским обязательствам и принципам и Комплексным стандартам в области разоружения, демобилизации и реинтеграции;

Программы реабилитации и реинтеграции должны охватывать всех детей, пострадавших в результате конфликтов, и должны носить долгосрочный характер;

Сексуальная эксплуатация и надругательство по отношению к детям в период вооруженных конфликтов, в особенности со стороны миротворческого контингента и сотрудников миссий, должны жестко караться, и в целях недопущения данных деяний предлагается более частая ротация миротворцев.

Глава II «Деятельность международных организаций по обеспечению прав детей в период вооруженных конфликтов» состоит из двух параграфов и посвящена вопросам деятельности и сотрудничества межправительственных и неправительственных организаций в сфере защиты прав детей в период вооруженных конфликтов.

Первый параграф главы II «Механизмы защиты прав детей в рамках международных межправительственных организаций» посвящен рассмотрению вопросов защиты детей в рамках ООН, ее главных органов и специализированных учреждений, а также в деятельности Комитета по правам ребенка, Специального представителя Генерального секретаря ООН по вопросу о положении детей и вооруженных конфликтах, ОБСЕ и Африканского союза.

Защита прав ребенка в системе ООН начинается с одного из ее главных органов - Генеральной Ассамблеи. Генеральная Ассамблея, являясь организатором исследований и автором рекомендаций в целях «…содействия осуществления прав человека и основных свобод для всех, без различия расы, пола, языка и религии» (п. 1 «в» ст. 11 Устава ООН), обозначает темы в области защиты прав человека. Непосредственно в сфере защиты прав ребенка ГА приняла ряд деклараций: это Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей (1990 г.), Декларация и план действий «Мир, пригодный для жизни детей» (2002 г.), провозгласила 1979 г. Международным годом ребенка и период 2001-2010 гг. - Международным десятилетием культуры мира и ненасилия в интересах детей планеты.

ГА проводит специальные сессии, посвященные положению детей во всем мире. Так, на специальной сессии ГА ООН в 2002 г. впервые самим детям было предоставлено право выступать в защиту своих прав, и в 2007 г. также были приняты последующие меры по выполнению решений специальной сессии Генеральной Ассамблеи по положению детей, в которых уточнялись характер и состояние положения детей в вооруженных конфликтах.

ГА ООН в своих резолюциях решительно осуждает любую вербовку детей или их использование в вооруженных конфликтах, а также другие нарушения и злоупотребления, совершаемые в отношении детей, затрагиваемых вооруженными конфликтами, и настоятельно призывает все государства и другие стороны в вооруженных конфликтах, которые занимаются такой практикой, прекратить ее.

Указывается, что с началом вооруженных конфликтов многие международные договоры, направленные на защиту прав человека, не соблюдаются, идет прямое нарушение норм по защите прав ребенка. В 2002 г. ООН был впервые обнародован список организаций, вербующих детей на военную службу В докладе Генерального секретаря ООН S/2002/1299 указываются 23 организации и государственные органы некоторых стран. В их числе - Афганистан, Бурунди, Демократическая Республика Конго, Либерия и Сомали. Отдельно необходимо обратить внимание на то, что в некоторых названных государствах к услугам детей-солдат прибегают не только повстанцы, но и правительства. Более того, например, в Афганистане дети использовались и продолжают использоваться всеми сторонами на протяжении уже более 30-летнего вооруженного конфликта.. По сравнению с 2002 г. мы можем наблюдать определенную тенденцию к увеличению количества субъектов (организаций и правительств), занимающихся вербовкой детей на военную службу В докладе Генерального секретаря ООН «Дети и вооруженные конфликты» (А/63/785 - S/2009/158) по состоянию на 2009 г. фигурирует список уже из 56 государственных и негосударственных субъектов, которые вербуют или используют детей в ситуациях вооруженного конфликта. Необходимо указать, что 19 из них находятся в этом списке уже не первый год..

Здесь немаловажно отметить то, что в Российской Федерации также наблюдались факты использования детей в период вооруженных столкновений На основании информации Специального представителя по вопросу о детях и вооруженных конфликтах и доклада Генерального секретаря ООН за 2003 г. A/58/546 - S/2003/1053 в Чеченской республике повстанческие группы привлекали и использовали детей для установки наземных мин и взрывных устройств. В соответствии с данной информацией Чеченская республика и группы чеченских повстанцев упоминаются в приложении к данному докладу, в котором перечисляются стороны в вооруженном конфликте, которые вербуют или используют детей. Однако в последующих докладах упоминания о данных группах уже отсутствуют..

Положение детей, затрагиваемых вооруженными конфликтами, находится в центре внимания Совета Безопасности с момента принятия резолюции 1261 (1999) - его первой резолюции по вопросу о детях и вооруженных конфликтах. Следует заметить, что за прошедшее с тех пор время Совет Безопасности продемонстрировал свою решимость заниматься этим вопросом, приняв ряд других резолюций: 1314 (2000), 1379 (2001), 1460 (2003), 1539 (2004), 1612 (2005), 1882 (2009).

В 2005 г. был учрежден механизм наблюдения и отчетности Рабочей группы Совета Безопасности в составе 15 членов для рассмотрения докладов в отношении детей и вооруженных конфликтов. Заинтересованное участие Совета Безопасности принесло определенные ощутимые результаты. Сторонами в конфликте, фигурирующими в перечнях, содержащихся в приложениях к докладам Генерального секретаря, были согласованы официальные планы действий, преследующие цели выявления и освобождения детей из состава вооруженных сил и предотвращения их дальнейшей вербовки.

В вопросе защиты прав детей никак нельзя обойти стороной деятельность Детского фонда ООН. Основными задачами ЮНИСЕФ являются независимые исследования положения детей в различных странах и содействие распространению знаний, а также представление заключений экспертов и докладов относительно осуществления Конвенции о правах ребенка 1989 г. Детский фонд ООН работает в сотрудничестве с правительствами, различными учреждениями ООН и международными организациями, отстаивая выполнение в полной мере Конвенции 1989 г., а также иных международных документов, направленных на защиту прав детей. Особо выделяется сотрудничество ЮНИСЕФ с МОТ в вопросах розыска и увольнения детей из составов вооруженных сил правительственных и неправительственных формирований. Данные вопросы также освещаются в деятельности Комитета по правам ребенка, о чем свидетельствуют примеры рассмотрения указанных вопросов на его последних сессиях.

Также отмечается деятельность Специального представителя Генерального секретаря ООН по вопросу о положении детей и вооруженных конфликтах, основными направлениями работы которого являются: защита прав детей, затронутых вооруженными конфликтами; взаимодействие с межправительственными и неправительственными организациями с предложениями подходов, направленных на усиление защиты детей, затронутых вооруженными конфликтами; проведение информационно-пропагандистской деятельности с целью распространения информации и обращения внимания к правам и защите детей.

В диссертации отдельно рассматривается проблема защиты детей в период вооруженных конфликтов на региональном уровне (на примере Африканского союза). Указывается, что страны Африканского континента обязались ратифицировать Африканскую хартию прав и благосостояния детей 1990 г., определяющую детей как лиц в возрасте до 18 лет (без каких бы то ни было исключений) и закрепляющую обязанность государств-участников принять все необходимые меры для того, чтобы дети не принимали прямого участия в боевых действиях и не были завербованы в составы вооруженных формирований, а также Факультативный протокол к Конвенции о правах ребенка и другие документы в области защиты прав человека до 2003 г. и обеспечить их выполнение к 2005 г. Здесь важно подчеркнуть, что Хартия устанавливает 18-летний предел для любого набора в вооруженные силы (как обязательного призыва, так и добровольной вербовки) и участия в боевых действиях.

Однако по состоянию на 2010 г. вышеупомянутые документы так и не ратифицированы такими государствами как Алжир, Нигерия, Мавритания, Эфиопия и другими.

В связи с этим Ассамблее глав государств и правительств АС, как высшему руководящему органу Союза, в компетенцию которого входит надзор за соблюдением политики и исполнением решений Союза, предложено обсуждение темы необходимости скорейшей ратификации указанных документов. Данный вопрос требует оперативного разрешения и не терпит отлагательств, так как именно на Африканском континенте происходит наибольшее количество нарушений прав детей в период вооруженных столкновений, в том числе их вербовка в составы вооруженных сил. Ратификация и имплементация в национальное законодательство упомянутых документов явились бы большим прогрессом в деле защиты прав детей в данном регионе.

В диссертационном исследовании освещаются некоторые проблемные аспекты присутствия советников по вопросам защиты детей в составах миротворческих миссий. Обосновывается необходимость более эффективной реализации механизма наблюдения и отчетности, фиксирования и своевременного реагирования на ситуации в которых имеются нарушения прав детей. В целях более тесного и предметного сотрудничества предлагается разработать и принять в рамках ООН международно-правовые стандарты, регулирующие вопросы правового и иного взаимодействия указанных лиц с региональными организациями.

Во втором параграфе главы II «Роль международных неправительственных организаций в области защиты прав детей в период вооруженных конфликтов» анализируется деятельность таких неправительственных организаций, как Международный Комитет Красного Креста (МККК), Хьюман Райтс Вотч (Human Rights Watch), Международная Амнистия (Amnesty International), а также уполномоченных по правам ребенка в различных странах.

Вопрос привлечения детей к военной службе всегда вызывал серьезную озабоченность МККК. Важнейшим приоритетом для этой организации является предотвращение таких случаев. Это делается двумя способами - посредством выработки четких правовых стандартов и осуществления деятельности на местах. Касаясь деятельности на местах и поиска детей, рекрутированных в составы вооруженных сил, предлагается создание в рамках Центрального агентства по розыску МККК специального подразделения, которое занималось бы исключительно вопросами завербованных (украденных, пропавших) детей.

Констатируется, что МККК выступал в качестве эксперта на конференциях, которые способствовали развитию важнейших документов международного гуманитарного права, регламентирующих защиту детей в ситуациях вооруженных конфликтов, от Конвенции о правах ребенка и ее Факультативного протокола, касающегося участия детей в вооруженных конфликтах, до Оттавского договора и Статута Международного уголовного суда. МККК также внес важный вклад в их разработку совместно с ЮНИСЕФ и другими организациями, занимающимися проблемами защиты детей.

Указывается также, что в развитие института защиты прав ребенка в период вооруженных конфликтов внесли свою лепту и иные неправительственные организации. В их числе выделяется Хьюман Райтс Вотч (ХРВ) - одна из самых больших международных правозащитных организаций, работающая более чем в 70 странах мира.

В анализе проблем защиты детей ХРВ уделяет особое внимание нарушениям прав ребенка в различных странах и описывает данные ситуации в своих ежегодных докладах. Данная организация стремится к прекращению широкого ряда нарушений прав детей, включая казни, пытки, произвольные задержания, ограничения свободы слова, общения. Хьюман Райтс Вотч обращает внимание на факты применения пыток к детям во время вооруженных столкновений с целью получения от них определенной информации. Стандарты, которые применяются при выявлении нарушений прав ребенка, - это всеобщие гражданские и политические права, которые отражаются в нормах международного гуманитарного права, а также в международных договорах. ХРВ также обращает внимание на такие нарушения прав ребенка в военное время, как принудительная вербовка и неприцельный обстрел, являющиеся одними из методов ведения войны, независимо от того, какая воюющая сторона несет ответственность за конфликт.

Основным методом работы организации Международная Амнистия (МА) является привлечение внимания общественности к фактам нарушений прав человека и оказание возможного давления на власти соответствующей страны, в первую очередь за счет потока обращений (писем, телеграмм, факсов) от граждан разных стран. МА систематически публикует доклады и периодические издания по вопросам защиты прав человека, в которых приводятся случаи нарушений прав человека в отдельных странах.

Говоря о защите детей в период вооруженных конфликтов, необходимо отметить, что в ходе вооруженных конфликтов Международная Амнистия не принимает ничью сторону и одинаково осуждает нарушения прав детей, допускаемые любой из противодействующих сил. МА выступает против нарушений прав человека, совершаемых как правительственными силами, так и вооруженными формированиями, защищает права детей в зоне вооруженных конфликтов, а также беженцев и вынужденных переселенцев.

В вопросе защиты прав детей нельзя обойти вниманием и институт омбудсменов по правам ребенка. Так, на сегодняшний день омбудсмены, или комиссары по правам ребенка (уполномоченные по правам ребенка), действуют более чем в 25 странах мира (Австрии, Бельгии, Германии, Дании, Люксембурге, Норвегии, Польше, России, Франции и других). В диссертации выделяется четыре основных способа образования института уполномоченного по правам ребенка:

1) в рамках существующих государственных органов и институтов (Германия, Дания, Россия);

2) на основании специального закона, принимаемого парламентом (Норвегия, Швеция);

3) в соответствии с законодательством об охране прав ребенка, согласно которому функции омбудсмена непосредственно связаны с исполнением и контролем за исполнением соответствующего закона (Австрия);

4) в рамках неправительственных организаций и под их эгидой (Финляндия, Израиль).

Учитывая произошедшие вооруженные столкновения на приграничных территориях Российской Федерации, автор в рамках диссертационного исследования предлагает учреждение в составе (структуре) института Уполномоченного по правам ребенка в РФ должности специального лица, отвечающего за организацию решения вопросов детей, оказавшихся в ситуациях вооруженного конфликта.

Кроме того, в результате исследования делаются следующие основные выводы:

Необходима более тесная взаимосвязь уполномоченных по правам ребенка в различных странах и Специального представителя Генерального секретаря ООН по вопросу о положении детей и вооруженных конфликтах для проведения обучения детей правилам поведения во время вооруженных столкновений;

Существует необходимость разработки определенных правил и процедур, регламентирующих механизмы взаимодействия между международными и региональными организациями для более оперативного реагирования и оказания соответствующей помощи и поддержки детям, оказавшимся втянутыми в вооруженный конфликт;

В целях повышения эффективности взаимодействия и сотрудничества международных межправительственных и неправительственных организаций в постконфликтной реабилитации следует принять Факультативный протокол к Конвенции о правах ребенка 1989 г., касающийся постконфликтной реабилитации детей, учитывающий реалии современного дня и проблемы реинтеграции в общество детей, принимавших участие в вооруженных столкновениях.

Глава III «Практика международных уголовных судебных органов по рассмотрению дел, связанных с участием детей в вооруженных конфликтах» состоит из двух параграфов и посвящена анализу практики международных уголовных судебных органов по рассмотрению такого рода дел и ее роли в совершенствовании защиты детей, затронутых вооруженным конфликтом.

...

Подобные документы

Особенности международно-правовой защиты жертв вооруженного конфликта немеждународного характера. Деятельность международных правительственных и неправительственных организаций в сфере защиты прав детей в условиях немеждународных вооруженных конфликтов.

дипломная работа , добавлен 01.10.2017


Деятельность международных организаций как один из эффективных механизмов правовой защиты детей в условиях вооруженных конфликтов. Реабилитация и реинтеграция детей, которые находились в военных условиях - одна из важнейших задач современного мира.

дипломная работа , добавлен 27.05.2017


Понятие права вооруженных конфликтов. Начало войны и её международно-правовые последствия, основные участники. Нейтралитет в войне. Международно-правовая защита жертв вооруженных конфликтов. Окончание войны и его международно-правовые последствия.

реферат , добавлен 05.05.2014


Понятие войны и вооруженного конфликта. Права участников вооруженного конфликта и гражданского населения, права и обязанности военнопленных. Защита мирного населения и мирных объектов во время вооруженных конфликтов. Право вооруженных конфликтов.

реферат , добавлен 10.04.2010


Развитие международного гуманитарного права. Право вооруженных конфликтов как отрасль международного права. Виды вооруженных конфликтов, цели и задачи их международно-правовой регламентации. Правовая регламентация стадий и отдельных режимов ведения войны.

дипломная работа , добавлен 23.10.2014


Принципы международного гуманитарного права, применяемого во время вооруженных конфликтов. Обеспечение гуманитарной помощи и доступа к жертвам. Механизм имплементации международного гуманитарного права, применяемого во время обострений конфликта.

контрольная работа , добавлен 12.10.2016


История развития законодательства о правах и обязанностях детей и родителей в дореволюционный и послереволюционный период. Роль родителей в воспитании. Личные неимущественные и имущественные права детей. Особенности судебной защиты прав родителей и детей.

дипломная работа , добавлен 13.06.2010


Понятие "жертвы войны" в международном праве. Правовое положение раненых, больных и лиц, потерпевших кораблекрушение и пропавших без вести. Права военнопленных, условия их содержания в плену. Защита гражданского населения в период вооруженных конфликтов.

курсовая работа , добавлен 03.01.2014


Понятие, классификация и виды международных неправительственных организаций. Статус международных неправительственных организаций в специализированных учреждениях ООН. Деятельность международных неправительственных организаций юридического профиля.

курсовая работа , добавлен 21.11.2008


Этапы формирования международной защиты прав женщин. Деятельность международных организаций, регулирующих их правовое положение. Роль женских неправительственных организаций Азиатско-Тихоокеанского Региона. Особенности женского движения в Японии.

Мировое сообщество должно учитывать, что в той или иной стране могут возникнуть ситуации, при которых для несовершеннолетних окажется невозможным дальнейшее проживание в стране своего гражданства или в другой стране, где они постоянно проживают. Исходя из этого, в ст. 22 Конвенции о правах ребенка предусмотрено, что "государства-участники принимают необходимые меры, с тем чтобы обеспечить ребенку, желающему получить статус беженца или считающемуся беженцем в соответствии с применимым международным или внутренним правом и процедурами, как сопровождаемому, так и не сопровождаемому его родителями или любым другим лицом, надлежащую защиту и гуманитарную помощь в пользовании применимыми правами, изложенными в настоящей Конвенции и других международных документах по правам человека или гуманитарных документов, участниками которых являются указанные государства. С этой целью государства-участники оказывают в случае, когда они считают это необходимым, содействие любым усилиям Организации Объединенных Наций и других компетентных межправительственных организаций или неправительственных организаций, сотрудничающих с Организацией Объединенных Наций, по защите такого ребенка и оказанию ему помощи и поиску родителей или других членов семьи любого ребенка-беженца, с тем чтобы получить информацию, необходимую для его воссоединения со своей семьей. В тех случаях, когда родители или другие члены семьи не могут быть найдены, этому ребенку предоставляется такая же защита, как и любому другому ребенку, по какой-либо причине постоянно или временно лишенному своего семейного окружения, как это предусмотрено в настоящей Конвенции".

В подобных случаях речь главным образом идет не о защите прав ребенка от общественно опасных посягательств, а о защите самого ребенка как человеческого существа в связи с тем, что он оказался в трудной жизненной ситуации. В данной норме Конвенции признаются также его права на приобретение статуса беженца и на гуманитарную помощь и защиту. Представляется, что в России указанные положения Конвенции реализованы с достаточной полнотой в Законе РФ от 19.02.1993 № 4528-1 "О беженцах". Так, в п. 5 ст. 3 данного Закона предусмотрено, что признание беженцем лица, не достигшего возраста 18 лет и прибывшего в Российскую Федерацию без сопровождения родителей или опекунов, либо определение его иного правового положения на территории РФ осуществляется с учетом интересов этого лица после получения сведений о его родителях или опекунах. В соответствии с п. 2 ст. 4 Закона сведения о прибывших вместе с лицом членах его семьи, не достигших возраста 18 лет, заносятся в ходатайство одного из родителей о признании беженцем, а при отсутствии родителей – в ходатайство одного из взрослых членов семьи, добровольно взявшего на себя ответственность за поведение несовершеннолетнего лица и обязанность по его воспитанию и содержанию. Несовершеннолетнему, прибывшему на территорию РФ без сопровождения родителей или иных законных представителей, выдается свидетельство о признании его беженцем.

В то же время, как указано в ст. 11 Конвенции, "государства-участники принимают меры для борьбы с незаконным перемещением и невозвращением детей из-за границы. С этой целью государства-участники содействуют заключению двусторонних или многосторонних соглашений или присоединению к действующим соглашениям". К их числу относится Гаагская конвенция о гражданско-правовых аспектах международного похищения детей 1980 г. С данной нормой тесно соприкасаются положения, содержащиеся в ст. 35 Конвенции о том, что государства-участники принимают на национальном, двустороннем и многостороннем уровнях все необходимые меры для предотвращения похищения детей, торговли детьми или их контрабанды в любых целях и в любой форме. Наиболее эффективной в данном случае признаются уголовно-правовая защита прав и интересов ребенка, объявление на национальном уровне соответствующих действий преступными и установление за их совершение уголовной ответственности с назначением наказания. Именно такой подход к решению проблемы защиты прав ребенка от подобных правонарушений используется в России. При этом в качестве квалифицирующих признаков преступлений, предусматривающих назначение более сурового наказания, предусматривается их совершение в отношении заведомо для виновного несовершеннолетних лиц. К числу таких преступлений относятся, в частности: похищение человека (п. "д" ч. 2 ст. 126 УК); незаконное лишение свободы, не связанное с похищением (п. "д" ч. 2 ст. 127 УК); торговля людьми (п. "б" ч. 2 ст. 127.1 УК); использование рабского труда (п. "б" ч. 2 ст. 127.2 УК). В известной мере к таким действиям относится подмена ребенка (ст. 153 УК).

В конце прошлого века и в текущем столетии мировое сообщество столкнулось с опасностью вовлечения несовершеннолетних во всякого рода вооруженные конфликты на межнациональной, межконфессиональной, социальной и иной почве. Учитывая это обстоятельство, Конвенция в ст. 38 предусматривает, что "государства-участники обязуются уважать нормы международного гуманитарного права, применимые к ним в случае вооруженных конфликтов и имеющие отношение к детям, и обеспечивать их соблюдение. Государства-участники принимают все возможные меры для обеспечения того, чтобы лица, не достигшие 15-летнего возраста, не принимали прямого участия в военных действиях. Государства-участники воздерживаются от призыва любого лица, не достигшего 15-летнего возраста, на службу в свои вооруженные силы. При вербовке из числа лиц, достигших 15-летнего возраста, но которым еще не исполнилось 18 лет, государства-участники стремятся отдавать предпочтение лицам более старшего возраста. Согласно своим обязательствам по международному гуманитарному праву, связанным с защитой гражданского населения во время вооруженных конфликтов, государства-участники обязуются принимать все возможные меры с целью обеспечения защиты затрагиваемых вооруженным конфликтом детей и ухода за ними".

Как отмечается в науке международного права, особый уровень уязвимости права человека приобретают в период военных действий, вне зависимости от типа самого́ вооруженного конфликта. Международное гуманитарное право тесным образом связано с защитой основополагающих прав человека по целому ряду общих и специальных принципов и правил. В том числе его нормы касаются общегуманного отношения к некомбатантам и особой протекции детей .

Защита детей от военных событий находит свое место, прежде всего, в международных соглашениях универсального уровня. Так, п. 1 ст. 24 Международного пакта о гражданских и политических правах 1966 г. устанавливает право каждого ребенка, без какой-либо дискриминации по признаку расы, цвета кожи, пола, языка, религии, национального или социального происхождения, имущественного положения или рождения, на такие меры защиты, которые требуются в его положении как малолетнего со стороны семьи, общества и государства. Проблема определения возраста, в котором ребенок становится взрослым человеком, является сложной, как в области физиологии и психологии, так и в правовой сфере. Юридическая наука связывает его наступление с правовым статусом лица и осуществлением им своей дееспособности. При вооруженном конфликте этот вопрос приобретает особое значение с точки зрения осознания детьми своего прямого или опосредованного участия в войне. Военные действия детей-комбатантов в мире являются крайне острой темой в связи с постоянными вооруженными столкновениями и низким уровнем экономики в странах африканского континента (Сомали, Чад, Кения) и военной ситуацией в Афганистане и Ираке. Зачастую такие оплаченные вербовки подростков в вооруженные силы являются финансовым источником существования для их семей. Международное гуманитарное право предоставляет особую защиту детям в возрасте до 15 лет.

Факультативный протокол 2000 г. к Конвенции о правах ребенка, касающийся участия детей в вооруженных конфликтах, повышает минимальный возраст добровольного призыва лиц в национальные вооруженные силы и признает за теми, кто не достиг 18 лет, право на особую защиту (п. 1 ст. 3). Обязательный призыв лиц, не достигших 18 лет, запрещается ст. 2 Протокола.

Государства – участники Протокола, которые допускают добровольный призыв несовершеннолетних лиц до 18 лет, должны представить национальные гарантии, что:

• – призыв действительно имеет добровольный характер;
• – он производится с согласия родителей или законных опекунов призываемых лиц;
• – эти лица получили полную информацию об обязанностях военной службы и представили достоверные доказательства своего возраста до принятия их на военную службу.

Федеральный закон от 26.06.2008 № 101-ФЗ "О ратификации Факультативного протокола к Конвенции о правах ребенка, касающегося участия детей в вооруженных конфликтах" содержит два заявления России по поводу призыва на военную службу в вооруженные силы. Первое из них состоит в том, что российские граждане, не достигшие 18-летнего возраста, не подлежат призыву и с ними не может быть заключен контракт о прохождении военной службы. Второе заявление касается права на поступление в военные образовательные учреждения граждан Российской Федерации, достигших 16-летнего возраста. Отмечено, что при зачислении в такие учреждения (военные училища) они приобретают статус военнослужащих, проходящих службу по призыву. Позиция России в вопросе призывного возраста построена на дифференцированном подходе. Сохраняется общий принцип ст. 1 Конвенции о правах ребенка и одновременно существуют исключения в отношении части молодежи, делающей выбор в пользу профессионального военного образования.

Статья 4 Факультативного протокола 2000 г. применяет обязанность не вербовать и не использовать в военных действиях лиц, не достигших 18 лет, и в отношении вооруженных групп, которые представляют собой оппозиционные формирования. Указанным правилом государствам – участникам Протокола предоставляется возможность применения данной нормы к ситуациям внутренних конфликтов и гражданских войн для особой защиты детей. Основы этого правового подхода были заложены еще ст. 3, общей для всех Женевских конвенций 1949 г. о защите жертв войны. Она исходит из того, что применение минимума норм гуманного обращения сторонами вооруженного конфликта не влияет на их юридический статус. Факультативный протокол 2000 г. к Конвенции о правах ребенка основан на том же постулате международного гуманитарного права.

Что касается специальной (отраслевой) защиты детей – жертв вооруженных конфликтов, то она, прежде всего, осуществляется с помощью норм международного гуманитарного права. А. Ю. Ястребова называет следующие принципы такой защиты :

• – находящиеся в вооруженном конфликте стороны принимают все меры к тому, чтобы дети, не достигшие 15-летнего возраста, не принимали участия в военных действиях в качестве комбатантов. Этого требует от сторон конфликта п. 2 ст. 77 Дополнительного протокола I 1977 г. к Женевским конвенциям 1949 г. В частности, они должны воздерживаться от вербовки детей в вооруженные силы. Этот принцип закреплен также в п. 2 и 3 ст. 38 Конвенции о правах ребенка, что говорит о заимствовании отраслевых принципов (lex specialis) универсальными соглашениями. Таким образом, международное сообщество при защите прав детей в период войны может использовать общие и специальные инструменты протекции. Кроме того, эксперты Международного Комитета Красного Креста справедливо отмечают, что понятие "вербовка" включает в себя одновременно принудительные и добровольные методы. Это предполагает дополнительную обязанность сторон конфликта воздерживаться от призыва детей, стремящихся добровольно вступить в состав вооруженных сил или иных военных формирований;
• – исходя из того, что полностью запретить участие подростков в военных действиях невозможно, п. 2 ст. 77 Дополнительного протокола I 1977 г. предлагает сторонам вооруженного конфликта при вербовке в армию лиц в возрасте от 15 до 18 лет отдавать предпочтение лицам более старшего возраста. Нужно сказать, что эта установка носит условный характер, так как государства-участники могут сослаться на сложность военной ситуации, чтобы законно осуществить "молодой" призыв в свои вооруженные силы;
• – если при международном вооруженном конфликте дети в возрасте до 15 лет, несмотря на запрет, предусмотренный п. 2 ст. 77 Дополнительного протокола I, все же призваны в состав вооруженных сил, то они продолжают пользоваться особой защитой;
• – дети в любых условиях вооруженного конфликта пользуются особым уважением и должны быть защищены от любого рода непристойных посягательств. Участники конфликта обязаны обеспечить им эту защиту и помощь;
• – в отношении детей продолжают действовать принципы сохранения и единства семьи, поддержания культурных традиций и надлежащей системы воспитания и образования детей;
• – дети должны содержаться в помещениях, отдельных от помещений для взрослых, в случае ареста, задержания или интернирования;
• – смертный приговор за правонарушение, связанное с вооруженным конфликтом, не приводится в исполнение в отношении лиц, не достигших 18-летнего возраста, в тот момент, когда оно было совершено;
• – освобождение и возвращение детей в места их постоянного проживания или размещение их в третьей нейтральной стране должны быть по возможности облегчены;
• – эвакуация детей производится только с согласия родителей, опекунов или ответственных за попечение лиц (п. 1 ст. 78 Дополнительного протокола I);
• – во время эвакуации должно быть обеспечено обучение каждого ребенка;
• – на власти принимающей страны возложены обязанности по идентификации детей и предоставлению информации о них в Центральное агентство по розыску Международного Комитета Красного Креста. Это делается для того, чтобы облегчить последующее возвращение детей в их семьи и страну их гражданской принадлежности. Кроме того, ст. 24 IV Женевской конвенции о защите гражданского населения 1949 г. предусматривает меры по установлению личности всех детей до 12 лет с помощью ношения опознавательного медальона или другими способами (возможно и применение современных методов дактилоскопии).

Что касается защиты детей в период вооруженных конфликтов на внутригосударственном уровне, то ст. 4 Дополнительного протокола II 1977 г. к Женевским конвенциям 1949 г. в п. 3 запрещает участие в военных действиях детей, не достигших 15-летнего возраста, и их вербовку сторонами немеждународного вооруженного конфликта. Как и в ситуации международного конфликта, даже в случае вовлечения детей в конфликт к ним продолжает применяться особая защита. Тем не менее, как отмечает А. Ю. Ястребова,

Дополнительный протокол II не предлагает детальной регламентации правового статуса детей, которые могут быть задержаны как вооруженные участники воюющей оппозиции. Если нормы Дополнительного протокола I обращены к самим участникам международного конфликта, то Дополнительный протокол II направлен в этой части на прямой запрет участия в вооруженной борьбе в отношении детей и подростков. По мнению автора, современному международному гуманитарному праву необходимо более предметно подойти к правовому статусу детей, которые участвовали по своей или чужой воле в войне на стороне оппозиции и попали в военный плен. Нужно уточнить в этой части содержание п. 3 (d) ст. 4 Дополнительного протокола II 1977 г. Так или иначе, проблемы защиты детей в период вооруженного конфликта продолжают оставаться открытыми. Политические и военные события, происходившие в Чеченской Республике, автономном крае Косово, Афганистане, Таджикистане, Южной Осетии, показывают особую незащищенность детей во время вооруженных противостояний. Зачастую взрослым людям очень сложно остановить стремление детей помочь своим родителям, которые сражаются с оружием в руках, и последовать их примеру.

В ст. 39 Конвенция о правах ребенка, как бы подводя своеобразный итог международно-правовой регламентации защиты несовершеннолетних как жертв всякого рода эксплуатации и правонарушений, устанавливает следующее: "государства- участники принимают все необходимые меры для того, чтобы содействовать физическому и психологическому восстановлению и социальной реинтеграции ребенка, являющегося жертвой: любых видов пренебрежения, эксплуатации и злоупотребления, пыток или любых других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения, наказания или вооруженных конфликтов. Такое восстановление и реинтеграция должны осуществляться в условиях, обеспечивающих здоровье, самоуважение и достоинство ребенка". Данное положение Конвенции основано на многочисленных наблюдениях специалистов, отмечающих деформацию детской психики практически у всех детей – участников вооруженных конфликтов. Ростовские психологи, педагоги и журналисты, занимавшиеся программами оздоровления детей – жертв военных конфликтов в период вооруженного конфликта в Чеченской Республике, отмечают у них синдром "упущенного детства". Презюмируется, что детство является обязательным в жизни каждого человека периодом формирования личности. Специалисты указывают: "Сравнивая одинаковые по времени отрезки жизни ребенка и взрослого, мы ясно видим, что они находятся как бы на разных временны́х осях.

Так, если за 10 лет жизни взрослый может несколько постареть или возмужать, то у ребенка в те же годы происходят бурный рост и физическое, психическое, умственное и нравственное формирование. И то, что недополучено в детстве, что было упущено, практически невозможно выправить, восполнить в течение всей жизни. В результате ребенок может войти во взрослость ущербным в одном или нескольких отношениях" . Бесспорно, что принципы особой защиты детей в военных действиях должны жестко соблюдаться всеми участниками вооруженного конфликта, с привлечением системы контроля на универсальном (учреждения ООН, в частности ЮНИСЕФ) и специальном (Международный Комитет Красного Креста и державы-покровительницы) уровне.

Важным условием практической защиты детей при вооруженном конфликте является применение общей протекции гражданского населения, предусмотренной IV Женевской конвенцией 1949 г. Международно-правовые основы обращения с гражданскими лицами, такие, как необходимость проведения различия между комбатантами и некомбатантами, запрет неизбирательных нападений и использования военных мер в отношении мирного населения, ограждение его от опасностей войны, вне сомнения, направлены и на детей.

Статья 14 IV Женевской конвенции устанавливает возможность создания сторонами конфликта на собственной или оккупированной территории санитарных и безопасных зон и местностей для того, чтобы оградить от военных действий в том числе и детей до 15 лет, беременных женщин и матерей с детьми до семи лет. Такие зоны не должны быть объектами каких бы то ни было военных нападений. Согласно ст. 50 Конвенции не допускается изменение оккупирующей стороной гражданского состояния детей, т.е. их гражданства и семейно-правового статуса. Эвакуация детей в другую страну возможна только в случаях, когда речь идет о временных мерах безопасности. Как правило, воюющее государство организует такую эвакуацию для детей своих граждан. Данная норма исчерпывающим образом закреплена в ст. 78 Дополнительного протокола 11977 г. Помимо этого правила, ст. 50IV Женевской конвенции обязывает оккупирующее государство заботиться о поддержке детей, разлученных вследствие войны с родителями и близкими. Это касается организации их обучения своему национальному языку и религии и предоставления им должного содержания.

Дети и война: сб. статей. М.: Международный Комитет Красного Креста (МККК), 1995.

Вопрос о юридической защите детей был поднят в международном гуманитарном праве после второй мировой. Результатом усилий Международного Комитета Красного Креста (МККК).В этой области стало принятие 4 Женевской конвенции 1949 года о защите гражданского населения во время войны.Положения этой Конвенции и предоставляемые ею преимущества распространяются и на детей как на часть гражданского населения.На Дипломатический конференции 1949 года были выработаны первые нормы международного гуманитарного права, касающиеся вооруженных конфликтов немеждународного характера. И здесь дети защищены, так же, как и все «лица, не принимающие активного участия в военных действиях».

Международное гуманитарное право предусматривает общую защиту детей как лиц не принимающих участия в военных действиях,и особую защиту- как наиболее уязвимых лиц.Более того, под защиту подпадают и дети, участвующие в военных действиях.

В период международных вооруженных конфликтов дети входят в категорию лиц, находящихся под защитой 4 Женевской конвенции о защите гражданского населения во время войны. Благодаря этому они, в частности, подпадают под действие всех положений, касающихся обращения с покровительствуемыми лицами, которые определяют основной принцип гуманного обращения с людьми, включающий уважение к жизни, физическую и психическую неприкосновенность, а также запрещающий принуждение, телесные наказание, пытки, коллективные наказание.

Как часть гражданского населения дети подпадают под действие всех норм международного права, относящихся к ведению войны.

В вооруженных конфликтах немеждународного характера дети находятся под защитой основных гарантий, касающихся обращения с лицами, не принимающих активного участия в военных действиях и изложенных в статье 3, общей для всех Женевской конвенции. В соответствии с ее положениями во время этих конфликтов, которые часто бывают очень жестокими, дети имеют право по меньшей мере на гуманитарное обращение. Не должно допускаться посягательств на их жизнь и физическую неприкосновенность или их человеческое достоинство.

Протокол 2, принятый в 1977 году, также кодифицирует принципы, в соответствии с которыми гражданское население в целом отдельные гражданские лица не должны быть объектом нападения.

Особая защита детей как части гражданского населения

В 4 Женевской конвенции содержат многочисленные положения о защите детей. Они показывают, что уже в 1949 году существовало понимание того, что во время войны детям должна предоставляться особая защита. Однако нигде в этой конвенции четко не был изложен принцип, на котором базируется нормы, касающиеся детей. Протокол 1 заполнил этот пробел, предусмотрев в статье 77. что дети «пользуются особым уважением им обеспечивается защита от любого рода непристойных посягательств. Стороны, находящиеся в конфликте, обеспечивают им защиту и помощь, которые им требуются ввиду их возраста или по любой другой причине». 1 Таким образом, в Протоколе 1 четко изложен принцип особой защиты детей во время международных вооруженных конфликтов. В Протоколе 2 включено подобное положение в отношении вооруженных конфликтов немеждународного характера. В статье 4, озаглавленной «Основные гарантии», содержится пункт, посвященный исключительно детям. Он предусматривает, что «детям обеспечиваются необходимая забота и помощь» 2 . Затем в этой статье перечисляются относящиеся к детям специальные меры, которые конкретизируют общее правило:

а) они получают образование, включая религиозное и нравственное воспитание, согласно пожеланиям их родителей или, в случае отсутствия родителей, тех лиц, которые несут ответственность за попечение над ними;

б) принимаются все необходимые меры для содействия воссоединения временно разъединенных семей;

с) дети, не достигшие пятнадцатилетнего возраста, не подлежат вербовке в вооруженные силы или группы и им не разрешается принимать участие в военных действиях;

д) особая защита, предусматриваемая настоящей статьей в отношении детей, не достигших пятнадцатилетнего возраста, продолжает применяться к ним, если они принимают непосредственное участие в военных действиях, вопреки положениям подпункта с), и попадают в плен;

е) в случае необходимости и по возможности с согласия их родителей или лиц, которые по закону или по обычаю несут главную ответственность за попечение над ними, принимаются меры для временной эвакуации детей из района военных действий в более безопасный район внутри страны, при этом обеспечивается сопровождение их лицами ответственными за их безопасность и благополучие» 3 .

Глава I. Защита прав детей в период вооруженных конфликтов в современном международном праве.

§ 1. Становление института защиты прав детей в праве вооруженных конфликтов.

§ 2. Международно-правовой статус ребенка и действующие стандарты в сфере защиты детей в период вооруженных конфликтов.

§ 3. Проблемы участия детей в вооруженных конфликтах и вопросы их реабилитации в постконфликтный период.

Глава II. Деятельность международных организаций по обеспечению прав детей в период вооруженных конфликтов.

§ 1. Механизмы защиты прав детей в рамках международных межправительственных организаций.

§ 2. Роль международных неправительственных организаций в области защиты прав детей в период вооруженных конфликтов.

Глава III. Практика международных уголовных судебных органов по рассмотрению дел, связанных с участием детей в вооруженных конфликтах.

§ 1. Положения Римского статута и деятельность Международного уголовного суда по защите детей в период вооруженных конфликтов.

§ 2. Рассмотрение дел, затрагивающих права детей во время военных действий, в практике международных уголовных трибуналов.

Рекомендованный список диссертаций

• Международно-правовые основы участия международных организаций в урегулировании конфликта в Таджикистане 2011 год, кандидат юридических наук Идиев, Файзали Фузайлшоевич

• Негосударственные субъекты в современном международном праве 2011 год, кандидат юридических наук Глухенький, Сергей Хабирович

• Защита жертв вооруженных конфликтов немеждународного характера: международно-правовое регулирование 2007 год, кандидат юридических наук Смирнов, Михаил Гурамович

• Международно-правовые вопросы защиты прав ребенка 2002 год, кандидат юридических наук Шийко-Окрух, Малгожата

• Защита прав человека во время международных вооруженных конфликтов: соотношение международно-правового и внутригосударственного регулирования 2010 год, кандидат юридических наук Мохаммед Хейтем Ахмед Арраджи

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Международно-правовая защита детей в период вооруженных конфликтов в деятельности международных организаций и в практике международных уголовных судебных органов»

Актуальность темы исследования. История человечества практически не знает периодов, когда бы не было войн и вооруженных столкновений, во время которых не страдало бы мирное население и, прежде всего, дети. Как известно, дети относятся к наиболее уязвимой группе людей. Уязвимость означает отсутствие специальной защиты тех, чье существование или самобытность подвергается опасности. Эта мысль отражена в Декларации 1974 г. о защите женщин и детей в чрезвычайных обстоятельствах и в период вооруженных конфликтов1. Декларация обязывает государства, участвующие в вооруженых конфликтах, приложить все возможные усилия, чтобы уберечь женщин и детей от разрушительных последствий войны, добиться запрещения преследования, применения пыток, унизительного обращения и насилия.

В настоящее время погибают и становятся калеками дети, как участвующие, так и не принимающие непосредственного участия в вооруженных конфликтах. По разным оценкам, на сегодняшний день в военных действиях приблизительно в 40 странах мира принимает участие от 300 до 500 тыс. лиц в возрасте до 18 лет, причем некоторым из них всего по 7 или 8 лет. За последние 10-15 лет в связи с конфликтными ситуациями погибло более 2 млн. детей, свыше 1 млн. детей стали сиротами, более 6 млн. получили серьезные ранения или стали инвалидами и свыше 10 млн. детей пережили тяжелую психологическую травму2. Дети составляют до 50% жертв войны из числа гражданского населения и более 50% из числа беженцев и переселенцев3.

20 ноября 1989 г. резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи Организации Объединенных Наций была принята и открыта для подписания, ратификации и присоединения Конвенция о правах ребенка, в которой содержится ст. 38, регулирующая отдельные аспекты участия детей в

1 Международные акты о правах человека: Сборник документов / Сост. д.ю.н., проф. В.А.Карташкин, д.ю.н., проф. Е.АЛукашева. - 2-е изд., доп. - М.: Изд-во НОРМА, 2002. - С. 243-244.

2 См.: Child Soldiers Global Report 2008 / Coalition to Stop the Use of Child Soldiers. UK, London, 2008; Statements and reports by the Special Representative of the UN Secretary General on Children and Armed Conflict. United Nations doc.: A/55/749 (2001), A/58/328 (2003), A/62/228 (2007), A/63/227 (2008).

3 Буше-Сольнье Ф. Практический словарь гуманитарного права / Перевод с французского Е.Кирпичниковой. - М.: Изд-во «МИК», 2004. - С. 398. вооруженных конфликтах (Конвенция вступила в силу 2 сентября 1990 г.). Также необходимо отметить, что в 1998 г. ООН установила минимальный возрастной предел в 18 лет для своих миротворцев, одновременно рекомендовав, чтобы лица в возрасте до 21 года не принимали участия в операциях по поддержанию мира. Кроме того, создан и функционирует институт Специального представителя Генерального секретаря ООН по вопросу о положении детей и вооруженных конфликтах.

Конвенция о правах ребенка 1989 г. обязывает участников принимать все меры для обеспечения того, чтобы лица, не достигшие 15-летнего возраста, не принимали прямого участия в вооруженном конфликте1. В 2000 г. к Конвенции был принят Факультативный протокол, в соответствии с которым вышеуказанный возраст увеличился до 18 лет, норма о прямом участии в вооруженном конфликте была дополнена и теперь запрещает даже косвенный характер участия детей в вооруженном конфликте.

Несомненно, участие детей в вооруженных конфликтах и использование их в качестве военнослужащих - это один из наиболее серьезных вызовов, бросающих тень на решимость международного сообщества бороться за права детей и выполнять положения Конвенции о правах ребенка. В этой связи принятие Факультативного протокола стало еще одним шагом на пути повышения международного стандарта защиты прав детей.

Учитывая изложенное, можно обозначить следующие актуальные проблемы детей в период вооруженных конфликтов, требующие скорейшего разрешения:

Непосредственное участие детей в вооруженных конфликтах (их вербовка, использование в качестве солдат, использование в качестве живого щита);

Легкая доступность стрелкового оружия и использование его детьми в вооруженных конфликтах (очевидна взаимосвязь между ростом случаев использования детей в вооруженных конфликтах и легкой

1 Международные акты о правах человека: Сборник документов / Сост. д.ю.н., проф. В.А.Карташкин, д.ю.н., проф. Е.А.Лукашева. - 2-е изд., доп. - М.: Изд-во НОРМА, 2002. - С. 327-328. доступностью стрелкового оружия, которое могут быстро освоить даже малолетние дети);

Сексуальная эксплуатация детей во время войны (изнасилование и другие серьезные сексуальные надругательства над детьми, в том числе и со стороны миротворческого контингента);

Постконфликтная реабилитация и последующая реинтеграция детей;

Своевременная соответствующая помощь и поддержка межправительственных и неправительственных организаций (гуманитарная и психологическая помощь на местах);

Арест и судебное преследование международными судебными органами лиц, ответственных за нарушение норм международного гуманитарного права.

Кроме того, серьезные проблемы в области защиты детей порождают терроризм и меры по борьбе с ним. В ходе подрыва бомб смертниками, дети подчас становятся жертвами с обеих сторон. С одной стороны, они все чаще используются в качестве террористов-смертников, а с другой в результате таких террористических актов гибнет много детей. В этой связи назрела необходимость внесения коррективов и изменения стратегии борьбы с терроризмом, поскольку крупномасштабные военные операции приводят к гибели гражданских лиц, в том числе детей.

Особого внимания требует рассмотрение вопроса координации деятельности по защите детей в период вооруженных конфликтов в рамках межправительственных и неправительственных организаций. Видится необходимость создания в рамках МККК специального подразделения, которое занималось бы исключительно вопросами завербованных в составы вооруженных сил детей. Это вызвано тем, что именно дети, оказавшись в чрезвычайных ситуациях, являются самыми уязвимыми среди мирного населения, втянутого в военные действия.

Дети могут быть как жертвами вооруженных конфликтов, так и, будучи втянутыми в вооруженный конфликт, могут выступать в качестве комбатантов. В настоящее время практика международных судебных органов

Международного уголовного суда, Специального суда по Сьерра-Леоне) показывает заинтересованность государств в решении этих проблем и необходимость более тесного сотрудничества в данной области.

Все это предопределяет значимость и актуальность выбора темы предпринятого исследования.

Степень научной разработанности темы. Правовое положение отдельных категорий населения, в частности детей, и вопросы, касающиеся защиты и реализации их прав в период военных действий вызывают непреходящий интерес ученых в области международного права к данной проблематике. Изучением и разработкой указанной темы среди отечественных ученых занимались В.В.Алешин, С.В.Бахин, А.В.Белов, И.П.Блищенко, Р.М.Валеев, В.С.Верещетин, А.Г.Волеводз, Л.Н.Галенская, С.В.Глотова, И.К.Городецкая, А.Я.Капустин, В.А.Карташкин, А.Р.Каюмова, Ю.М.Колосов, И.И.Котляров, Л.В.Корбут, Г.И.Курдюков, И.И.Лукашук, И.С.Марусин, Т.Д.Матвеева, А.Б.Мезяев, О.П.Мирошниченко, О.В.Пишкова, А.С.Подшибякин, С.В.Поленина, М.Г.Смирнов, Т.А.Титова, О.И.Тиунов, Е.Н.Трикоз, С.В.Черниченко, О.Н.Яцентюк и другие.

Среди зарубежных авторов существенный вклад в разработку данной темы внесли Т.Бетанкурт, Д.Бонн, Р.Виллиамсон, Э.Давид, М.Дутли, М.ДеСилва, Л.Досвальд-Бек, Ф.Кальсховен, Ф.Крилль, Г.Машел, Д.Платтнер, Р.Чарвин, Ж.-М.Хенкертс, Д.Энью и другие.

Отдельным теоретическим вопросам, касающимся защиты детей, посвящены диссертационные исследования Ю.В.Белозеровой, Б.Жавзандолгора, Т.А.Титовой, М.Шийко-Окрух и других.

Вместе с тем в ходе исследования не удалось обнаружить комплексных работ на тему международной защиты прав детей в период вооруженных конфликтов в деятельности международных организаций и практике судебных органов. Все публикации, так или иначе относящиеся к теме исследования, касались либо международно-правовой защиты прав детей в целом, либо иных смежных аспектов.

Цели и задачи исследования. Основными целями диссертационного исследования являются:

Комплексное изучение международной защиты прав детей в период вооруженных конфликтов в практике международных судебных органов;

Исследование деятельности международных межправительственных и неправительственных организаций в области международной защиты прав детей в период вооруженных конфликтов;

Выявление пробелов в межгосударственном сотрудничестве по вопросу защиты детей в период вооруженных столкновений и выработка рекомендаций по улучшению их положения и дальнейшей постконфликтной реабилитации.

Для достижения поставленных целей были сформулированы следующие задачи:

Изучить историю становления и развития института защиты прав детей в период вооруженных конфликтов;

Рассмотреть международно-правовые. акты, касающиеся непосредственной защиты детей в период вооруженных конфликтов;

Выявить основные и наиболее острые проблемы участия детей в вооруженных конфликтах;

Исследовать проблему сексуальной эксплуатации и надругательства в отношении детей в период конфликтов;

Проанализировать практику по защите детей в период вооруженных конфликтов в деятельности межправительственных и неправительственных организаций;

Изучить практику и опыт международных уголовных судебных органов по рассмотрению дел, связанных с участием детей в вооруженных конфликтах;

Дать оценку существующим видам помощи в постконфликтной реабилитации и реинтеграции детей.

Объектом диссертационного исследования является система гуманитарных, социальных и других международных отношений в рамках международных уголовных судебных органов, а также межправительственных и неправительственных организаций в вопросах международной защиты прав ребенка в условиях вооруженного конфликта.

В качестве предмета исследования выступает нормативно-правовое регулирование защиты детей в период вооруженных конфликтов в области международного гуманитарного права, реализующееся в практике международных уголовных судебных органов и нормотворческой деятельности межправительственных и неправительственных организаций.

Методологическая и нормативная основы диссертационного исследования. Методологическая основа настоящего исследования определена поставленными автором целями и задачами исследования. В ходе работы были использованы как общие, так и специальные методы: исторический, сравнительно-правовой, логический, формально-юридический и другие.

Международно-правовые акты (включая ряд международных конвенций и деклараций, касающихся защиты прав детей), документы Генеральной Ассамблеи ООН, Совета Безопасности ООН, решения и резолюции иных международных организаций, судебная практика международных уголовных судебных органов, а также законы и иные правовые акты Российской Федерации составили нормативную основу диссертации.

Научная новизна исследования определяется тем, что в нем на диссертационном уровне впервые осуществлено специальное комплексное исследование проблемы защиты детей в период вооруженных конфликтов в деятельности международных межправительственных и неправительственных организаций; рассмотрены проблемные вопросы защиты детей - участников вооруженных конфликтов с использованием опыта международных уголовных судебных органов. На основании значительного количества международно-правовых документов автором проведено исследование практики взаимодействия международных организаций в области защиты прав детей в период вооруженных конфликтов. Предложено принять международный правовой акт, предусматривающий процедуру и регламентирующий механизмы взаимопомощи и сотрудничества между межправительственными, неправительственными и региональными организациями для оказания соответствующей необходимой помощи и поддержки детей, оказавшихся втянутыми в вооруженный конфликт.

Автором рассмотрены проблемы сексуальной эксплуатации и надругательств в отношении детей в период вооруженных столкновений (в том числе и со стороны миротворческого контингента или представителей специальных миссий) и даны рекомендации по возможному решению данных вопросов; предложены меры по эффективной и целенаправленной реализации программ постконфликтной реабилитации и реинтеграции детей.

Положения, выносимые на защиту:

1. Для организации более тесного и предметного сотрудничества государств и международных организаций по вопросу защиты детей в период вооруженных конфликтов и с целью повышения эффективности деятельности советников по вопросам защиты детей в составах миротворческих миссий необходимо разработать и принять в рамках ООН международно-правовые стандарты, регулирующие вопросы правового и иного взаимодействия указанных лиц с региональными организациями. Видится необходимым внесение дополнений в функции Департамента операций по поддержанию мира ООН, относительно защиты детей в рамках разработки стратегических программ сотрудничества с региональными организациями по вопросам, касающимся поддержания мира.

2. Обосновано предложение о создании в рамках Центрального агентства по розыску МККК специального подразделения, которое занималось бы поиском детей, украденных (пропавших) в период вооруженных конфликтов и/или завербованных в составы вооруженных сил. Рекомендовано на международном уровне урегулировать процедуру поиска пропавших детей и правила, регламентирующие механизмы обмена информацией, предоставления ресурсов и иного содействия между межправительственными и неправительственными организациями для более оперативного реагирования и оказания соответствующей помощи и поддержки детям, оказавшимся втянутыми в вооруженный конфликт.

3. В целях предупреждения и противодействия сексуальной эксплуатации и надругательствам в отношении детей во время вооруженных конфликтов государствам необходимо обеспечить на национальном уровне применение более суровых мер наказания за подобные деяния путем заключения специального соглашения об обязательствах снятия иммунитета с лиц, совершивших подобные преступления. В составах миротворческого контингента ООН и сотрудников различных международных организаций и миссий следует проводить более частую ротацию, применять меры индивидуальной дисциплинарной, административной и, в случае необходимости, уголовной ответственности, с наложением на виновных материальных санкций.

4. Для повышения эффективности взаимодействия и сотрудничества международных межправительственных и неправительственных организаций по постконфликтной реабилитации детей необходимо разработать и принять Факультативный протокол к Конвенции о правах ребенка 1989 г., предусматривающий медицинские, психологические и социальные вопросы реабилитации детей, вовлеченных в вооруженные конфликты. Данный международно-правовой документ, учитывая действующие международные акты в области защиты детей, реалии современного дня и проблемы реинтеграции в общество детей, принимавших участие в вооруженных столкновениях, должен предусматривать обеспечение широкого участия всех категорий затронутых конфликтом детей в программах реинтеграции в долгосрочной перспективе, с приоритетным вниманием к разработке практических подходов на субрегиональном и региональном уровнях.

5. Внесено предложение о закреплении на национальном уровне обязательств государств оказывать международным уголовным судебным органам всю необходимую поддержку, включая исполнение ордеров на арест лиц, ответственных за вербовку и использование детей в вооруженных конфликтах, в том числе путем заключения соглашений на основе принципа aut dedere, aut judicare. Сформулирован вывод о необходимости популяризации и подробного освещения через международные и национальные средства массовой информации решений международных уголовных судебных органов, касающихся защиты детей.

6. Необходимо принятие дополнения либо официального разъяснения положений Римского статута Международного уголовного суда в части ст. 26 в отношении лиц, принимавших участие в вооруженном конфликте, но не достигших возраста 18 лет. Данное толкование должно быть направлено на урегулирование вопроса о юрисдикции МУС в отношении детей, которые были завербованы и участвовали в вооруженных столкновениях как международного, так и немеждународного характера.

7. В рамках института Уполномоченного при Президенте РФ по правам ребенка необходимо учредить должность специального лица, занимающегося разрешением вопросов детей, оказавшихся в ситуации вооруженного конфликта. В этой связи в обязанность данных лиц следует включить обучение детей правилам поведения во время вооруженного конфликта; предлагается также ввести обучение основам международного гуманитарного права как факультативный предмет в школах.

Научно-теоретическая и практическая значимость работы заключается в комплексном исследовании состояния сотрудничества государств и международных организаций в вопросе защиты детей в период вооруженных конфликтов. Даны рекомендации по принятию новых международно-правовых документов, и предложены возможные пути по улучшению и углублению сотрудничества государств и международных организаций по вопросам защиты детей в период вооруженных конфликтов.

Основные выводы и предложения, а также материалы исследования могут быть использованы: специалистами, работающими в сфере защиты прав ребенка; при разработке и принятии международно-правовых актов; в учебном процессе в преподавании курса «Международное публичное право» и специальных курсов «Международное гуманитарное право», «Международное уголовное право», «Международное право прав человека».

Апробация результатов исследования. Диссертационное исследование подготовлено на кафедре международного и европейского права юридического факультета Казанского государственного университета им. В.И. Ульянова-Ленина, где состоялось его обсуждение и рецензирование.

Основные положения и выводы диссертации изложены в опубликованных работах, в том числе в журналах, рекомендованных Высшей аттестационной комиссией. Ряд положений диссертационной работы излагался на международных и всероссийских научно-практических конференциях: «Гражданское образование - глобальная проблема трансформирующегося мира: российский опыт, международное измерение» (Казань, Академия управления «ТИСБИ», апрель 2007 г.), «Современные проблемы развития международного и конституционного права» (Казань, Казанский государственный университет им. В.И. Ульянова-Ленина, ноябрь 2007 г.), «Актуальные проблемы современного международного права» (Москва, Российский университет дружбы народов, апрель 2010 г.).

Материал диссертационного исследования также используется в учебном процессе (ведение семинарских занятий) по курсу «Международное публичное право» на юридическом факультете Казанского государственного университета.

Структура диссертации обусловлена целями и задачами настоящего исследования. Диссертация состоит из введения, трех глав, включающих в себя семь параграфов, заключения, списка использованной литературы и приложений.

Похожие диссертационные работы по специальности «Международное право, Европейское право», 12.00.10 шифр ВАК

• Вооруженные конфликты и международное право 1999 год, доктор юридических наук Егоров, Сергей Алексеевич

• Международные неправительственные организации в современном международном праве 2001 год, кандидат юридических наук Малкина, Инна Борисовна

• Исторический опыт решения проблемы беженцев и внутренних переселенцев в Республике Таджикистан: 1992-2007 гг. 2011 год, кандидат исторических наук Рашидова, Умайра Манзаровна

• Применение норм международного гуманитарного права в вооруженных конфликтах с участием сил ООН 2005 год, кандидат юридических наук Бухмин, Сергей Владимирович

• Роль ООН в обеспечении международной безопасности после окончания "холодной войны": Международно-правовые вопросы 1999 год, кандидат юридических наук Болгов, Олег Евгеньевич

Заключение диссертации по теме «Международное право, Европейское право», Рахимов, Салават Фоатович

Заключение

Обеспечение прав ребенка относится к глобальным проблемам современности, в решении которых заинтересовано все мировое сообщество. Это объясняется определяющей ролью подрастающего поколения в гарантировании жизнеспособности общества и прогнозировании его будущего развития.

Имеющиеся проблемы детей доказывают невозможность разрешения данного вопроса только национальными средствами и инициируют необходимость объединения усилий мирового сообщества в целом, что и обусловило в свое время возникновение института международно-правовой защиты прав ребенка.

Международная защита прав ребенка в период вооруженных конфликтов представляет собой систему взаимосогласованных действий государств и международных межправительственных и неправительственных организаций, направленных на разработку и обеспечение прав ребенка с целью формирования полноценной и гармонически развитой личности, содействие их закреплению в национальном законодательстве и оказание международной помощи детям.

Международное сообщество сегодняшнего дня не должно мириться с такими чудовищными деяниями как геноцид, уничтожение людей, использование детей в варварских медицинских экспериментах, которые имеют место в наше время во время вооруженных конфликтов. Необходимо привлекать к ответственности и выносить соответствующие наказания главам государств и военным начальникам, а также рядовым военнослужащим или ополченцам, тем, кто подстрекает к таким преступлениям. Только тогда мы сможем говорить о полноценности действия международного права в области защиты прав человека, в том числе и защите прав ребенка в период вооруженных конфликтов.

По проблеме безнаказанности виновных в совершении вышеуказанных преступлений бывший Верховный комиссар ООН по правам человека Хосе Айяла Лассо отмечал, что «.у человека больше шансов попасть под суд и быть осужденным за убийство одного человека, чем за убийство ста тысяч человек»1.

К сожалению, факты подтверждают высказывание Хосе Айяла Лассо. Это Камбоджа - в 1970-х гг. красные кхмеры убили до 3 млн. человек (в том числе свыше 500 тыс. детей); Либерия, Сальвадор, Мозамбик - в вооруженных конфликтах были убиты тысячи безоружных женщин и детей. Массовые убийства гражданских лиц продолжаются и поныне - особенно наглядно это наблюдается в странах Африканского континента.

Необходимо чтобы защита прав детей во всех странах мира осуществлялась в различных формах, посредством различных механизмов, органов и организаций. И современное государство должно определяться не своим названием (светское, цивилизованное или правовое), а, прежде всего «.наличием системы научных знаний, наличием системы научного образования и действия на государственном уровне законов и принципов научного знания, которым и должно подчиняться общество. ибо от того, изучаются или не изучаются научные знания и логический язык науки, зависит умственное развитие людей»2.

Остается проблемным вопрос исполнения принятых тех или иных решений, носящих рекомендательный характер. Но усиленное внимание общественности к проблеме защиты прав детей приносит плоды в виде повышения эффективности существующих механизмов, которые должны совершенствоваться в связи с ростом усилий, прилагаемых мировым сообществом для обеспечения защиты прав ребенка вообще, и в период вооруженных конфликтов в частности.

Более гуманный мир достижим только при соблюдении основных гуманитарных обязательств сторонами в вооруженном конфликте, так как соблюдение их является предметом заботы всего человечества. Гуманитарное право необходимо соблюдать при любых обстоятельствах, так как это поможет сберечь общечеловеческие ценности и сохранит жизнь как таковую.

1 Официальный сайт ООН // URL:http://www.un.org/russian/law/icc/overvie\v.htm.

2 Люксембург А.В., Симкин B.C. Международный уголовный суд и международное право // МП и ЧП. 2003. № 5 (14). - С.48-50.

Причины нарушения права вооруженных конфликтов, прежде всего, коренятся в самом вооруженном конфликте. И только знание факторов, приводящих к нарушениям права вооруженных конфликтов, может облегчить их предупреждение.

Вполне соглашаясь с Э.Давидом, что не стоит считать неизбежными нарушения, происходящие во время войны, необходимо постоянно в мирное время людей учить - быть людьми. Комбатанты должны быть подготовлены в области знания права вооруженных конфликтов и обязаны его соблюдать. Подготовка комбатанта должна начинаться со школьного образования, так как знание принципов является «первым шагом к формированию уважения к праву вооруженных конфликтов»1 и, в итоге к его соблюдению.

Немаловажным является и то, что если средства массовой информации и другие наблюдатели в целях предотвращения широкомасштабных нарушений законов и обычаев войны не будут равнодушными, а будут предоставлять общественности необходимые факты нарушений, то сама общественность сможет справиться с проблемами, которые возникают в области защиты детей в период вооруженных действий.

В связи с вышеизложенным напрашивается вывод: если принципы права вооруженных конфликтов найдут широкое понимание среди гражданского населения, втянутого в конфликт, то именно понимание того, что происходит, поможет ему предпринять правильные действия.

Говоря о важности воспитания общественности, необходимо уделить внимание и следующему, а именно: юридическая терминология в тех или иных декларациях, конвенциях и других международно-правовых документах, касающихся защиты прав детей в период конфликтов, должна быть доступной.

Примат международного права и уважение его норм и принципов составляют основу жизнедеятельности мирового сообщества, сообщества, которое должно осознать, что подчеркнутое уважение к слабому (старики, женщины, дети) - это не роскошь, а норма каждого цивилизованного общества.

1 Давид Э. Принципы права вооруженных конфликтов: Курс лекций юридического факультета Открытого Брюссельского университета. - M.: МККК, 2000. -С.651.

Всеобъемлющие решения по устранению любой формы насилия зависят от политических, экономических, социальных, культурных и других факторов, которые оказывают соответствующее влияние на поведение человека, и право в данном случае является одним из инструментов, применяющихся для регулирования поведения людей. В случае перерастания насилия в вооруженный конфликт международное гуманитарное право является сводом норм, применяемым в этой ситуации.

Одним из актов насилия можно назвать терроризм, при котором страдает гражданское население, среди которого обязательно оказываются дети. Ст. 51 ДП I и ст. 13 ДП II гласят: «Гражданское население как таковое, а также отдельные гражданские лица не должны являться объектом нападения. Запрещаются акты насилия или угрозы насилием, имеющие основной целью терроризировать гражданское население», что свидетельствует не об отсутствии правовых норм, а, к сожалению, об их несоблюдении.

Любые акты насилия, совершаемые вооруженными группами, должны быть наказуемы по внутригосударственному уголовному законодательству, так как акты, совершенные вооруженными силами государств при международном вооруженном конфликте, не подпадают под действие Всеобъемлющей конвенции по международному терроризму, находящейся в настоящее время на рассмотрении Генеральной Ассамблеи ООН.

Однако необходимо уделить внимание и тому, что в последние годы характер вооруженного конфликта претерпевает изменения в том смысле, что признаки отличия вооруженных субъектов становятся все более разнородными и трудно поддающимися определению.

В докладах Генерального секретаря о положении детей в условиях вооруженного конфликта приводятся 19 ситуаций, вызывающих беспокойство, и называются 56 вооруженных субъектов, действующих в этих ситуациях, которые могут быть отнесены к самым разным категориям, включая правительственные вооруженные силы, вооруженные формирования политической оппозиции, повстанческие группировки или освободительные движения, общинные отряды самообороны ополченцев, полувоенные формирования, марионеточные силы и незаконные вооруженные группы1. Такой набор названий отражает разные характерные отличительные признаки вооруженных субъектов и разные побудительные мотивы их участия в современных конфликтах, а также стремительно изменяющиеся реальности на местах.

Но для детей, ставших жертвами нарушений их прав, терминология, применяемая для обозначения нарушителей, не имеет никакого значения. С точки зрения защиты детей главным элементом анализа должно быть установление того, совершают ли вооруженные субъекты в ситуациях, вызывающих обеспокоенность, независимо от их названия и мотивации, грубые нарушения прав, такие как вербовка и использование детей, убийство, причинение увечий или изнасилования. Соответственно после проведения анализа такие дела в случае наличия признаков нарушения прав детей должны быть предметом рассмотрения международных судебных органов.

На сегодняшний день стала очевидной необходимость развития института защиты прав детей в период вооруженных конфликтов в следующих направлениях:

1) необходимо добиваться применения международных стандартов и искоренения безнаказанности (если в прошлые десятилетия основной упор делался на разработку нормативной базы, то в настоящее время главной задачей является обеспечение ее практического применения: государства должны ратифицировать существующие стандарты в области защиты детей и выполнять соответствующие руководящие принципы, позволяющие улучшить защиту детей);

2) разработка и принятие определенных правил и процедур, регламентирующих механизмы взаимодействия между региональными и международными организациями для более оперативного реагирования и оказания соответствующей необходимой помощи и поддержки детям (в том числе через омбудсмена, действующего в период вооруженного конфликта, задачей которого в мирное время должно являться обучение и широкое

1 Документы ООН А/62/609 - S/2007/757, А/63/785 - S/2009/158 - Доклады Генерального секретаря ООН «Дети и вооруженные конфликты». информирование детей, их родителей, общественности о применении и действии Конвенции о правах ребенка и других положений международного гуманитарного права, касающихся защиты детей в период вооруженных конфликтов);

3) необходимо решать проблемы защиты детей в рамках реализации программ в области поддержания мира, миротворчества и постконфликтного миростроительства (государства должны включать в мандаты миротворческих и политических миссий ООН конкретные положения, предусматривающие необходимость обеспечения защиты детей, в том числе посредством назначения советников по вопросам защиты детей в состав миротворческих миссий, работа которых должна осуществляться в соответствии с определенными правилами, в рамках четких директив и положений, разработанных специально для них и утвержденных Генеральной Ассамблеей ООН. Необходимо принятие международно-правовых стандартов, регулирующих вопросы взаимодействия таких лиц с региональными организациями, что позволит более оперативно решать проблемы детей на местах);

4) укрепление механизмов наблюдения и отчетности (в качестве одного из элементов более широкой системы наблюдения и отчетности необходимо повысить роль специального механизма борьбы с грубыми нарушениями прав детей в условиях конфликта, который предусмотрен в резолюции Совета Безопасности ООН 1612 (2005), путем его дальнейшего укрепления: в частности, для более эффективного взаимодействия Рабочей группы СБ ООН по вопросу о детях и вооруженных конфликтах с правительствами различных стран видится оправданным назначение координатора для поддержания связей с группой и для контроля координации деятельности по решению проблем, касающихся защиты детей);

5) расширение партнерского сотрудничества в сфере защиты детей в вооруженных конфликтах (подразделения ООН, в том числе и Специальный представитель Генерального секретаря по вопросу о детях и вооруженных конфликтах, специализированные учреждения, правительственные и неправительственные организации должны уделять внимание вопросам улучшения взаимодействия, координации и сотрудничества в рамках их функций и полномочий в целях обеспечения согласованного и эффективного осуществления мер в защиту детей в условиях вооруженных конфликтов);

6) разработка эффективных мер и стратегий по реинтеграции и реабилитации детей в постконфликтный период (обеспечение широкого участия всех категорий затронутых конфликтом детей в стратегиях реинтеграции, которые должны быть направлены на обеспечение устойчивости реинтеграции в долгосрочной перспективе, с приоритетным вниманием к разработке практических подходов на местном уровне с учетом наличия и эффективного использования ресурсов местных общин, существующих сетей и знаний, а также местной практики и норм в области защиты детей);

7) решительное публичное порицание и осуждение на международном уровне нарушения положений, касающихся вопросов использования детей в международных и немеждународных вооруженных конфликтах, и применение практических действий, направленных на борьбу с такими деяниями (оказание дипломатической поддержки всего мирового сообщества в исполнениях ордеров на арест лиц, ответственных за вербовку и использование детей в вооруженных конфликтах; оперативное рассмотрение таких категорий дел международными трибуналами и Международным уголовным судом).

Однако необходимо отметить то, что в случаях рассмотрения судебными органами дел, касающихся участия детей в вооруженных столкновениях, дети должны рассматриваться в первую очередь как жертвы, необходимо применение альтернативных механизмов привлечения их к ответственности. Безусловно, при привлечении детей к ответственности за совершенные ими преступления в период военных действий необходимо обеспечивать соблюдение международных норм в области прав человека, имеющих непосредственное отношение к правам ребенка, прежде всего касающихся возраста наступления уголовной ответственности, справедливого судебного разбирательства, вынесения приговора. Национальные суды, рассматривающие дела о совершении детьми международных преступлений, также должны обеспечивать соблюдение их прав в соответствии с международными стандартами отправления правосудия в отношении несовершеннолетних.

Необходимо подчеркнуть, что изучение вопросов по отдельным аспектам международной защиты прав ребенка в период вооруженных конфликтов и проблемам их постконфликтной реабилитации указывает на их будущее прогрессивное развитие. Проведенное исследование свидетельствует, что защита прав детей является актуальным вопросом сегодняшнего дня, требующим особого внимания и обеспечения практического применения имеющихся международно-правовых норм, направленных на защиту их прав.

Развитие института защиты прав детей в период вооруженных конфликтов и принятие соответствующих решений по вопросу постконфликтной реабилитации поможет им иметь счастливое детство и спокойное будущее. Для этого нужно и полезно устраивать систематические международные конференции и встречи должностных лиц и специалистов, занимающихся вопросами защиты детей (в том числе омбудсменов по правам ребенка из разных стран), с участием заинтересованных межправительственных, неправительственных, региональных организаций и использованием информации национальных исследований, проводимых как непосредственно, так и вне зон вооруженных столкновений.

Список литературы диссертационного исследования кандидат юридических наук Рахимов, Салават Фоатович, 2010 год

1. Устав ООН // Действующее международное право. Документы в 2-х т. Сост. Ю.М.Колосов, Э.С.Кривчикова. Учебное пособие. М.: Междунар. отношения, 2002. Т.1.

2. Всеобщая декларация прав человека 1948 г. // Там же. Т.2.

3. Декларация о правах ребенка 1924 г. // Международные конвенции и декларации о правах женщин и детей: Сборник универсальных и региональных международных документов / сост. Л.В.Корбут, С.В.Поленина. 3-е изд., перераб. и доп. - М., 2004.

5. Конвенция о правах ребенка 1989 г. // Международные акты о правах человека: Сборник документов / сост. В.А.Карташкин, Е.А.Лукашева. - 2-е изд., доп. М.: Изд-во НОРМА (Изд. группа НОРМА-ИНФРА М), 2002.

6. Факультативный протокол к Конвенции о правах ребенка, касающийся участия детей в вооруженных конфликтах 2000 г. // Там же.

7. Факультативный протокол к Конвенции о правах ребенка, касающийся торговли детьми, детской проституции и детской порнографии 2000 г. // Там же.

8. Руководящие принципы Организации Объединенных Наций для предупреждения преступности среди несовершеннолетних, принятые в Эр-Рияде (Эр-Риядские руководящие принципы 1990 г.) // Там же.

9. Женевская конвенция о защите гражданского населения во время войны 1949 г. // Международное гуманитарное право в документах / сост. Ю.М.Колосов, И.И.Котляров. М.: Московский независимый институт международного права, 1996 г.

10. Дополнительный протокол к Женевским конвенциям 1949 г., касающийся защиты жертв международных вооруженных конфликтов (Протокол I) // Там же.

11. Дополнительный протокол к Женевским конвенциям 1949 г., касающийся защиты жертв вооруженных конфликтов немеждународного характера (Протокол И) // Там же.

12. Конвенция о законах и обычаях сухопутной войны 1907 г. // 100-летие инициативы России: от Первой конференции мира 1899 г. к Третьей конференции мира 1999 г. Сборник материалов / сост. и научн. ред. В.С.Иваненко. СПб. СПбГУ, 1999.

13. Положение о законах и обычаях сухопутной войны (Приложение к Конвенции о законах и обычаях сухопутной войны 1907 г.) // Там же.

14. Конвенция против пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания 1984 г. // «Российская юстиция». 1995. № 4.

15. Протокол о запрещении или ограничении применения мин, мин-ловушек и других устройств (Протокол II) // Международное гуманитарное право в документах / сост. Ю.М.Колосов, И.И.Котляров. - М.: Московский независимый институт международного права, 1996 г.

16. Устав международного трибунала по Руанде (1994 г.) // Действующее международное право. Документы в 2-х т. Учебное пособие. Составители Ю.М.Колосов, Э.С.Кривчикова. -М.: Междунар. отношения, 2002. Т.1.

17. Устав международного трибунала по Югославии (1993 г.) //Международное уголовное право в документах в 2-х томах / сост. Р.М.Валеев, И.А.Тарханов, А.Р.Каюмова. Казань: Казанский государственный университет им. В.И.Ульянова-Ленина, 2005. - Т.П.

18. Устав международного трибунала по Сьерра-Леоне (2002 г.) // Там же.

19. Римский статут Международного уголовного суда 2002 г. // Там же.

20. Соглашение о первоочередных мерах по защите жертв вооруженных конфликтов 1993 г. // Действующее международное право. В 3-х т. / сост. Ю.М.Колосов, Э.С.Кривчикова. М.: Изд-во Московского независимого института международного права, 1997. Т.2.

21. Конвенция по кассетным боеприпасам 2008 г. // РЕМП. 2008. -Спец.выпуск. СПб.: СКФ «Россия-Нева», 2009.

22. Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей 1990 г. // «Дипломатический вестник». 1992. № 6.

23. Кейптаунские принципы и передовая практика (1997 г.) // URL:http: //www.un.org.

24. Парижские руководящие принципы и обязательства, касающиеся детей, связанных с вооруженными силами или вооруженными группировками (2007 г.). // URL:http://www.icrc.org.

25. Декларация об использовании детей в качестве солдат (принята в Мапуто, 1999 г.)//URL:http://www.icrc.org.

26. Декларация министров иностранных дел стран Северной Европы против использования детей-солдат (1999 г.) // URL:http://www.icrc.org.

27. Берлинская декларация об использовании детей в качестве солдат (1999 г.) // URL:http://www.un.org.

28. Аккрская декларация о детях, затрагиваемых военными действиями (2000 г.) // URL:http://www.un.org.

29. Миядзакские инициативы «Группы восьми» по предупреждению конфликтов (2000 г.) // Информационно-правовое обеспечение электронного периодического справочника «Гарант» / URL:http://www.garant.ru.

30. План действий Красного Креста / Красного Полумесяца в отношении детей в вооруженных конфликтах (1997 г.) // URL:http://www.icrc.org.

31. Комплексные стандарты в отношении разоружения, демобилизации и реинтеграции (2006 г.) // URL:http://www.un.org.

32. Соглашение о сотрудничестве государств участников Содружества Независимых Государств в вопросах возвращения несовершеннолетних в государства их постоянного проживания 2002 г. // Бюллетень международных договоров.2007. № 1.

33. Резолюции и иные документы: (см. Систему официальной документации ООН: электронные источники информации)

34. Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН 57 (I) об учреждении Международного Чрезвычайного фонда помощи детям.

35. Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН 3318 (XXIX) о Декларации о защите женщин и детей в чрезвычайных обстоятельствах и в период вооруженных конфликтов.

36. Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН 31/169 о провозглашении 1979 г. Международным годом ребенка.

37. Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН 44/25 о принятии и открытии для подписания Конвенции о правах ребенка 1989 г.

38. Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН 45/112 Руководящие принципы ООН для предупреждения преступности среди несовершеннолетних.

39. Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН 46/182 Укрепление координации в области чрезвычайной гуманитарной помощи ООН.

40. Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН 51/77 «Права ребенка».

41. Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН 53/25 о провозглашении периода 2001-2010 гг. Международным десятилетием культуры мира и ненасилия в интересах детей планеты.

42. Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН 53/41 Доклад Комитета по правам ребенка.

43. Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН 53/128 и дополнительный доклад Специального представителя Генерального секретаря ООН о положениях детей в вооруженных конфликтах (документ E/CN.4/2000/71).

44. Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН 54/149 и записка Генерального секретаря ООН «Защита детей, затрагиваемых вооруженными конфликтами» (документ А/55/442).

45. Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН 56/116 Десятилетие грамотности Организации Объединенных Наций: образование для всех (20032012 гг.).

46. Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН 57/228 Соглашение между ООН и Королевским правительством Камбоджи о преследовании в соответствии с камбоджийским правом за преступления, совершенные в период Демократической Кампучии.

47. Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН 59/143 о Международном десятилетии культуры мира и ненасилия в интересах детей планеты, 2001- 2010 гг.

48. Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН 60/1 «Итоговый документ Всемирного саммита 2005 г.».

49. Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН 60/231 «Права ребенка».

50. Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН 60/251 «Совет по правам человека».

51. Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН 61/29 «Уголовная ответственность должностных лиц и экспертов в командировках ООН».

52. Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН 61/146 «Права ребенка».

53. Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН 61/267 «Всеобъемлющий обзор стратегии ликвидации в дальнейшем сексуальной эксплуатации и надругательства при операциях ООН по поддержанию мира».

54. Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН 62/141 «Права ребенка».

55. Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН 62/214 «Всеобъемлющая стратегия ООН по оказанию помощи и поддержки жертвам сексуальной эксплуатации и сексуальных надругательств со стороны персонала ООН и связанного с ней персонала».

56. Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН 63/123 по докладу Комиссии международного права о работе ее 60-й сессии.

57. Резолюция Специальной сессии Генеральной Ассамблеи ООН S-27/2 «Декларация и План действий «Мир, пригодный для жизни детей».

58. Резолюция Совета Безопасности ООН 827 (1993) Устав Международного трибунала для судебного преследования лиц, ответственных за серьезные нарушения международного гуманитарного права, совершенные на территории бывшей Югославии.

59. Резолюция Совета Безопасности ООН 955 (1994) Устав Международного трибунала по Руанде.

60. Резолюция Совета Безопасности ООН 1261 (1999) Дети и вооруженные конфликты.

61. Резолюция Совета Безопасности ООН 1272 (1999) Создание Временной администрации ООН в Восточном Тиморе.

62. Резолюция Совета Безопасности ООН 1314 (2000) Дети и вооруженные конфликты.

63. Резолюция Совета Безопасности ООН 1315 (2000) Соглашение между ООН и Правительством Сьерра-Леоне об учреждении Специального суда по Сьерра-Леоне.

64. Резолюция Совета Безопасности ООН 1612 (2005) Дети и вооруженные конфликты.

65. Резолюция Совета Безопасности ООН 1704 (2006) Учреждение интегрированной миссии ООН в Тиморе-Лешти (ИМООНТ).

66. Резолюция Совета Безопасности ООН 1829 (2008) Положение в Сьерра-Леоне.

67. Резолюция Совета Безопасности ООН 1882 (2009) Дети и вооруженные конфликты.

68. Резолюция Совета Безопасности ООН 1888 (2009) Женщины, мир и безопасность.

69. Резолюция Совета Безопасности ООН 1912 (2010) Ситуация в Тиморе-Лешти (ИМООНТ).

70. Резолюция ЭКОСОС 1503 (XLVIII) Процедура рассмотрения сообщений о нарушении прав человека и основных свобод.

71. Документ А/51/306 Исследование Грасы Машел «Последствия вооруженных конфликтов для детей» (1996 г.).

72. Документ А/55/163 S/2000/71 - Доклад Генерального секретаря ООН «Дети в вооруженных конфликтах».

73. Документ А/55/467 - S/2000/973 Письмо Постоянного представителя Канады при ООН на имя Генерального секретаря ООН. Приложение к письму - Программа действий в отношении детей, затрагиваемых войной.

74. Документ А/57/218 Десятилетие грамотности ООН: образование для всех. Международный план действий.

75. Документ А/58/328 Доклад Специального представителя Генерального секретаря ООН по вопросу о детях и вооруженных конфликтах.

76. Документ А/58/333 Доклад Генерального секретаря о последующих мерах по выполнению решений специальной сессии Генеральной Ассамблеи по положению детей.

77. Документ А/58/546 S/2003/1053 - Доклад Генерального секретаря ООН «Дети и вооруженные конфликты».

78. Документ А/59/426 Доклад Специального представителя Генерального секретаря ООН по вопросу о детях и вооруженных конфликтах.

79. Документ А/60/177 Доклад о деятельности МУС на 60-й сессии Генеральной Ассамблеи ООН.

80. Документ А/60/877 Проект программного заявления ООН и проект Всеобъемлющей стратегии ООН по оказанию помощи и поддержки жертвам сексуальной эксплуатации и сексуальных надругательств со стороны сотрудников ООН или связанного с ней персонала.

81. Документ А/61/275 Доклад Специального представителя Генерального секретаря по вопросу о положении детей в вооруженных конфликтах.

82. Документ А/61/299 Записка Генерального секретаря ООН «Права ребенка» (по докладу независимого эксперта для проведения исследования ООН по вопросу о насилии в отношении детей).

83. Документ A/62/L.31 - Декларация участников" торжественного пленарного заседания высокого уровня, посвященного рассмотрению последующих мер по выполнению решений специальной сессии по положению детей.

84. Документ А/62/228 Доклад Специального представителя Генерального секретаря ООН по вопросу о детях и вооруженных конфликтах (2007 г.).

85. Документ А/62/259 Доклад Генерального секретаря о последующих мерах по выполнению решений специальной сессии Генеральной Ассамблеи по положению детей.

86. Документ А/62/314 Доклад о деятельности МУС на 62-й сессии Генеральной Ассамблеи ООН.

87. Документ А/62/609 S/2007/757 - Доклад Генерального секретаря ООН. Дети и вооруженные конфликты.

88. Документ А/63/1 Доклад Генерального секретаря ООН о работе Организации.

89. Документ А/63/10 Доклад Комиссии международного права о работе ее 60-й сессии.

90. Документ А/63/216 Доклад Генерального секретаря ООН об искоренении изнасилования и других форм сексуального насилия во всех их проявлениях, в том числе в ходе конфликтов и связанных с ними ситуациях.

91. Документ А/63/227 Доклад Специального представителя Генерального секретаря ООН по вопросу о детях и вооруженных конфликтах.

92. Документ А/63/785 S/2009/158 - Доклад Генерального секретаря ООН «Дети и вооруженные конфликты».

93. Документ А/64/705 S/2010/127 - Доклад Генерального секретаря ООН «Положение в Афганистане и его последствия для международного мира и безопасности».

94. Документ A/HRC/9/3 Ежегодный доклад Специального представителя Генерального секретаря ООН по вопросу о положении детей и вооруженных конфликтах Совету по правам человека (2008 г.).

95. Документ A/HRC/12/49 Ежегодный доклад Специального представителя Генерального секретаря по вопросу о положении детей и вооруженных конфликтах Совету по правам человека - (2009 г.).

96. Документ S/2002/1299 - Доклад Генерального секретаря Совету Безопасности ООН по вопросу о детях и вооруженных конфликтах.

97. Документ S/2004/431 Доклад Генерального секретаря Совету Безопасности ООН о защите гражданских лиц в вооруженном конфликте.

98. Документ S/2007/260 Доклад Генерального секретаря ООН о положении детей в условиях вооруженного конфликта в Уганде.

99. Документ S/2008/272 Доклад Генерального секретаря ООН о детях и вооруженном конфликте на Филиппинах.

100. Документ S/2008/409 Дополнительный доклад Генерального секретаря ООН о положении детей в условиях вооруженного конфликта в Уганде.

101. Документ S/2008/442 Письмо Постоянного представителя Вьетнама при Организации Объединенных Наций от 7 июля 2008 г. на имя Генерального секретаря.

102. Документ S/2008/532 - Доклад Генерального секретаря ООН о детях и вооруженном конфликте в Чаде.

103. Документ S/2008/693 Доклад Генерального секретаря ООН о детях и вооруженном конфликте в Демократической Республике Конго.

104. Документ S/2008/695 Доклад Генерального секретаря ООН о детях и вооруженном конфликте в Афганистане.

105. Документ S/2009/66 - Доклад Генерального секретаря ООН по вопросу о детях и вооруженном конфликте в Центральноафриканской Республике.

106. Документ S/2009/84 Доклад Генерального секретаря ООН по вопросу о детях и вооруженном конфликте в Судане.

107. Документ S/2009/278 Доклад Генерального секретаря ООН по вопросу о детях и вооруженном конфликте в Мьянме.

108. Документ S/2009/325 Доклад Генерального секретаря ООН по вопросу о детях и вооруженном конфликте в Шри-Ланке.

109. Документ S/2009/462 Доклад Генерального секретаря ООН о положении детей в условиях вооруженного конфликта в Уганде.

110. Документ S/2010/36 Доклад Генерального секретаря ООН о детях и вооруженном конфликте на Филиппинах.

111. Документ S/AC.51/2008/11 Выводы Рабочей группы Совета Безопасности ООН по вопросу о детях и вооруженном конфликте в Шри-Ланке.

112. Документ S/PV.5834 Отчет заседания Совета Безопасности ООН от 12 февраля 2008 г. с повесткой дня «Дети и вооруженные конфликты».

113. Документ S/PV.6114 Отчет заседания Совета Безопасности ООН от 29 апреля 2009 г. с повесткой дня «Дети и вооруженные конфликты».

114. Документ ООН S/PV.6134 Отчет заседания Совета Безопасности ООН от 4 июня 2009 г. с повесткой дня, посвященной вопросам окончания работы МТБЮ и МУТР.

115. Документ ST/SGB/2010/1 Бюллетень Генерального секретаря ООН Организационная структура Департамента операций по поддержанию мира.

116. Документ CRC/C/MDA/Q/3 Доклад об осуществлении Конвенции о правах ребенка. Перечень вопросов, подлежащих обсуждению в связи с рассмотрением второго и третьего периодических докладов Республики Молдова.

117. Документ Е/2009/70 Доклад Директора-исполнителя Объединенной программы ООН по ВИЧ/СПИДу (ЮНЭЙДС).

118. Документ E/CN.4/Sub.2/2004/35 Резолюция ООН об осуждении практики похищения детей для различных целей, в том числе и использования последних в качестве солдат или работников.

119. Документ E/CN.6/2008/7 Доклад Генерального секретаря ООН «Освобождение женщин и детей, захваченных в качестве заложников, включая тех, кто впоследствии подвергся тюремному заключению, в ходе вооруженных конфликтов».

120. Документ УВКБ ООН EC/SCP/82 «Политика УВКБ ООН в отношении детей-беженцев».

121. Законодательство Российской Федерации:

122. Федеральный закон от 26 июня 2008 г. № 101-ФЗ «О ратификации Факультативного протокола к Конвенции о правах ребенка, касающегося участия детей в вооруженных конфликтах» // «Российская газета». 2008. 2 июля. № 4697.

123. Указ Президента Российской Федерации от 01.09.2009 № 986 «Об Уполномоченном при Президенте Российской Федерации по правам ребенка» // «Российская газета». 2009. 4 сентября. № 4990.

124. Распоряжение Президента Российской Федерации от 08.09.2000 № 394-рп «О подписании Римского статута Международного уголовного суда» // СЗ РФ.2000. № 37, ст. 3710.

125. Распоряжение Президента Российской Федерации от 22.02.2001 №91-рп «О подписании Европейской конвенции об осуществлении прав детей» //СЗ РФ. 2001. №9, ст. 850.

126. Распоряжение Президента Российской Федерации от 12.01.2001 № 12-рп «О подписании Факультативного протокола к Конвенции о правах ребенка, касающегося участия детей в вооруженных конфликтах» // СЗ РФ. 2001. № 3, ст. 233.

127. Постановление ВС СССР от 13 июня 1990 № 1559-1 «О ратификации Конвенции о правах ребенка» // Ведомости Съезда народных депутатов СССР и Верховного Совета СССР. 1990. № 26.

128. Постановление Правительства Российской Федерации от 13.02.1998 № 180 «О принятии Российской Федерацией поправки к пункту 2 статьи 43 Конвенции о правах ребенка от 20 ноября 1989 г.» // «Российская газета». 1998. 11 марта. №47.

129. Постановление Правительства Российской Федерации от 14.02.2000 № 124 «Об утверждении Положения о зачислении несовершеннолетних граждан

130. РФ в качестве воспитанников в воинские части и обеспечении их необходимыми видами довольствия» // СЗ РФ. 2000. № 8, ст. 962.

131. Специальная литература: а) на русском языке:

132. Абашидзе А.Х., Гойа Дансо JI.M. Региональная система защиты прав человека в Африке: история и современность // Юрист-международник. - 2006. -№3.

133. Абрамов В.И. Соотношение понятий «охрана», «защита», «гарантированность», «обеспечение» прав ребенка // Государство и право. 2006. №6.

134. Алешин В.В. Особенности вооруженного конфликта немеждународного характера (теоретико-правовой анализ) // Государство и право. - 2006. №2. - С. 100-104.

135. Алешин В.В. Содержание международного гуманитарного права, применяемого в вооруженном конфликте // МП/IL. М., 2001. - №4. - С. 272285.

136. Бахин С.В. Итоговое заключение комитета экспертов международного трибунала для бывшей Югославии относительно кампании бомбардировок НАТО // РЕМП, 2001. Спец.выпуск. - СПб.: СКФ «Россия-Нева», 2001. -С.41-48.

137. Белов А.В. Защита государствами своих граждан в условиях вооруженного конфликта // РЕМП, 2000. Спец.выпуск. - СПб.: СКФ «Россия-Нева», 2000. - С. 184-189.

138. Белый И.Ю., Ложников И.С. Создание Специального суда по Сьерра-Леоне в концепции урегулирования вооруженного конфликта // МПЧП. 2002. - №5. - С.45-63.

139. Белый И.Ю., Ложников И.С. Тенденции развития международной уголовной юстиции: Специальный суд по Сьерра-Леоне // МЖМП. 2003. -№1. - С.31-39.

140. Беляева Л.И. Несовершеннолетний в вооруженном конфликте: международные стандарты. - М.: Институт прав человека, 1998. 138 с.

141. Богуш Г.И., Глотова С.В. Россия и Международный уголовный суд: трудный путь к единству // Вестник Московского ун-та. Сер. 11. Право. 2007. №4.

142. Бирюков П.Н. К вопросу о международном гуманитарном праве //Правовые системы и практика правового регулирования. Екатеринбург: СЮИ, 1992.

143. Блищенко И.П., Фесенко И.В. Международный уголовный суд. М.: Закон и право: ЮНИПИ, 1998. - 239 с.

144. Богомолов В.А. О некоторых юридических аспектах проблемы запрещения или ограничения наземных мин // МЖМП. 1997. -№1.-С,181-198.

145. Бутин А.В., Лапатников В.А. Некоторые аспекты права вооруженных конфликтов: Учебное пособие. - Н.Новгород, 2003. 98 с.

146. Быкова Е.А. Международно-правовой механизм контроля за соблюдением обязательств государств в области защиты прав ребенка //Вестник Московского ун-та. Серия 11: Право. 2004. - №2. - С. 95-106.

147. Бюньон Ф. Международный Комитет Красного Креста и защита жертв войны // МККК, 2005. 1549 с.

148. Валеев P.M. Роль контроля в системе международного сотрудничества государств в XXI веке // РЕМП, 2001. СПб.: СКФ «Россия-Нева», 2001. -С.35-64.

149. Валеев P.M. Теоретические проблемы международного контроля. -Казань: Таглимат, 1999.

150. Валеев P.M., Каюмова А.Р. Международный уголовный суд //Правосудие в Татарстане. 2000. - №4. - С.29-32.

151. Верещетин B.C. Вооруженные конфликты и Международный суд ООН // РЕМП, 2005. СПб.: СКФ «Россия-Нева», 2006. - С. 185-190.

152. Власов А.В., Аронов Д.В. Актуальные проблемы защиты права на воссоединение семей, разлученных в ходе вооруженного конфликта, в современном гуманитарном праве // Международное публичное и частное право. 2006. № 4.

153. Военные преступления. Это надо знать всем: Справочник. М.: Текст, 2002. - 487 с.

154. Галенская JI.H. Вопросы компенсации жертвам вооруженных конфликтов // РЕМП, 2001. Спец.выпуск. - СПб.: СКФ «Россия-Нева», 2001. - С.31-35.

155. Генсек ООН за «Круглым столом» с московскими политиками и учеными // МЖ. 1996. № 7. С. 59-112.

156. Глотова С.В. Компенсации жертвам вооруженных конфликтов//, РЕМП, 2005. Спец.выпуск. - СПб.: СКФ «Россия-Нева», 2006. - С. 105-112.

157. Головистикова А.Н., Грудцына Л.Ю. Права и свободы человека. Трактовка свободы как важнейшего принципа права // Адвокат. 2006. №7.

158. Городецкая И.К. Международная защита прав и интересов детей // М.: Межд.отношения, 1973.

159. Грицаев С.А. Концепция дополнительной юрисдикции Международного уголовного суда по отношению к национальным системам уголовной юстиции // Государство и право. 2007. №11.

160. Давид Э. Принципы права вооруженных конфликтов: Курс лекций юридического факультета Открытого Брюссельского университета. - М.: МККК, 2000. 720 с.

161. Давид Э. Будущее Международного уголовного суда // РЕМП, 2002. -Спец.выпуск. СПб.: СКФ «Россия-Нева», 2002.

162. Дети и война. Сборник статей // МККК, 1995. 96 с.

163. Джабран Э.А. Роль Лиги арабских государств в регулировании конфликтов в регионе // Изв. вузов. Правоведение. 1998. - № 1.

164. Дмитриев А.И. Становление международного гуманитарного права: (XIX начало XX вв.). - Киев, 1998. - 197 с.

165. Дутли М.Т. Пресечение нарушений международного гуманитарного права: деяния, подлежащие пресечению, и принципы пресечения, которые должны быть включены в национальное законодательство // МП. М., 1998. -№2.-С. 311-319.

166. Ибрагимов A.M. Очерк истории международно-правовых гарантий. - Казань: Центр инновационных технологий, 2008. 96 с.

167. Ив Сан До. Полвека женевским конвенциям // БЖМПМО. 2000. №1.

168. Исмаилов Б.И. Правовые основы системы ювенальной юстиции. Учебное пособие. Ташкент, 2002.

170. Кальсховен Ф. Ограничение методов и средств ведения войны / пер. на рус. яз. МККК. - 3-е изд. - М., 1999. - 232 с.

171. Капустин А.Я. Роль ООН в урегулировании региональных конфликтов: право и политики // Новое политическое мышление и социально-экономические проблемы развивающихся стран: Материалы Всесоюзной научной конференции. -М.: Изд-во РУДН, 1991.

172. Карташкин В.А. Государство и личность в международных правоотношениях // Юрист-международник. 2004. № 4.

173. Каюмова А.Р. Перспективы развития международного права в свете учреждения МУС // Ученые записки КГУ. Т. 134. - 2000.

174. Каюмова А.Р. Смешанные (гибридные) уголовные трибуналы и интернационализированные суды в системе международной уголовной юстиции. Учебное пособие. - Казань, 2008. 65 с.

175. Колосов Ю.М. Применение некоторых видов обычного оружия как нарушение прав человека // РЕМП. Спец.выпуск. 2004. СПб: СКФ «Россия-Нева», 2005. - С. 72-74.

176. Корниенко Р.А. Некоторые аспекты международной защиты прав, ребенка // РЕМП, 2005. СПб.: СКФ «Россия-Нева», 2006. - С.343-347.

177. Котляров И.И. Международное гуманитарное право. Изд. 2-е. М.: Юрлитинформ. 2006, 304 с.

178. Котляров И.И., Соловьев В.В. Международное гуманитарное право о защите жертв войны. М.: Военная академия ГШ ВС РФ, 2001. - 75 с.

179. Кофи А.Аннан. Предотвращение войн и бедствий: глобальный вызов растущих масштабов (Годовой доклад о работе Организации за 1999 г.). -Нью-Йорк. Изд-во: Департамент общественной информации ООН. 1999. 139 с.

180. Кофи А.Аннан. Предотвращение вооруженных конфликтов. Доклад Генерального секретаря. - Нью-Йорк. Изд-во: Департамент общественной информации ООН. 2002. 113 с.

181. Красногорский М. Дети-солдаты: вчера и сегодня // Учительская газета. Приложение «Военное образование». 2008. № 10.

182. Ломагин Н.А. Международные организации: Теория и практика деятельности: Учебное пособие. - С-Петербург, 1999.

183. Лукашук И.И. Право международной ответственности. - М.: Волтерс Клувер, 2004.

184. Лукашук И.И. Резолюции Генеральной Ассамблеи ООН в практике судов государств // Государство и право. М., 1993. - № 7.

185. Лукашук И.И. Международное право. Общая часть. 2-е изд. М., 2001.

186. Лукьянцев Г.Е. Дети в вооруженных конфликтах // Правозащитник, 2000, № 2.

187. Люксембург А.В., Симкин B.C. Международный уголовный суд и международное право // МП и ЧП. 2003. № 5 (14). С.48-52.

188. Марковичева Е.В. Правовое положение несовершеннолетних в России: Учебн. пособие. Орел, 2003.

189. Марусин И.С. Международные судебные учреждения и их роль в защите жертв вооруженных конфликтов // РЕМП, 2001. Спец.выпуск. - СПб.: СКФ «Россия-Нева», 2001. - С.159-162.

190. Марусин И.С. Специальный суд по Сьерра-Леоне новый орган международной уголовной юстиции // Изв. вузов. Правоведение. - СПб., 2003. - №2. - С.145-156.

191. Матвеева Т.Д. Неправительственные организации в механизме защиты прав человека // РЕМП, 1996-1997. СПб: СКФ «Россия-Нева». 1997. - С. 7277.

192. Международно-правовые предпосылки защиты прав ребенка // Защита прав ребенка в современной России. М., 2004. - С. 16-66.

193. Международно-правовые чтения. Вып. 1 / Отв. ред. П.Н.Бирюков. Воронеж: Воронежский государственный университет, 2003. 250 с.

194. Международное право: учеб. 3-е изд., перераб. и доп. / Отв. ред. А.А.Ковалев, С.В.Черниченко. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008. - 832с.

195. Международное гуманитарное право и вызовы современных вооруженных конфликтов // МЖКК. 2007. Т.89. № 867. 51 с. (Документ подготовлен МККК для XXX Международной конференции КК и КП, проходившей 26-30 ноября 2007 г. в Женеве (Швейцария)).

196. Мезяев А.Б. Говорят свидетели защиты. Суд над Слободаном Милошевичем / под ред. Н.И.Рыжкова и В.Н.Тетекина. М.: Вече, 2005. - 480 с.

197. Мезяев А.Б. «Международные суды» и Африка // Азия и Африка сегодня. 2005.-№ 11.-С. 14-17.

198. Мельникова Э. Декларация о защите прав детей и подростков жертв вооруженных конфликтов // Правозащитник. - М., 1996. - №4. - С.45-55.

199. Мирошниченко О.П. Современные тенденции защиты прав детей во время вооруженных конфликтов // РЕМП, 2001. Спец.выпуск. - СПб.: СКФ «Россия-Нева», 2001. - С. 154-159.

200. Михайлов Н.Г. Международный уголовный трибунал по бывшей Югославии: компетенция, источники права, основные принципы деятельности. М.: Изд. дом И.И.Шумиловой, 2006. - 267 с.

201. Михайлов Н.Г. Международный уголовный трибунал по бывшей Югославии: компетенция, источники права, основные принципы деятельности //Государство и право, 2007. №5. - С. 122-126.

202. Мусина Н.М. Детский фонд ООН (ЮНИСЕФ) // МЖМП. 2006. - № 2.

203. Никонов К. Правовые аспекты защиты детей в вооруженных конфликтах // МЖМП. 2007. - №4. - С. 216-225.

204. Основные факты об Организации Объединенных Наций. М.: Изд-во «Весь Мир», 2005. - 456 с.

205. Пиджаков А.Ю. Исторические корни ювенальной юстиции // Вопросы ювенальной юстиции. - 2006. № 1. - С. 2-4.

206. Подшибякин А.С. Международный уголовный суд и проблемы национального законодательства // Международное уголовное право и международная юстиция. 2008. № 1.

207. Поленина С.В. Женщины и дети под защитой международного гуманитарного права // Права женщин в России. М., 1999. - №4-5. - С.50-58.

208. Поленина С.В. Права женщин в системе прав человека: международный и национальный аспект. М., 2000.

209. Пустогаров В.В. Ф.Ф.Мартенс юрист, дипломат. - 2-е изд., доп. - М.: Междунар. отношения, 1999. -1-290 с.

210. Савальский К. Война не детское занятие // Пути к безопасности. - М., 2000.-Вып. У2.-С. 150-152.

211. Сашникова О.В. Международный уголовный суд: роль в обеспечении выполнения норм права вооруженных конфликтов // РЕМП, 2003. - Спец.выпуск. СПб.: СКФ «Россия-Нева», 2003. - С.315-318.

212. Смирнов М.Г. О системе и характере норм, регулирующих вооруженные конфликты немеждународного характера // Государство и право, 2006. №4. -С. 111-115.

213. Смирнова М.В., Халимуллин P.M., Исмагилов К.Р. Международные стандарты в области прав детей и защита прав ребенка в России. - Казань: Издательский дом «Титул-Казань», 2009. 128 с.

214. Сравнительное конституционное право / Авторский коллектив: Б.Н.Топорнин, В.Е.Чиркин и др. М.: Издательская фирма «Манускрипт», 1996.-729 с.

215. Тайсхертст Р. Оговорка Мартенса и право вооруженных конфликтов //МККК. 1997. - №15. - С. 148-159.

216. Титова Т.А. Конвенция о правах ребенка ООН: причины отказа США от ратификации // Изв. вузов. Правоведение. СПб., 2000. №2. - С.223-226.

217. Тиунов О.И. Международное гуманитарное право. 2-е изд., перераб. -М.: Норма, 2009.-336 с.

218. Трикоз Е.Н. Начало деятельности Международного уголовного суда: состояние и перспективы // Журнал российского права. 2005. № 3.

219. Федерация мира и согласия: Международные неправительственные организации с консультативным статусом при ЭКОСОС ООН. Краткий обзор деятельности. Январь, 1995 март, 1996. - М., 1997. - 20 с.

220. Черниченко С.В. ООН и права человека (Итоги и проблемы полувекового пути) // Международное право. 1998. № 3. С. 7.

221. Черниченко С.В. Операция НАТО в Югославии и международное право // МЖ. М., 1999. - №11. - С. 104-112.

222. Шакуро Е. Женщины и дети-беженцы в вооруженных конфликтах //БЖМП и международных отношений, 2001. №3.

223. Яцентюк О.Н. Защита прав женщин и детей в международном, гуманитарном праве // МПЧП / 2007. № 3.

224. Ясносокирский Ю.А. Политико-правовые механизмы предотвращения и урегулирования конфликтов в рамках ОБСЕ // Полис. 1999. - №5. - С. 165169.б) на иностранных языках:

225. African Charter on the rights and Welfare of the child / OAU doc. CAB/LEG/24.9/49 (1990), entered into force Nov. 29, 1999. // A compilation of international instruments, Vol. II. Regional instruments, New-York, 1997.

226. Balcerek M. Miedzynarodowa ochrona dzieka: W-wa: Wydaw, szkolne: ped., 1988.-271 s.

227. Barriere-Brollsse I. L"enfant et les conventions internationals // j. du droit intern. 1996. - A.123, №4. - P.843-888.

228. Betancourt T.S. and DeSilva M.B. Psychosocial Adjustment and Social Reintegration of Former Child Combatants in Sierra Leone: A Longitudinal Study, Report of Baseline Data Assessment // Freetown, International Rescue Committee, 2003.

229. Bonn J.-F. Abduction and misled extradition in breach of international law / analysis of the individual under the European convention on human rights // Rev. Hellenique de droit intern. Athenes, 1984. - a. 37, № 1-4. P. 23-52.

230. Burlington Anna Freud Dorothy. Zwingmann, Ch. and M.Pfister-Ammende: Uprooting and after., 1973 as reported in ISS Seminar on Unaccompanied Minor Regugees in European Resettlement Countries. Frankfurt, March, 1984.

231. Collier P., et al. Breaking the Conflict Trap: Civil War and Development Policy, A World Bank Political Research Report, World Bank and Oxford University Press. Washington, D.C., 2003.

232. Commentary to Protocols Additional to the Geneva Convention of August 12, 1949. URL:http://www.icrc.org/ihl.nsf.

233. Charvin R. Notes sur les derives de I"humanitaire dans l"ordre international // Rev. beige de droit intern. Bruxelles, 1995. Vol. 38, №2. - P. 468-485.

234. Child rights advocacy project: mechanisms of monitoring. London, 2001.

235. Children in war // International Committee of the Red Cross, November 2009.

236. Customary international humanitarian law // Jean-Marie Henckaerts and Louise Doswald-Beck. Volume I, II, III: Rules. Cambridge University Press. 2005.

237. Ennew J., Miljeteig P. Indicators for children"s rights: progress report on a project // Intern, j. of children"s rights. Dordrecht etc., 1996. - Vol. 4. №3. -P.213-236.

238. General Recommendation: Committee to work in two chambers // CRC/C 126, 2003.

239. Lachs M. Kilka reflekcji о prawach dzieka // Panstwo, prawo, obywatel. - Wroslav etc., 1989. S. 545-553.

240. Lawrence-Kapski R. Legal rights of the child: the United States and the United Nations Convention of the rights of the child // Intern, j. of children"s rights -Dordrecht etc., 1996. Vol. 4. №3. - P. 19-44.

241. Machel G. The Impact of War on Children // Op. cit. P.55; United Nations Children"s Fund, The State of the World"s Children 1996. New York, 1995.

242. Machel G. The Impact of Armed conflict on Children / International Conference on War-affected Children, Canada, 2000.

243. MacMullin C., Loughry M. Investigating psychological adjustment of former child soldiers in Sierra Leone and Uganda // Journal of refugee studies. Vol. 17, № 4, 2004. P. 460-472.

244. Miyazaki S. The Martens Clause and International Humanitarian Law dans Etudes et essais sur le droit humanitaire et sur les principes de la Croix-Rouge en l"honneur de Jean Pictet, Swinarski Ch. (red.) CICR, Martinus Nijhoff, Geneve La Haye, 1984.

245. Munoz-Rojas Daniel and Fresard Jean-Jacques. The roots of behavior in war: Understanding and preventing. IHL Violations. ICRC, Geneva, October, 2004.

246. Shaw M.N. International law. Fifth edition. Cambridge University Press. 2003.- 1288 p.

247. UN document of 2 March 1989 (E/CN.4/1989/48). Ibid. Debate on Children in Armed Conflicts, document compiled by Radda Barnen International (Debate of March 1989, Radda Barnen International).

248. United Nations. Promotion and Protection of the Rights of Children / Impact of armed conflict on children. A/51/36.

249. Vite S. Typology of armed conflicts in international humanitarian law: legal concepts and actual situations. International Review of Red Cross, Vol. 91, no. 873, 2009. 207 pp.

251. Алешин В.В. Правовое регулирование вооруженных конфликтов и его роль в обеспечении безопасности Российской Федерации: дис. докт.юрид.наук. М.: РГБ, 2007.

252. Белозерова Ю.В. Международные неправительственные организации в области защиты прав ребенка в условиях глобализации: . дис. канд.полит.наук. М.: РГБ, 2003.

253. Гаранина И.Г. Международно-правовые нормы по защите прав молодежи и их имплементация в Российской Федерации: дис. канд.юрид.наук. М.: РГБ, 2004.

254. Жавзандолгор Б. Международно-правовая защита прав детей (Международно-правовые аспекты): автореф. дис. канд.юрид.наук. М.: РГБ, 2005.

255. Титова Т.А. Конвенция о правах ребенка в системе общей регламентации прав человека: дис. . канд.юрид.наук. М.: РГБ, 2000.

256. Шийко-Окрух М. Международно-правовые вопросы защиты прав ребенка: дис. . канд.юрид.наук. М.: РГБ, 2002.

257. Судебная практика: (см. Электронные источники информации)

258. Case ICC-02/05-01/07 The Prosecutor v. Ahmad Muhammad Harun ("Ahmad Harun") and Ali Muhammad Ali Abd-Al-Rahman ("Ali Kushayb"). Situation in Darfur, Sudan.

259. Case ICC-02/05-01/09 The Prosecutor v. Omar Hassan Ahmad A1 Bashir. Situation in Darfur, Sudan.

260. Case ICC-01/05-01/08 The Prosecutor v. Jean-Pierre Bemba Gombo. Situation in Central African Republic.

261. Case ICC-02/04-01/05 The Prosecutor v. Joseph Kony, Vincent Otti, Okot Odhiambo and Dominic Ongwen. Situation in Uganda.

262. Case ICC-01/04-02/06 The Prosecutor v. Bosco Ntaganda. Situation in the Democratic Republic of the Congo.

263. Case ICC-01/04-01/06 Situation in the Democratic Republic of the Congo in the case of the Prosecutor v. Thomas Lubanga Dyilo.

264. Case ICC-01/04-01/07 Situation in the Democratic Republic of the Congo in the case of the Prosecutor v. Germain Catanga and Mathieu Ngudgolo Chui.

265. Case IT-98-32/1 The Prosecutor v. Milan Lukic & Sredoje Lukic.

266. Case IT-02-60/2 The Prosecutor v. Dragan Obrenovic.

267. Case IT-00-39 The Prosecutor v. Momcilo Krajisnik.

268. Case ICTR-01-74 The Prosecutor v. Francis Karera.

269. Case ICTR-95-54 The Prosecutor v. Jean de Dieu Kamuhanda.

270. Case ICTR-96-10 & ICTR-96-17 The Prosecutor v. Elizaphan Ntakirutimana & Gerard Ntakirutimana.

271. Case SCSL-03-01 The Prosecutor v. Charles Ghankay Taylor.

272. Case SCSL-04-15 The Prosecutor v. Sesay, Kallon and Gbao.

273. Case SCSL-04-16 The Prosecutor v. Brima, Kamara and Kanu.

274. Case 001/18-07-2007/ECCC-TC Extraordinary Chambers in the Courts of Cambodia (Guek Eav Kaing).

275. Case 002/19-09-2007/ECCC-PTC Extraordinary Chambers in the Courts of Cambodia (Ieng Thirith, Ieng Sary).

276. Электронные источники информации:

277. URL:http://www.un.org Официальный сайт ООН.

278. URL:http://documents.un.org Система официальной документации ООН.

279. URL:http://www.icrc.org Международный Комитет Красного Креста.

280. URL:http://www.unicef.org Официальный сайт ЮНИСЕФ.

281. URL:http://www.icc-cpi.int/home.html Международный уголовный суд.

282. URL:http://www.sc-sl.org Специальный суд по Сьерра-Леоне.

283. URL:http://www.ictr.org Международный уголовный трибунал по Руанде.

284. URL:http://www. eccc.gov.kh Чрезвычайные судебные палаты в Камбодже.

285. URL:http://www.ecre.org Европейский Совет по вопросам беженцев и вынужденных переселенцев.

286. URL:http://www.crin.org Информационный портал «Права ребенка».

287. URL:http://www.watchlist.org Обзор: «Уотчлист: дети и вооруженные конфликты».

288. URL:http://www.amnesty.org Неправительственная организация «Международная Амнистия».

289. URL:http://www.hrw.org Неправительственная организация «Хьюман райтс вотч».

290. URL:http://www.rfdeti.ru Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка.

291. URL:http://www.garant.ru Информационно-правовое обеспечение электронного периодического справочника «Гарант».

292. URL:http://www.bbc.co.uk Информационное агентство «Би-би-си».

293. URL:http://www.rg.ru Официальный сайт «Российской газеты».

294. Словари, энциклопедии, справочники, сборники документов:

295. Бекедова Н.С. Сборник нормативно-правовых актов о защите прав ребенка. Смоленск, 2000.

296. Буше-Сольнье Ф. Практический словарь гуманитарного права / перевод с французского Е.Кирпичниковой. М.: Изд-во «МИК», 2004. - 552 с.

297. Дискриминация вне закона. Сборник документов / отв. ред. и авт. введения А.Я.Капустин- М.: Юристъ, 2003. 383 с.

298. Документы ООН о детях, женщинах и образовании: Сборник документов. М.: Народное образование, 1995. - 111 с.

299. Защита лиц и объектов в международном гуманитарном праве. Сборник статей и документов. М.: МККК, 1999. - 376 с.

300. Защита прав ребенка. Информ.-метод, изд-е / общ.ред., сост.: О.В.Пишкова, А.Ф.Радевич Ижевск: ИГОО «Центр социальн. и образоват. инициатив», 2006. - 300 с.

301. Закон о защите детства: (Законодательство РФ и защита прав ребенка): Сборник-справочник / Авт., сост. Е.М.Рыбинский, Н.А.Иванова. М., 1999. -349 с.

302. Конвенция о правах ребенка и законодательство РФ: Справочник / авт. -сост. В.В.Бараташвили и др. М., 1998. - 215 с.

303. Лиханов А. Дети и их права // Права ребенка: основные международные документы. -М.: Дом, 1992.

304. Международное гуманитарное право. Указатель: пер. с англ. - М.: МККК, 2000. 352 с.

305. Международно-правовые основы борьбы с незаконной миграцией и торговлей людьми: Сборник документов / сост. В.С.Овчинский - М.: ИНФРА-М., 2004. 299 с.

306. Международные акты о правах человека: Сборник документов / сост. В.А.Карташкин, Е.А.Лукашева. 2-е изд., доп. - М.: Изд-во НОРМА (Изд. группа НОРМА-ИНФРА М), 2002. - 944 с.

307. Международные конвенции и декларации о правах женщин и детей. -М.: ИЦ-Гарант, 1997. 267 с.

308. Международные конвенции и декларации о правах женщин и детей: Сборник универсальных и региональных международных документов. 2-е изд. / Сост.: Л.В.Корбут, С.В.Поленина. - М., 2000.

309. Международные конвенции и декларации о правах женщин и детей: Сборник универсальных и региональных международных документов. - 3-е изд. / Сост.: Л.В.Корбут, С.В.Поленина. М, 2004.

310. Меры по выполнению решений международной конференции по защите жертв войны: (Женева, 30 августа 1 сентября 1993 г.) // МККК. - Женева, 1995. - №2. - С.4-45.

311. Меры, принимаемые государствами по выполнению международного гуманитарного права: Сборник статей и документов / МККК. М.; Женева: МККК, 1991.- 196 с.

312. Основные законодательные о нормативно-правовые акты Российской Федерации по защите прав ребенка: Сборник-справочник / авт. сост.: Н.А.Иванова, Е.М. Рыбинский. -М.: Инфограф, 1998. - 319 с.

313. Основные факты об Организации Объединенных Наций. М.: Изд-во «Весь Мир», 2005. - 456 с.

314. Права ребенка: Основные международные документы / ред., сост. Е.М.Рыбинский. М.: Дом, 1992. - 70 с.

315. Права ребенка: Сборник международных и российских законодательных актов. М.: Новая волна, 1999.

316. Правовая защита во время войны: Прецеденты, документы и учебные материалы, относящиеся к современной практике международного гуманитарного права / М.Сассоли, А.Бувье при участии С.Карр, Л.Кэмерон, Т.де Сен-Мориса // МККК. М., 2008. - 672 с.

317. Синицын Ф.Л. Права человека и торговля людьми: Справочник / пер. с англ. Пермь, 2002.

318. Энциклопедия международных организаций: В 3-х т. Том 1. Международные межправительственные организации / под ред. проф. Л.Н.Галенской, проф. С.А.Малинина. СПб.: Изд-во юрид. ф-та СПб ун-та, 2003.-524 с.

319. Энциклопедия международных организаций: В 3-х т. Том 2. Международные неправительственные организации / Под ред. проф. Л.Н.Галенской, проф. С.А.Малинина. СПб.: Изд-во юрид. ф-та СПб. ун-та, 2007. - 476 с.

320. ОБЩАЯ И ОСОБАЯ ПРАВОВАЯ ЗАЩИТА ДЕТЕЙ В ПЕРИОД ВООРУЖЕННОГО КОНФЛИКТА

321. ПОЛОЖЕНИЯ МЕЖДУНАРОДНОГО ГУМАНИТАРНОГО ПРАВА, ПРЕДОСТАВЛЯЮЩИЕ ОСОБУЮ ЗАЩИТУ ДЕТЯМ

322. Женевская конвенция о защите гражданского населения во время войны от 12 августа 1949 г.

323. Статья 14: Санитарные и безопасные зоны и местности Статья 17: Эвакуация

324. Статья 23: Посылки с медицинскими материалами, продуктами питания и носильными вещами

325. Статья 24: Меры, обеспечивающие благополучие ребенка

326. Статья 25: Сведения семейного характера

327. Статья 26: Разрозненные семьи

328. Статья 38: Нерепатриированные лица

329. Статья 49: Депортация, перемещения, эвакуация1. Статья 50: Дети

330. Статья 51: Служба в армии. Работа Статья 68: Наказания. Смертный приговор Статья 76: Обращение с заключенными Статья 81: Содержание

331. Статья 82: Принципы размещения интернированных Статья 89: Питание

332. Статья 94: Развлечения, обучение, спорт и игры

333. Статья 132:06 освобождении интернированных в период военных действий или оккупации

335. ПРОТОКОЛ I от 8 июня 1977 г. Статья 8: Терминология Статья 70: Операции по оказанию помощи Статья 74: Воссоединение разъединенных семей Статья 75: Основные гарантии Статья 77: Меры по защите детей Статья 78: Эвакуация детей

336. ПРОТОКОЛ II от 8 июня 1977 г. Статья 4: Основные гарантии Статья 6: Уголовное преследование

337. ОСУЩЕСТВЛЕНИЕ ВЕРБОВКИ И ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ В СИТУАЦИЯХ ВООРУЖЕННЫХ КОНФЛИКТОВ

338. Год, 2002 2003 2005 2006 2007 2009доклады

339. Генерального S/2002/1299 А/58/546- А/59/695- А/61/529- А/62/609- А/63/785секретаря ООН S/2003/1053 S/2005/72 S/2006/826 S/2007/757 S/2009/1581. Дети и вооруженные конфликты»

340. Ирландия Филиппины Чад Судан Сомали

341. Сомали Шри-Ланка Филиппины Уганда Судан

342. Судан Шри-Ланка ЦАР Уганда1. Уганда Чад ЦАР1. Филиппины Филиппины Чад

343. Чеченская Шри-Ланка Филиппиныреспублика Южный Шри-Ланка

344. Шри-Ланка Судан Южный Судан1. Всего субъектов государственных и 23 52 54 40 40 56негосударственных), которые осуществляют осуществляли) вербовку или использование детей в ситуациях вооруженных конфликтов

Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.